2027届江苏省苏州吴中区五校联考九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2027届江苏省苏州吴中区五校联考九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在一定温度下，将固体A加入一定质量的液体B中，充分溶解，此过程中加入固体的质量与溶液质量的关系能用如图表示的是（）选项物质固体A液体BA蔗糖水B碘酒精CCaCl2饱和CaCl2溶液DNaCl饱和KNO3溶液A．A B．B C．C D．D2．小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（）A．等于20ml B．大于20ml C．小于20ml D．无法确定3．网传的西红柿与镑蟹一起吃会产生砒霜的说法于2018年3.15晚会上得到了澄清，这一说法系谣言。西红柿中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，有关维生素C的说法错误的是（）A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B．维生素C的相对分子质量是176C．维生素C中氢元素的质量分数最小D．维生素C中碳、氢、氧元素质晕比为6：8：64．食醋中含3%～5%的醋酸，其化学式为C2H4O2，下列说法错误的是A．醋酸由碳、氢、氧三种元素组成B．醋酸的相对分子质量为60C．醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成D．醋酸能使紫色石蕊试液变红5．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是A．白磷燃烧产生黑烟B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰6．下列实验现象描述正确的是（）A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰B．白磷燃烧产生大量白雾C．电解水正极气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，负极气体能使带火星的小木条复燃D．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为红色7．下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④铁粉⑤生石灰⑥食盐A．①⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④8．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中，溶液pH值的变化规律得到如图所示，下列有关该实验事实的说法，错误的是（）A．A点时的溶液能使紫色石蕊试液变蓝B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中D．C点时溶液中的溶质有氯化钠和氯化氢9．下列说法中正确的是A．在原子里，质子数等于电子数B．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同C．原子核由质子、中子和电子构成D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数10．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去CO中的少量CO2气体将气体通过灼热的氧化铜B生活中将硬水软化加肥皂水，观察是否有泡沫C验证蜡烛中含有碳、氢两种元素点燃蜡烛，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象D鉴别碳粉和铁粉取样，分别滴加稀盐酸，观察现象A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用适当的符号填空。（1）亚铁离子：_____；（2）2个水分子：_____；（3）的原子符号：_____；（4）硅元素_____；（5）二氧化碳中碳元素的化合价为十4_____：三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．蜡烛是初中化学实验中的常用品，请回答下列有关问题：（1）实验一：实验中看到火柴梗的_____________处最先炭化，由此可知蜡烛火焰的________温度最高；（2）实验二：仪器①的名称为_____________；实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。（3）实验三：燃着的蜡烛的作用为_____________，快速鼓入大量空气的目的为________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________14．因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。请完成下列问题：（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某品牌补钙药剂主要含碳酸钙，为了测定该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数，取该补钙剂制成的粉末20g，逐滴滴入稀盐酸（补钙剂中其他成分不与盐酸反应）。得到数据如下图所示，请根据有关信息回答问题：

（1）该补钙剂刚好完全反应时产生气体的质量为_____g。（2）求该盐酸中溶质的质量分数。16．某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算：(1)反应生成二氧化碳的质量；(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】由图像可知横轴为加入固体质量，纵轴为溶液质量，起点不为0，则液体B属于溶液，可排除A、B；加入固体后溶液质量增加，饱和氯化钙溶液不能再溶解氯化钙，所以溶液质量不变；饱和硝酸钾溶液中可以继续溶解氯化钠固体，故选D。2、B【详解】开始仰视读数是60ml，则量筒内的实际体积大于60ml，倒出一定量液体后，又俯视读数是40ml，则量筒内的实际体积小于40ml，所以他倒出的液体体积大于20ml。故选B。3、D【详解】A、由化学式可知，维生素C由C、H、O三种元素组成，不符合题意；B、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，不符合题意；C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，故氢元素的质量分数最小，不符合题意；D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，符合题意。故选D。4、C【详解】A、醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意；B、醋酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60；故选项正确，但不符合题意；C、每个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成；故选项错误，但不符合题意；D、醋酸能使紫色石蕊试液变红；故选项正确，但不符合题意；故选：C。5、A【解析】试题分析：白磷燃烧产生大量的白烟，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，B正确；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，C正确；一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，D正确。故选A。考点：常见燃烧的现象6、D【详解】A、硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，故错误；B、白磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，故错误；C、在电解水实验中，“正氧负氢”，故电解水负极气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，正极气体能使带火星的小木条复燃，故错误；D、将二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，溶液由紫色变为红色，故正确。故选D7、C【解析】①浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体而导致质量减小，错误；②浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分而质量增加，但没有变质；③烧碱为氢氧化钠，放置在空气中会吸收二氧化碳，生成碳酸钠，质量变大；④铁粉在空气易与空气中水和氧气发生化学反应而生锈有，质量变大；⑤生石灰在空气中会吸收空气中的水，生成氢氧化钙，质量变大且变质；⑥食盐在空气中易潮解，质量增大但没有变质，故选C。8、C【解析】A.A点时的溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，选项正确；B.B点pH=7，表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，选项正确；C.该实验中pH逐渐变小，说明是将盐酸逐渐加入到氢氧化钠溶液中，选项错误；D.C点时pH<7，盐酸过量，溶液中的溶质有生成的氯化钠和剩余的氯化氢，选项正确。故选C。9、A【详解】A、在原子里，质子数=核电荷数=核外电子数，故选项正确；B、不同元素最本质的区别是质子数不同，故选项不正确；C、原子是由原子核和核外电子构成，原子核又是由质子、中子构成（氢原子中无中子），故选项不正确；D、与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故选项不正确；故选A。10、D【详解】A．将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项A实验方案错误；B．加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，可以区分硬水和软水，但不能将硬水软化，故选项B实验方案错误；C．点燃蜡烛，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象，只能证明含有碳元素，不能证明含有氢元素，故选项C实验方案错误；D．取样，分别滴加稀盐酸，有气泡产生的是铁粉，无明显现象的是炭粉，现象不同可以鉴别，故选项D实验方案正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe2+2H2ONeSi【详解】（1）亚铁离子是带两个单位正电荷的离子，符号为Fe2+。（2）2个水分子的表示符号是在水的化学式前加个计量数2，符号为2H2O。（3）是氖原子结构示意图，所以符号为Ne。（4）硅元素Si。（5）二氧化碳中碳元素的化合价为十4，表示符号是在二氧化碳的化学式中碳元素符号正上方标出化合价，符号为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、a外焰集气瓶二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和密度比空气大使面粉温度达到着火点使面粉与空气充分接触，加快反应速率【解析】（1）用火柴梗比较蜡烛火焰的温度高低，外焰部分最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（2）仪器①的名称为集气瓶；倾倒二氧化碳时，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大；（3）面粉爆炸实验中，燃着的蜡烛的作用为使面粉的温度达到其着火点，快速鼓入大量空气的目的使面粉与空气充分接触，加快反应速率，从而达到爆炸的条件。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满防止生成的气体从长颈漏斗中逸出能控制反应的速率G装置内装满水，H2从b端通入20%【详解】（1）在实验室中，常用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体；化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气大，收集满二氧化碳的集气瓶应口向上正放在桌面上；若用D装置收集二氧化碳，二氧化碳集满时会聚集在瓶口，验满时用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满；（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而控制反应速率，所以B装置与A装置比较，优点是：能控制反应的速率；（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，集气瓶中注满水，插入带导管的橡皮塞，向导气管b通入H2，直至排净集气瓶中的水；（6）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为34g+2g﹣32.8g=3.2g，设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，x=6.8g，所以过氧化氢溶液溶质质量分数==20%。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、（1）2.2（2）=；11.7%【详解】解：（1）由图像可知，反应过程中，生成二氧化碳的总量为2.2g；（2）当恰好完全反应时，碳酸钠与稀盐酸反应产生氯化钠，氯化钠溶液（显中性）的pH=7；设：参加反应的碳酸钠质量为x，生辰氯化钠的质量为y，。x=5.3gy