2027届四川省成都市树德实验中学化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届四川省成都市树德实验中学化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程，其主要反应原理为：2NO+2CO2CO2+N2，下列有关叙述错误的是（）A．该反应是置换反应B．CO氧化为CO2所需的氧来源于NOC．Pt﹣Rh催化剂在化学反应前后质量不变D．使用该净化器能使有害气体转化为无害物质2．下列物质不能为人体提供能量的是（）A．无机盐 B．蛋白质 C．糖类 D．油脂3．下列实验基本操作错误的是A． B． C． D．4．下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是A．骑“共享单车”出行 B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾 D．使用环保购物袋5．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小6．下列替换能达到预期目的是()A．测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论B．铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替C．实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D．图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器7．如图是新版元素周期表中新增的部分内容，下列有关该元素的说法正确的是（）A．其中子数是116B．属于非金属元素C．其元素符号是LVD．其相对原子质量是2938．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观示意图如下图，有关转化的说法错误的是（）A．该反应为分解反应B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物为C2H4和H2D．催化剂改变了反应速率9．下列变化属于物理变化的是A．工业制氧气 B．高炉炼铁 C．实验室制二氧化碳 D．湿法炼铜10．电解硫酸铜溶液制铜的化学反应方程式：，则X的化学式为A．H2SO4 B．H2SO3 C．SO2 D．H2S11．甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的数值分别是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、312．以下类推结果正确的是A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有一种元素的纯净物一定不是化合物D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳13．下列图标中，表示不能摆放易燃物品的是（）A． B． C． D．14．某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是A．①②B．②④C．①④D．③④15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思想方式。根据下图所示的电解水的实验，下列说法不正确的是A．a中产生的气体被点燃是发出轻微的爆鸣声B．从宏观上观察，a和b中产生气体的体积比约为2:1C．从宏观上分析，水是由氢、氧两种元素组成的D．从微观上分析，每个水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某同学利用下图微型实验装置探究燃烧的条件。（1）写出A装置中发生反应的化学方程式____________。（2）注射器加入液体后，加热C处红磷。通过B、C处实验现象，可得出的结论是什么____________？三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。(1)制取的质量是_____g。(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)18．（8分）由氯化钾和溴化钾组成的某混合物，甲乙丙丁同学各取2.00g样品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加过量的AgNO3溶液，待沉淀完全后过滤，得到干燥的氯化银和溴化银的混合物质量各为3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，请通过计算分析这四位同学得到的数据是否合理？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。（2）0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名称为_____________。（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时，产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、置换反应时指由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应，题目中的反应不属于置换反应，符合题意；B、CO氧化为CO2所需氧来源于氮的氧化物，不符合题意；C、Pt-Rh催化剂，化学反应前后质量不变，不符合题意；D、氮的氧化物会造成酸雨，一氧化碳有毒，氮气和二氧化碳无毒，使用该净化器能使有害气体转化为无害物质，不符合题意。故选A。催化剂的特点概括起来说有三个：1．“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。2．“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂。3．“多样性”，即某个化学反应的催化剂可能有多种。例如，在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰、红砖粉末、土豆片、沸石、硫酸铜溶液等都可作催化剂。而催化作用是指催化剂在化学反应中所起作用（即能改变化学反应的速率）。它包括加快和减慢化学反应的速率两种情况。2、A【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，无机盐不提供能量，故选A。3、A【详解】A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，图中操作错误，符合题意；B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，不符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒（防止药液流出试管外），细口瓶贴标签的一面要朝向手心处（防止残留的液体流下腐蚀标签），倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意；D、检查装置的气密性，用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气，图中操作正确，不符合题意。故选A。4、B【详解】A、共享单车出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，做法合理；B、垃圾焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，做法不合理；C、道路洒水、空中喷雾，可减少空气中的尘土，利于环境保护，做法合理；D、使用环保购物袋可以减少白色污染，有利于环境保护。做法合理。故选：B。5、A【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。故选A。掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6、B【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能造成装置中明显压强减小，不能达到预期的实验目的，错误；B、做铁丝在氧气中燃烧实验时，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂，集气瓶底要放细沙隔离，也可放少量水吸收高温生成物热量，防止炸裂，正确；C、如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应停止，错误；D、图书馆中图书着火用液态二氧化碳灭火，不能用能产生水的灭火器来灭火，避免将图书损坏，错误。故选B。7、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；116是表示原子序数，不是中子数，故A错误；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：中间的汉字表示元素名称；该元素的汉字名称中含有“钅”旁，属于金属元素，故B错误；C、元素周期表中的一格可以获得的信息：字母表示该元素的元素符号；其元素符号是Lv，故C错误；D、元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。其相对原子质量是293，故D正确。故选D。8、B【详解】A.由图可知该反应为由一种物质生成两种物质的分解反应，选项正确；B.反应前后分子的种类发生了变化，原子的种类不变，选项错误；C.由图可知，生成物为C2H4和H2，选项正确；D.催化剂改变了反应速率，但不改变反应物的质量，本身的质量和化学性质在反应前后也不改变，选项正确。故选B。9、A【解析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、工业制氧气是分离液态空气得到氧气，无新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、高炉炼铁的过程中有新物质铁生成，属于化学变化，故B不正确；C、实验室制二氧化碳过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故C不正确；D、湿法炼铜过程中有新物质铜生成，属于化学变化，故D不正确。故选A。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。10、A【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4，反应后的生成物中铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、0、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氢原子、2个硫原子和8个氧原子，则每个X分子由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为H2SO4。故选A11、A【解析】生成物中共有6个氢原子，故X=6，生成物中共有7个氧原子，C2HxO中已经有1个氧原子，故yO2中共有6个氧原子，故y=3。故选A。12、C【详解】A、铝的金属活动性比铁强，但铝在空气中易形成致密的氧化膜，铝制品比铁制品更耐锈蚀，故A错误；B、水和过氧化氢的组成元素相同，但二者分子构成不同，两者的化学性质不相同，故B错误；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有一种元素的纯净物一定不是化合物，故C正确；D、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，但是能使澄清石灰水变浑浊的气体不一定是二氧化碳，如二氧化硫也能使澄清的石灰水变浑浊，故D错误。故选C。13、D【详解】A、该图标为节水标识，选项错误；B、该图标为禁止燃放鞭炮标识，选项错误；C、该图标为禁止烟火标识，选项错误；D、该图标为禁止放置易燃物标识，选项正确，故选D。14、B【详解】燃烧条件有可燃物、助燃物、温度达到着火点。若证明温度必须达到着火点才能燃烧，则需用控制变量法，保持助燃物、可燃物两个条件不变，即通入空气与白磷接触，只改变温度。得到现象白磷在冷水中不燃烧，在热水中燃烧，可证明结论，故选B。15、D【分析】电解水正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、a试管和电源负极相连，生成氢气，被点燃是发出轻微的爆鸣声，故A正确；B、a试管和电源负极相连，生成氢气，b试管和和电源正极相连，生成氧气，a和b中产生气体的体积比约为2:1，故B正确；C、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，水是由氢、氧两种元素组成的，故C正确；D、每个水分子是由1个氢原子和1个氧原子构成的，故D不正确。故选D。电解水生成氢气和氧气，氢气是氢元素组成的，氧气是氧元素组成的，电解水说明水是由氢元素和氧元素组成的。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2H2O22H2O+O2↑燃烧条件之一是温度达到着火点【详解】（1）A装置中发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，化学方程式2H2O22H2O+O2↑；（2）注射器加入液体后，生成氧气后没有加热C处红磷时，磷不燃烧，加热C处红磷，磷和氧气反应，观察到，红磷剧烈燃烧，产生大量白烟