山东省泰安宁阳县联考2027届化学九年级第一学期期末考试试题含解析

山东省泰安宁阳县联考2027届化学九年级第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列关于X的说法正确的是A．X的化学式是SO3B．X中氧元素的质量分数为50%C．X由碳、硫、氧三种元素组成D．X中硫元素与氧元素的质量比为1:22．在地震后的救援行动中，人们利用搜救犬可以搜索到埋在废墟中的幸存者。试运用化学观点从微粒的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（）A．分子的质量很小B．分子间有间隙C．分子是保持化学性质的最小粒子D．分子在不停地运动3．今年我国要求“公共场所全面禁烟”.非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为()A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小4．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷5．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是()A．取用少量液体 B．过滤C．闻气味 D．加热液体6．下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是()A． B． C． D．7．下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（）A．粮库失火用水浇——降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气8．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是()A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰9．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C．等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁10．下列化学用语书写错误的是（）A．硝酸铵（NH4NO3）B．氧化铁（Fe2O3）C．2个氢分子（2H2）D．五氧化二氮（O5N2）二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如下图所示，在白色点滴板1~6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）PH<7的孔穴有_____（填孔穴序号，下同）。（2）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_____（填“酸性”或“碱性”）。（3）溶液变为红色的孔穴有_____。（4）作为空白对照实验的孔穴是_____。（5）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________，所选用的发生装置是________（填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。14．[查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.①生成氧气的质量为_____克②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．已知某铁的氧化物化学式为Fe2O3，则此氧化物中铁元素和氧元素的质量比为。16．为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得到滤渣8g（矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应）。计算：（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数。（2）盐酸溶液中溶质的质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、由题干中的化学方程式可知：左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，右边有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子，根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子，4个氧原子，即X的化学式是SO2，选项说法错误，故不符合题意；B、根据化合物中某元素的质量分数等于该元素的相对原子质量与原子个数乘积和化合物的相对分子质量之比可知，二氧化硫中氧元素的质量分数=，选项说法正确，故符合题意；C、二氧化硫是由氧元素和硫元素组成，选项说法错误，故不符合题意；D、根据化合物中各元素的质量比等于相对原子质量与原子个数乘积之比可知，二氧化硫中硫元素与氧元素的质量比为132:216=1:1，选项说法错误，故不符合题意，故选B。2、D【详解】分子的基本特性有：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。搜救犬能发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味。故选D。3、A【详解】非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为分子在不断运动。故选A。4、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。B、棉线织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。D、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。考点：物理变化和化学变化5、C【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒进行引流，不符合题意；C、闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，图中操作正确，符合题意；D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意。故选C。6、D【解析】铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触。A、缺少氧气，不易生锈；B、缺少氧气，不易生锈；C、同时与水、氧气接触，易生锈；D、氯化钠能加快铁的生锈。故选D。7、A【详解】A、用水可以灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下，物质的着火点一般不变，故选项说法错误，符合题意；B、开辟隔离带即砍掉树木，消除可燃物，扑灭森林火灾时，采用开辟隔离带，故选项说法正确，不符合题意；C、用扇子扇煤炉，不能使它温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分，因此，炉火用扇子扇，越扇越旺，故选项说法正确，不符合题意；D、二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在图书档案的表面，使图书档案与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，故选项说法正确，不符合题意。8、C【详解】A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊；实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，所以该实验可验证CO具有可燃性和还原性，选项正确；B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜，所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色，选项正确；C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊，选项错误；D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，选项正确，故选C。9、C【解析】A、铁的金属活动性比银、铜强，在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的铁粉，铁先与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，硝酸银反应完，铁才能与Cu（NO3）2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，一开始不会生成铜，选项图象错误；故不符合题意；B、粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快，由于碳酸钙的质量相等，则生成二氧化碳的质量相等，选项图象错误；故不符合题意；C、等质量铁粉和锌粉分别和足量稀硫酸反应，若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，铁消耗硫酸多，生成氢气多，拐点高些，选项图象正确；故符合题意；D、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为160：84，选项图象错误；故不符合题意；故选C本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。10、D【详解】A．硝酸铵中，铵根显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为NH4NO3，故正确；

B．氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故正确；

C．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氢分子表示为：2H2；故正确；

D．根据氧化物的命名以及化学式的写法可知，五氧化二氮的化学式为N2O5，故错误。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2和5碱性2和532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【详解】（1）酸性溶液的pH<7，pH<7的孔穴有2和5；（2）紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性；（3）盐酸和硫酸的溶液显酸性，使紫色石蕊试液变红，溶液变为红色的孔穴有2和5；（4）水呈中性，不能使酸碱指示剂变色，作为空白对照实验的孔穴是3；（5）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，是因为氢氧化钠和硫酸发生了中和反应，生成硫酸钠和水，化学方程式：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管先将导管移出水面，再熄灭酒精灯CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B木条熄灭【详解】（1）仪器a的名称是试管。（2）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是，收集满了以后要先将导管从水槽中取出，再停止加热，以免水倒流入试管中使试管破裂；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑属固液常温下的反应，故选B固液常温型装置作为发生装置；二氧化碳的验满是将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭说明瓶中已充满二氧化碳。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的锈蚀，所以食盐水的作用是加快铁的生锈。(二)铁及其化合物的实验（1）装置C中装入试剂是浓硫酸，浓硫酸有强吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳气体中的除去水蒸气。（2）从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热A处，使产生的一氧化碳气体把装置内的空气排出，以免加热混有氧气的一氧化碳发生爆炸。（3）该装置设计有一个明显缺陷，一氧化碳是有毒气体，没有尾气回收装置。（4）用点燃法检验生成的H2前必须验纯，防止点燃不纯的氢气发生爆炸。部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3，反应的化学方程式为。(三)灰绿色固体的热分解实验（1）加热前后及过程中均通入N2，加热结束后仍通一段时间N2的目的是使产生的气体全部排出并吸收。（2）控制温度在不同的范围对A中样品加热。当加热到t1℃时，固体质量逐渐减少，硫酸亚铁发生分解反应，产生二氧化硫和三氧化硫，三氧化硫被浓硫酸吸收，二氧化硫通入装置C中接触高锰酸钾溶液，观察到的现象为高锰酸钾溶液退色。（3）在220℃时，E点固体质量不再减少，说明2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中氢氧化亚铁已完全