2027届福建省泉州市永春一中学九年级化学第一学期期末监测试题含解析

2027届福建省泉州市永春一中学九年级化学第一学期期末监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量2．物质的用途中，利用其化学性质的是A．金刚石用于制玻璃刀B．双氧水用于消毒C．稀有气体制成电光源D．活性炭用作净水剂3．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．4．下列突发事件处理方法正确的是（）A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．煤气泄漏，立即开灯查看C．房间着火，立即开窗通风 D．电器着火，立即用水浇灭5．“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于A．可回收物 B．餐厨垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾6．在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5﹕1，已知20克A与一定质量的B恰好反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比为（）A．2﹕17 B．4﹕19 C．3﹕5 D．1﹕37．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小8．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）A．核外电子、原子核、原子 B．原子核、原子、核外电子C．原子、核外电子、原子核 D．原子、原子核、核外电子9．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）A．灭火方法的目的模型 B．原子模型结构C．物质分类模型 D．空气组成模型10．将质量相等的镁粉和铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，所得H2质量与稀硫酸质量关系曲线正确的是（）A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气和水都是宝贵的自然资源，但是随着工业的发展污染越来越严重。请回答：(1)写出一种被列入空气质量日报污染指数的气体污染物；_____(2)写出水污染的一条危害；_____(3)写出防治空气污染的一条措施。_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置需要改进的是_____。若用G装置收集氧气看到_____时说明已经集满。（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_____。发生装置一般用C而不用B，原因是_____。（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_____，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_____。二氧化碳可用F装置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_____色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_____。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____（选填编号）。A将水槽换成烧杯B试管口橡皮塞未塞紧C先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。请完成下列问题：（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）14．化学无处不在，时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。（1）某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是_____________；（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________；（4）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:在上述转化过程，步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________；上述三步中属于分解反应的是______________（填“①”或“②”或“③”），步骤①中发生反应的化学方程式为______________；（5）如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因（写一条即可）:____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：(1)m的值是_______g。(2)碳酸钠溶液的质量分数是多少？16．如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：(1)反应产生氢气多少g；(2)该铜钱样品中铜的质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。2、B【详解】A、金刚石用于制玻璃刀，是因为它的硬度大，属于物理性质，故不符合题意；B、双氧水用于消毒，是因为它的消毒、杀菌性，属于化学性质，故符合题意；C、稀有气体制成电光源,是因为它通电以后会发出不同颜色的光，属于物理性质，故不符合题意；D、活性炭用作净水剂,是因为它疏松多孔的结构导致吸附性,属于物理性质,故不符合题意3、D【分析】

【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故A选项错误；B、取用少量液体时用胶头滴管，瓶塞要倒放，故B选项错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故C选项错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D选项正确；故选D。熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4、A【解析】试题分析：根据安全常识进行分析判断。A、油锅着火，要立即盖上锅盖，这样能起到隔绝空气而灭火的作用，正确；B、煤气泄漏，不能立即开灯查看，因为煤气泄漏后弥漫在空气中，很可能到达爆炸极限，而开灯的瞬间会产生电火花，则可能引发爆炸；所以，应首先关闭阀门，再开窗通风，降低煤气在空气中的浓度，防止发生爆炸，错误；C、房间着火时，不能立即打开所有门窗，否则会增大空气对流，使燃烧更充分，错误；D、电器着火，不能立即用水浇灭，否则可能引发触电事故，需先切断电源，再扑灭火灾，错误。故选A考点：常见的意外事故的处理方法点评：关注生命安全是当今社会的热点，也是化学考查的重点，所以在平时的学习过程中，要注意积累相关方面的知识；要知道当意外发生时，合理的救护措施可以把损失降到最低，而盲目乱动非但于事无补，甚至会使损失更大。5、A【详解】A、废弃物中，易拉罐属于可回收物；故符合题意；B、废弃物中，易拉罐不属于餐厨垃圾，故不符合题意；C、废弃物中，易拉罐不属于有害垃圾，故不符合题意；D、废弃物中，易拉罐不属于其它垃圾，故不符合题意；故选A环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。6、A【详解】根据“反应2A+B=3C+D中，已知A和B的相对分子质量之比为5：1”，则可假设A和B的相对分子质量分别为5a、a，又因为20gA与一定量B恰好完全反应，设参加反应的B的质量为x，

x=2g，则B=2克；根据质量守恒定律：20g+2g=C+5g，故C=17克。则BC的质量比为：2g：17g=2：17。故选A。要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法。7、A【详解】A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。8、D【详解】分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项；故选D。9、D【解析】A、灭火方法的目的是与空气隔绝或设置隔离带或降低可燃物周围环境的温度，故A错误；B、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核由质子和中子构成，故B错误；C、物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，故C错误；D、空气主要是由氧气和氮气组成的，按体积分数计算，氧气约占21％，氮气约占78％，气体成分约占1％，故D正确。点睛∶与空气隔绝或设置隔离带或降低可燃物周围环境的温度采取其中之一均可达到灭火的目的。物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物。10、B【解析】因为题中曲线反映的是所得H2质量与稀硫酸质量关系，实验中反应的稀硫酸质量相等时，生成氢气质量也相等，因此在反应时，两种金属的曲线应该是重合的。从发生的两个反应：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的质量比是24∶2，Fe和H2的质量比是56∶2，因此质量相等的镁粉和铁粉，如果全部反应最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，A、C、D三个对应关系错误，B对应关系正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、二氧化硫；一氧化碳；二氧化氮影响工农业、渔业生产；破坏水生生态系统；危害人体健康加强大气质量监测；使用清洁能源；积极植树、造林、种草【详解】(1)被列入空气质量日报污染指数的气体污染物：二氧化硫、一氧化碳或二氧化氮；(2)水污染的危害：影响工农业、渔业生产；破坏水生生态系统；危害人体健康；(3)防治空气污染的措施：加强大气质量监测；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、在试管口放一团棉花有气泡从集气瓶口向瓶外冒出跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应红BC【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；为了防止反应时高锰酸钾随氧气流进入导气管，该装置需要改进的是：在试管口放一团棉花；排水法收集氧气时，当瓶中充满氧气后，氧气就会从瓶口向瓶外冒出，因此若用G装置收集氧气看到有气泡从集气瓶口向瓶外冒出时说明已经集满。（2）双氧水和二氧化锰也能制取氧气，双氧水分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；发生装置一般用C而不用B，原因是：跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D装置具有启普发生器的特点，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是：可以控制反应的发生和停止。F装置是瓶口向上排空气法收集气体的装置，二氧化碳可用F装置收集的原因是：二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应；把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此溶液变为红色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，其原因是碳酸分解生成二氧化碳和水，此时反应的化学方程式为：。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，图示装置检查气密性，如果将水槽换成烧杯，不会影响检查结果；如果装置中试管口橡皮塞未塞紧，装置就漏气，检查时就不会看到导管口有气泡冒出；如果先用手捂住试管，试管中的空气体积膨胀从导管另一端管口逸出，再将导管另一端插入水中，就不会看到有气泡从导管口冒出。因此若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因是：BC。装置气密性检查时在连接好仪器后，必须先将导气管的一端浸没在水面以下，然后用手捂住试管，如果气密性良好，水中的导管口有气泡冒出。否则即使气密性良好也不能看到导管口有气泡冒出。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）2.2（2）=；11.7%【详解】解：（1）由图像可知，反应过程中，生成二氧化碳的总量为2.2g；（2）当恰好完全反应时，碳酸钠与稀盐酸反应产生氯化钠，氯化钠溶液（显中性）的pH=7；设：参加反应的碳酸钠质量为x，生辰氯化钠的质量为y，。x=5.3gy=5.85g混合固体中氯化钠的质量为10g-5.3g=4.7g；所得氯化钠溶液中溶质的质量分数=。14、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值、过滤③5g称量的氯化钠有杂质（其它正确答案也可）【详解】（1）用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值；（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是；（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，发生的反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，反应方程式为：，过一会儿又有大量气体产生，反应是铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为；（4）在上述转化过程，海水或卤水中的氯化镁和石灰乳中的氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，步骤①得到氢氧化镁固体的操作是将沉淀与液体分离，名称是过滤；上述三步中属于分解反应的是③——氯化镁在通电条件下生成镁和氯气，步骤①中发生反应的化学方程式为；（5）①B操作中应称量氯化钠的质量是100g×5%=5g；②配制溶液后，测得溶液的质量分数小于5%，可能的原因是称量的氯化钠有杂质（或量取水时仰视读数或烧杯内壁有水等）。五、