2027届宁夏石嘴山市名校化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届宁夏石嘴山市名校化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．由质量守恒定律判断，如果称量镁带燃烧前质量为1．24g，则称量镁带燃烧后生成的固体质量为()A．等于1．24gB．大于1．24gC．小于1．24gD．无法判断2．下列化学用语表示正确的是（）A．氧元素——N

B．钠离子——Na

C．4个氢分子——4H

D．3个氧原子——3O3．下列物质由分子构成的是A．银B．氨气C．氯化钠D．金刚石4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是（）A．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 B．只要功夫深，铁杵磨成针C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生5．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A对除杂方法的认识B对物质鉴别的认识①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气②用明矾除去河水中所有杂质①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C对微观粒子的认识D对安全知识的认识①原子中一定有质子、中子和电子②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子①点燃氢气前，不需要检验氢气的纯度②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D6．点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴杆温度达不到着火点 B．火柴杆着火点高C．火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D．火柴杆接触的氧气少7．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中8．实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸．你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果()A．猜想假设 B．上网查资料 C．进行实验 D．交流讨论9．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A． B． C． D．10．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．兴趣小组将浑浊的河水净化，并制成蒸馏水，流程如图1所示。（1）明矾的作用是_________。（2）操作Ⅰ中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形的是_______。（填序号）（3）操作Ⅱ：图2装置能除去液体A中的异味和色素，则液体A从____端通入。（填“a”或“b”）（4）操作Ⅲ是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a__________________。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为________________（填序号），反应的文字表达式为__________________；检验氧气已经收集满的方法是__________________。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____________（填序号），实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是________________________，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称①________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)14．如图是用于实验室制取气体的装置，请回答下列问题：（1）写出图中所标仪器的名称：①_____②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_____（3）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢，同时，还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____？（必须有计算步骤）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．工业上，燃烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳,若要制取二氧化碳8.8t,则需要碳酸钙的质量是多少？（反应方程式）16．碳酸钙是人们日常生活中常用的一种补钙剂。其化学式为（CaCO3）请计算有关的问题。（1）碳酸钙中各元素的质量比_____？（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为多少_____？（3）250克碳酸钙能补充多少克的钙元素_____？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】根据质量守恒定律可知，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，所以镁条完全燃烧后生成物氧化镁的质量大于镁带的质量。故选B。2、D【解析】A

、氧元素的符号表达式为O，错误；B

、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带

1

个电荷时，

1

要省。钠离子可表示为：

Na

+

，错误；C

、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。4

个氢分子可表示为4H

2

，错误；D

、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故

3

个氧原子表示为：3O

，正确。故选D。3、B【解析】

A、银属于金属，是由原子构成的，故不符合题意；B、氨气的化学式为NH3，是由分子构成的，故符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故不符合题意；D、金刚石是由碳原子构成的，故不符合题意。4、B【解析】

A、燃放爆竹过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意；B、铁杵磨针过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化，不符合题意；D、可燃物燃烧过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意。故选B。有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。5、B【解析】

A、①木炭与氧气反应生成二氧化碳，虽然除去了氧气，但是引入了新的杂质二氧化碳，不能达到除杂的目的；②明矾溶于水形成的胶状物可以将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降，不能除去河水中所有杂质，不符合题意；B、①可以用燃着的木条区分氧气和二氧化碳，燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭；②加二氧化锰可以区分水和过氧化氢溶液，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有氧气产生，溶液中产生气泡，符合题意；C、①原子中不一定有中子，例如氢原子中不含有中子；②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子，说法正确，不符合题意；D、①点燃氢气前，需要检验氢气的纯度，防止爆炸；②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭，隔绝空气和使温度降到着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。故选B。除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）；灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。6、A【解析】

根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到燃烧所需的最低温度即着火点，在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，下面的火柴没达到着火点，所以不易燃烧。故选A。7、D【解析】

A、由于氧气和空气均无味，所以无法鉴别，故A错误；B、由于氧气不易溶于水，而空气中主要含有氮气和氧气，氮气难溶于水，所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象，故B错误；C、由于氧气和空气均无色，所以无法鉴别，故C错误；D、带火星木条伸入氧气能使其复燃，空气中无明显现象，故D正确。故选D。8、C【解析】

A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸，故该做法正确．D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误。故选C。9、B【解析】

验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。【详解】A、镁条在空气中燃烧，因为有氧气参加反应，反应后固体质量会明显增大，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项错误；B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后物质的总质量质量不变，可以直接验证质量守恒定律，故选项正确；C、过氧化氢溶液在二氧化锰做催化作用反应生成氧气，生成的氧气逸出，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项错误。D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳气体生成逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接验证质量守恒定律，故选项错误。故选：B。本题难度不大，理解质量守恒定律，掌握验证质量守恒定律的实验时是否需要在密闭容器中进行是正确解答本题的关键。10、D【解析】

A、分子是由原子构成的，正确；B、分子之间有间隙，正确；C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确；D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附水中悬浮颗粒，加速沉降④b蒸馏【解析】

（1）净水过程中明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒，加速沉降。（2）操作Ⅰ为过滤，该操作中需要将圆形滤纸进行两次对折处理，经图中①②③达到要求，不会出现图④的情形。（3）操作Ⅱ：图2装置能除去液体A中的异味和色素，则液体A从b端通入，接触时间更长，效果更好，（4）通过操作Ⅲ得到蒸馏水，因此操作Ⅲ是蒸馏。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗B将带火星的木条放在集气瓶口AC导管口没有放一团棉花熄灭酒精灯【解析】

（1）a是长颈漏斗。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，属于固、液常温反应制取气体，选择发生装置B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，气体的验满在瓶口处进行，检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则收集满氧气。（3）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC；实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是导管口没有放一团棉花，高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防水倒流至试管中而引起试管炸裂。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaCl；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC；催化作用，加快反应速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反应bac4.8；0.1mol【解析】

（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；（2）据图可知仪器①是集气瓶；（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反应属于分解反应；（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片；（6）根据质量守恒定律，氧气的质量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧气的物质的量==0.15mol；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、试管酒精灯CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由图可知，仪器