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文档简介
山东省济宁市梁山县实验中学2027届化学九上期中调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,关于此反应下列认识正确的是()物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
待测
20
6
31
A.该变化的基本反应类型是分解反应B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:9D.甲反应后的质量为8g2.下列实验现象的叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成无色有刺激性气味的气体B.向硫酸铜溶液中加入铁钉:银白色固体表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.向氢氧化铁中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由无色变为红色3.2019年,世界环境日中国主题是:蓝天保卫战,我是行动者。为了让曹县天更蓝、地更绿、水更清,下列建议并不合理的是()A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 B.开发和利用各种清洁能源C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染 D.分类回收垃圾,以促进资源再生4.对于SO2、CO2、P2O5三种物质的说法中,正确的是()A.都是气体B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有两个氧原子5.经分析某物质中只含有一种元素,则该物质A.一定是单质B.可能是单质,也可能是混合物C.一定是混合物D.以上说法都不正确6.下列有关实验现象的描述,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.水通电分解正极产生的气体能燃烧7.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是()A.二氧化碳B.氯化钠C.铜D.金刚石8.下列实验操作正确的是A.液体读数 B.液体取用 C.过滤 D.滴加液体9.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是()A.氢气B.氮气C.空气D.氧气10.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是()A.+4价 B.+3价 C.+2价 D.+1价二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在盐酸中加入过量的铁粉,充分反应。①可以看到的现象是____________。②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):_______,_________,__________。③写出上述反应的化学方程式:_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下列是实验室常用仪器,请根据题意回答下列问题:(1)仪器A的名称为__________;(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,应选择上述仪器中的_______(填字母)进行组装,其反应的文字表达式为_________;(3)收集的气体用玻璃片的_________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切.(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法正确的是________(填标号).A.碳元素属于非金属元素B.碳原子核内质子数为6C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素种类相同,乙能引起“温室效应”,则乙的化学式为________,甲转化为丙的途径有多种,写出通过化合反应的方式,甲转化为丙的化学方程式为________,从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________.(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳,检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到________现象,即可证明装置不漏气,实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________.(5)称取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,完全反应结束后放出4.4g气体,试计算石灰石中杂质的质量分数14.氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________,其原因是_________________。(2)实验二中,观察到C中有白色沉淀生成,该白色沉淀是___________(填化学式)。①D试管中无现象,为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应,甲同学又设计了如图所示的对比实验:小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠,乙同学进行了如下探究:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中,_______________________________________有碳酸钠生成:____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中,除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中,加入适量的溶液,静置后,取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀,酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确,理由是___________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.硝酸铵是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,请回答:(1)硝酸铵由________种(填写数字)元素组成;(2)硝酸铵中氮、氢、氧元案的质量比_________;(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为N%=_________=_________=_________。(4)尿素也是一种常见的氮肥,其化学式为CO(NH2)2。80g硝酸铵与______g尿素中所含的氮元素质量相等。16.实验室制取CO2时,参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算:当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
由题中数据可知乙的质量增加了19g,丁的质量增加了21g,丙的质量减小了36g,故甲的质量应该减小4g,故反应后甲的质量为零。【详解】A、乙的质量增加了19g,丁的质量增加了21g,乙和丁是生成物,甲的质量应该减小4g,丙的质量减小了36g,甲、丙是反应物,该反应是两种物质反应,生成了另外两种物质的反应,不是分解反应,故A不正确;B、参加反应的甲、丙的质量比为,故B正确;C、只知道乙、丁的质量关系,其相对分子质量比不能确定,故C不正确;D、甲反应后的质量为0g,故D不正确。故选B。2、C【解析】
A、硫在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放出大量的热,生成无色有刺激性气味的气体,故错误;B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,硫酸亚铁溶液呈浅绿色,铜是红色固体,铁钉表面附着一层红色物质,故错误;C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁,生成铁和二氧化碳,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末,故选项说法正确;D、氢氧化铁不溶于水,不能使酚酞溶液变为红色,故错误;故选C。3、C【解析】
A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放,故正确;B、大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源能保护环境,正确;C、合理使用化肥和农药,不能禁止,故错误;D、分类回收垃圾,可以节约资源,防止环境污染,故正确。故选:C。4、B【解析】
A.SO2、CO2是气体,P2O5是固体,此选项错误;B.物质由元素组成,物质中含有元素,所以三种物质中都含有氧元素,此选项正确;C.氧气中含有氧分子,SO2、CO2、P2O5三种物质中不含有氧分子,此选项此错误;D.每个分子中含有两个氧原子,此选项错误。故选B。5、B【解析】
A、一定是单质错误,如氧气和臭氧属于混合物,故选项错误;B、经分析某物质中只含有一种元素,则该物质可能是单质,如氧气、氢气等;也可能是混合物,如氧气和臭氧等,故选项正确;C、一定是混合物错误,如如氧气、氢气等,属于单质,故选项错误;D、以上说法都不正确错误,B正确,故选项错误。故选B。6、B【解析】
A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,A选项不正确,不符合题意;B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,B选项正确,符合题意;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,C选项不正确,不符合题意;D、水通电分解正极产生的气体能支持燃烧,负极产生的气体能燃烧,D选项不正确,不符合题意。故选B。7、B【解析】
A.二氧化碳由二氧化碳分子构成;B.氯化钠由钠离子和氯离子构成;C.铜是由铜原子构成;D.金刚石由碳原子直接构成。故选B。金属、稀有气体、金刚石、石墨通常由原子直接构成。8、D【解析】
A、量取液体时,视线应与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作错误;B、倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,图中操作错误;C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中缺少玻璃棒引流,操作错误;D、使用胶头滴管滴入试剂时,胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加,图中操作正确。故选D9、A【解析】开始前气球沉在烧杯底部,则气球充的气体的密度应该比空气大;大理石的主要成分是碳酸钙,和盐酸反应生成气体二氧化碳,过一会儿气球悬浮在烧杯内,说明球内气体密度比二氧化碳的小。A、氢气的密度比空气小,开始时,气球不能沉在烧杯底,不合理;B氮气的密度与空气的密度接近,开始时,气球能沉在烧杯底,比二氧化碳的密度小,后来能浮起来,合理;C、球内填充空气时,气球能沉在杯底,比二氧化碳的密度小,气球能浮起来,合理;D.氧气的密度比空气大,气球能沉在杯底,比二氧化碳的密度小,气球能浮起来,合理。选A10、A【解析】试题分析:根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知O的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,则x+(-2)×2=0,解得x=+4,故选A。考点:有关元素化合价的计算二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、产生气泡,溶液由无色变成浅绿色H+Cl-Fe2+Fe+2HCl==FeCl2+H2↑【解析】
①铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色.
故填:产生气泡,溶液由无色变成浅绿色.
②可以表示为H+;可以表示为Cl-;可以表示为Fe2+.
故填:H+;Cl-;Fe2+。③铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故填:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁架台ABCDF磨砂面【解析】
(1)仪器A的名称为铁架台;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气时,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置选用固体加热型,氧气的密度大于空气,可用向上排空气法收集,应选择上述仪器中的ABCDF进行组装,氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热分解生成氯化钾和氧气,其反应的文字表达式为:;(3)玻璃片的磨砂面与集气瓶接触才能起密封作用,能防止装置漏气,收集的气体用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、最外层电子数ABCO22C+O【解析】
(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切;(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;C、碳原子的质子数为6,则原子结构中最外层电子数应为4,故C说法错误;D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法错误;(3)乙既能够做气肥又能够引起温室效应,因此乙是二氧化碳,化学式为:CO2;乙、丙是组成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲是单质,应为碳,碳具有还原性,在高温下能将二氧化碳还原成一氧化碳,甲转化为丙的化学方程式为:2C+O2点燃2CO;根据物质结构决定性质,二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同,但两物质的分子结构不同,所以两物质的性质有差异;(4)选择发生装置时应考虑的因素是:反应物的状态和反应条件;图3装置属于固液在常温下制取氧气,应用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气;检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口后,继续注水,若能观察到液面不再下降现象,即可证明装置不漏气;(5)设石灰石中CaCO3的质量为x,则:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g,所以石灰石中杂质的质量分数:1-10g12.5g14、产生蓝色沉淀溶液中都含有共同的变量不唯一产生气泡加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成,会影响对反应后溶液的检验【解析】
(1)实验一中,B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:,A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀,其原因是溶液中都含有共同的。(2)实验二中,观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,则有白色沉淀生成,该白色沉淀化学式是。①该实验设计不符合对比实验的基本原则,理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致,变量不唯一;②取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸,产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和
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