2026年山西省临汾市曲沃县中考一模物理试卷

2026年山西省临汾市曲沃县中考一模物理试卷一、单选题1.某电力工人在维护高压输电线路时，穿戴了用橡胶制成的防护靴子和防护手套，这主要是利用了橡胶良好的（）

A．绝缘性B．导热性C．导电性D．延展性2.打腰鼓是一种历史悠久的民俗舞蹈。如图所示，民众在街头进行百人腰鼓表演时，打鼓发出的鼓声（）

A．是由空气振动产生的B．通过空气传入现场观众耳中C．只能在空气中传播D．一定不属于噪声3.参加校园运动可以增强同学们的体魄。如图所示为某同学参加校园运动会短跑比赛的场景。下列关于该同学的估测最接近实际的是（）

A．身高约160mmB．身高约160cmC．一分钟心跳约30次D．一分钟心跳约300次4.某同学的妈妈在厨房用电烤箱烘焙，碰触金属外壳时有轻微麻手的感觉，且发现电烤箱电源线插头处的绝缘皮破损，此时立即要做的是（）

A．凑近观察破损处B．用湿手拔下插头C．继续用烤箱烘焙D．断开家中的电源5.冰糖葫芦（如图所示）是我国的传统小吃，其历史可追溯至宋代。制作时，将一定量的白糖放入锅中加热，白糖变为糖浆后，将串好的山楂蘸上糖浆，待糖浆冷却后，包裹在山楂上形成脆壳。制作过程中，糖发生的物态变化是（）

A．熔化凝固B．汽化液化C．熔化液化D．升华凝华6.唐诗《山亭夏日》中“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”描绘了酷夏特有的场景，如图所示。关于楼台在平静的池水中的倒影，下列说法正确的是（）

A．倒影是楼台在水中的实像B．倒影与楼台的大小不相等C．倒影与楼台关于水面对称D．若水面下降，倒影会变小7.人们在编织地毯时，常将细小的不锈钢丝夹杂在地毯纤维中，它能将人在地毯上行走时因摩擦产生的静电及时导走，从而防止静电积累吸附灰尘。下列说法正确的是（）

A．鞋子与地毯摩擦时，创造了新的电荷B．鞋子与地毯摩擦后带上了同种电荷C．若地毯在摩擦中失去电子，它将带正电D．静电能吸附灰尘是因为它们带同种电荷8.在篮球训练和比赛中，为满足传球、投篮等技术动作的需要，常要将篮球反弹得更高。某次，由静止释放的篮球反弹后的最大高度比起始释放高度低，下列做法可能使篮球反弹后的最大高度比起始释放高度更高的是（）

A．增大篮球的质量B．增加篮球释放时的高度C．让篮球落在更硬的地面上D．让篮球以一定速度向下释放9.2026年2月13日，我国成功完成首次海上运载火箭一级箭体搜索回收任务，如图所示是利用起重机将漂浮在海面的火箭箭体平稳吊起并移至甲板的情景。箭体从被吊起到完全离开海面的过程中（）

A．相对于甲板是静止的B．受到的浮力保持不变C．排开水的体积逐渐变小D．重力势能先不变后减小10.在创新实践活动中，某同学设计了一个汽车落水安全装置，电路如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻的阻值为5Ω，压敏电阻安装在汽车底部，其阻值随受到水的压强p的变化关系如图乙所示。当电流表示数为0.3A时，触发装置上的气囊充气，使汽车漂浮在水中。当安装有该装置的汽车落入水中时（）

A．气囊充气前，落水越深，电流表示数越小B．气囊充气前，落水越深，电路的总功率越大C．气囊开始充气时，两端电压为3VD．气囊开始充气时，车底受到水的压强为二、实验题11.实践小组开展“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。(1)按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装好图甲装置，点燃酒精灯加热水，观察到气泡如图甲所示时，烧杯中的水处于___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。根据测量数据绘制的“温度—时间”图像如图乙所示。(2)分析图乙可知：水在沸腾过程中，温度的特点是___________。(3)小组同学对实验进行了拓展，将装置改进为如图丙所示。用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水始终不会沸腾，原因是___________。12.10%葡萄糖注射液适用于不能经口进食或能量消耗增加的人群。实践小组用葡萄糖和水配制了10%的葡萄糖溶液，查询得知10%葡萄糖注射液的密度约为，判断葡萄糖溶液的密度与10%葡萄糖注射液的是否相同，同学们开展了如下实验。(1)将天平放在水平台上，把___________移至标尺左端零刻度线处时，指针偏转方向如图甲所示，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。(2)将部分葡萄糖溶液倒入10g的空烧杯中，用天平测量烧杯和溶液的质量，横梁再次水平平衡后，右盘中砝码的质量和游码位置如图乙所示，则溶液的质量为___________g。(3)将烧杯中的溶液全倒入量筒，如图丙所示，则葡萄糖溶液的密度为___________。(4)请你判断配制的葡萄糖溶液的密度与查询结果是否相符，若不相符，请你提出一个使两者相符的措施。___________13.李同学用电压恒为3V的电源，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻，做“探究电流与电阻的关系”实验。(1)他连接了图甲所示的实物图，检查发现有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路。（导线不允许交叉）(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最___________（选填“左”或“右”）端。(3)将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，为___________A。将5Ω的定值电阻替换成10Ω的定值电阻后，闭合开关S，应调节滑片P，保持___________（选填“电流”或“电压”）表示数不变。(4)根据实验数据画出的电流与电阻的关系图像如图丙，由图像可得出结论：___________。(5)分析图丙可知，实验中选用的滑动变阻器的最大阻值至少为___________Ω。14.如图甲所示，用手迅速搓动竹柄并松手，作为“翅膀”的叶片旋转，竹蜻蜓就会升空。实践小组的同学猜想：竹蜻蜓的升空高度可能与叶片倾斜角度有关。于是，他们设计实验，探究竹蜻蜓的升空高度与叶片倾斜角度的关系。实验思路：将大小相同、倾斜角度不同的叶片分别安装在同一竹柄上，用相同的力搓动竹柄，比较竹蜻蜓的升空高度。实验过程：(1)一位同学双手夹着竹蜻蜓平举，站在标有高度刻度的墙壁前，搓动竹柄，使竹蜻蜓升空，站在远处的另一位同学借助墙壁上的高度刻度读出竹蜻蜓的升空高度。将不同倾斜角度的叶片安装在竹柄上，重复上述操作，记录数据如下表。请根据实验数据，在图乙中画出竹蜻蜓的升空高度与叶片倾斜角度的关系图像。

项目12345叶片倾斜角度θ/°1015202530升空高度h/m1.752.432.62实验结论及拓展：(2)分析数据或图像可知，在叶片大小等相同的情况下，随着叶片倾斜角度的增大，竹蜻蜓升空高度___________。(3)竹蜻蜓的升空高度还可能与哪些因素有关呢？请你提出一个可探究的科学问题：___________。15.某同学奶奶佩戴的老花镜的两个镜片度数不同。他查阅资料得知：老花镜镜片的度数越高，其焦距越小。请你帮他设计一个可操作的实验方案，判断两个镜片的度数哪一个更高。三、填空题16.某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。

错题记录错题改正甲、乙两地相距1000km，如图所示的一列长为400m的高铁列车从甲地出发开往乙地。行驶途中，该列车以100km/h的速度匀速直线通过了一座长为1km的大桥，求该列车完全通过大桥所用的时间。

解：列车完全通过大桥行驶的路程

根据可得，列车完全通过大桥的时间错误之处：___________。

错因分析：___________。

正确解答：___________。四、实验题17.跨学科实践自制电磁弹射器模型相比传统的蒸汽或机械弹射，电磁弹射能显著提升发射效率和速度。同学们成立了制作电磁弹射器模型的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，研究了电磁弹射原理后，收集材料组装了如图所示的电磁弹射器模型。将两根金属导轨平行放置并固定，将金属滑块放在两导轨之间，合理放置磁铁，使金属滑块处于磁场中，将牵引索一端连接在飞机模型上，一端绕过支架上的滑轮连接金属滑块。当金属滑块中有电流通过时，滑块受到推力，牵引飞机模型加速滑行。(1)电磁弹射器模型中，使用的滑轮是___________（选填“定”或“动”）滑轮。该电磁弹射器的工作原理与___________（选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。(2)某团队的同学在测试过程中，发现飞机模型不能滑行，出现这种现象的原因可能是___________。（写出一条即可）(3)在展示交流环节，对如何提高该电磁弹射器模型的弹射速度，同学们进行了激烈讨论。请你帮助他们提出一个可行性措施：___________。五、作图题18.如图所示，卫星A和卫星B之间的激光通信被太空碎片偶然遮挡后，工程师在空间站外的C点临时安装了一块平面镜，使激光通信恢复。请画出平面镜及光路图。六、简答题19.俗语“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”，告诫人们做事要未雨绸缪、防患未然。请运用所学物理知识解释：为什么奔跑的马到了悬崖边再收缰绳，往往为时已晚？七、计算题20.如图所示的氢燃料客车环保、无污染，该客车的质量为，在平直公路上匀速直线行驶，完全燃烧了的氢燃料，此过程中客车的牵引力恒为。客车静止在水平地面上时，车轮与地面的总接触面积为求：（g取