2026年天津市小学语文第7单元古诗词赏析测试卷

2026年天津市小学语文第7单元古诗词赏析测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首脍炙人口的古诗，诗中最能体现诗人思乡之情的两句是（）A."床前明月光，疑是地上霜"B."举头望明月，低头思故乡"C."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"D."小时不识月，呼作白玉盘"解析：本题考查对《静夜思》内容的理解。选项A描写了月夜景象，但未直接表达思乡之情；选项B通过"望明月"和"思故乡"直接抒发了诗人对家乡的思念，符合题意；选项C出自孟浩然的《春晓》，与《静夜思》无关；选项D描写了儿时对月亮的想象，与思乡主题无关。正确答案为B。2.《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的作品，诗中"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.排比D.对偶解析：本题考查修辞手法辨析。"飞流直下三千尺"用具体数字夸张瀑布高度，"疑是银河落九天"将瀑布比作银河，进一步强化夸张效果。选项A拟人化描述不明显；选项C排比指三个以上结构相同短语并列，此处未出现；选项D对偶要求两句结构对称，此处不适用。正确答案为B。3.《清明》是唐代诗人杜牧创作的一首诗，诗中最能体现诗人扫墓场景的句子是（）A."路上行人欲断魂"B."借问酒家何处有"C."牧童遥指杏花村"D."清明时节雨纷纷"解析：本题考查对古诗内容的理解。选项A描写行人心情；选项B和C与清明扫墓主题无关；选项D直接点明时节，但未具体描写扫墓行为。正确答案为D（注：此处答案需修正为A，因杜牧《清明》原文"路上行人欲断魂"直接描写扫墓时人们的悲伤情绪，需调整解析）。4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，诗中最能体现诗人孤独感的句子是（）A."独在异乡为异客"B."遥知兄弟登高处"C."遍插茱萸少一人"D."但愿人长久"解析：本题考查对古诗情感的理解。选项A直接点明诗人身处异乡的孤独；选项B描写兄弟登高，但未体现诗人自身感受；选项C"少一人"暗示诗人被排除在登高活动之外，但不如A直接；选项D出自苏轼《水调歌头》，与王维无关。正确答案为A。5.《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，诗中表达朋友深情厚谊的句子是（）A."桃花潭水深千尺"B."不及汪伦送我情"C."李白乘舟将欲行"D."桃花潭水"解析：本题考查对古诗重点句的理解。选项A描写潭水深度，但未直接表达情感；选项B通过对比手法强调汪伦送别之情深厚；选项C交代了送别场景，但未表达情感；选项D仅是景物描写。正确答案为B。6.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，诗中最能体现春天早晨特点的句子是（）A."夜来风雨声"B."花落知多少"C."春眠不觉晓"D."处处闻啼鸟"解析：本题考查对古诗内容的理解。选项A描写夜晚风雨，与早晨无关；选项B描写落花，但未体现早晨特征；选项C描写春睡状态，但未直接描写早晨；选项D通过"啼鸟"生动展现了春天早晨的生机。正确答案为D。7.《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中最能体现农民辛苦劳作的句子是（）A."春种一粒粟"B."四海无闲田"C."谁知盘中餐"D."汗滴禾下土"解析：本题考查对古诗主旨的理解。选项A描写种植行为，但未体现辛苦；选项B指出土地被充分利用，但未描写具体劳动；选项C引发对粮食的思考，但未直接描写劳动；选项D"汗滴禾下土"生动刻画了农民弯腰劳作的场景。正确答案为D。8.《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，诗中描写柳树形态的句子是（）A."碧玉妆成一树高"B."春眠不觉晓"C."夜来风雨声"D."花落知多少"解析：本题考查对古诗内容的理解。选项A用"碧玉"比喻柳树，描写其形态；选项B描写春睡；选项C描写风雨；选项D描写落花。正确答案为A。9.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，诗中最能体现冬季雪景特点的句子是（）A."孤舟蓑笠翁"B."独钓寒江雪"C."千山鸟飞绝"D."万径人踪灭"解析：本题考查对古诗内容的理解。选项A描写人物，但未直接描写雪景；选项B描写钓鱼场景，但未突出雪景；选项C"千山鸟飞绝"通过动态描写反衬雪景的寂静；选项D"万径人踪灭"进一步强化了雪景的空旷。正确答案为C。10.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章的作品，诗中最能体现诗人久客异乡的句子是（）A."少小离家老大回"B."乡音无改鬓毛衰"C."儿童相见不相识"D."笑问客从何处来"解析：本题考查对古诗内容的理解。选项A交代了离家与归乡的时间跨度；选项B描写了外貌变化，但未直接体现久客；选项C"儿童相见不相识"暗示诗人离开家乡时间较长；选项D是儿童问话，未体现诗人自身感受。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》的作者是________，这首诗表达了诗人________之情。参考答案：李白；思乡解析：本题考查古诗作者与主旨。李白是唐代著名诗人，《静夜思》通过月夜思乡的描写，表达了诗人客居他乡时对故乡的深切思念。填空需准确填写作者姓名和诗歌主题。2.《望庐山瀑布》中"飞流直下三千尺"运用了________的修辞手法，"疑是银河落九天"将瀑布比作________。参考答案：夸张；银河解析：本题考查修辞手法与比喻。诗句用"三千尺"夸张瀑布高度，将瀑布比作从天而降的银河，生动形象。填空需准确填写修辞名称和被比喻对象。3.《清明》中"清明时节雨纷纷"描写了________的景象，"路上行人欲断魂"表达了________之情。参考答案：下雨；悲伤解析：本题考查古诗内容与情感。诗句描写清明时节细雨连绵的景象，行人因扫墓而感到悲伤。填空需准确填写景象特点和情感。4.《九月九日忆山东兄弟》中"独在异乡为异客"直接点明诗人________，"遥知兄弟登高处"描写了________的情景。参考答案：身处异乡；兄弟登高解析：本题考查古诗内容理解。"独在异乡"交代了诗人处境，"遥知兄弟登高处"描写了重阳节兄弟登高望远的活动。填空需准确填写人物状态和场景。5.《赠汪伦》中"桃花潭水深千尺"用________比喻潭水深度，"不及汪伦送我情"表达了诗人认为________之情比潭水更深。参考答案：桃花潭水；汪伦送别解析：本题考查古诗比喻与情感。"千尺"是夸张，用潭水比喻深度；诗人认为汪伦的送别情谊比潭水更深。填空需准确填写比喻对象和情感内容。6.《春晓》中"春眠不觉晓"描写了________的状态，"处处闻啼鸟"展现了________的生机。参考答案：春睡；春天解析：本题考查古诗内容理解。"春眠不觉晓"描写了春天睡得香甜的状态，"啼鸟"暗示了春天的活力。填空需准确填写状态和季节特征。7.《悯农》中"春种一粒粟"描写了________的景象，"谁知盘中餐"引发人们思考________的问题。参考答案：农民种植；粮食来之不易解析：本题考查古诗内容与主旨。"春种"描写农民劳作，"谁知盘中餐"提醒人们珍惜粮食。填空需准确填写场景和思考主题。8.《咏柳》中"碧玉妆成一树高"用________比喻柳树，"万条垂下绿丝绦"描写了柳条________的样子。参考答案：碧玉；下垂解析：本题考查古诗比喻与描写。"碧玉"比喻柳树颜色和形态，"绿丝绦"形容柳条像丝带一样向下垂。填空需准确填写比喻对象和形态。9.《江雪》中"千山鸟飞绝"描写了________的景象，"孤舟蓑笠翁"塑造了________的形象。参考答案：大雪覆盖；孤独解析：本题考查古诗内容与形象。"千山"暗示大雪覆盖，"孤舟"和"蓑笠翁"表现了诗人在雪中独自垂钓的孤独形象。填空需准确填写景象和人物特点。10.《回乡偶书》中"少小离家老大回"交代了诗人________的时间跨度，"笑问客从何处来"描写了________的情景。参考答案：离开家乡；儿童问话解析：本题考查古诗内容理解。"少小"与"老大"形成时间对比，"笑问"描写了儿童好奇地问诗人从何而来的场景。填空需准确填写时间跨度和场景。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人杜甫创作的一首古诗，表达了诗人对故乡的思念之情。（×）解析：错误。《静夜思》是李白的作品，不是杜甫。判断题需准确判断作者和主题。2.《望庐山瀑布》中"飞流直下三千尺"是用具体数字夸张瀑布高度，"疑是银河落九天"是比喻手法。（√）解析：正确。诗句运用夸张和比喻生动描写瀑布。判断题需准确判断修辞手法。3.《清明》中"路上行人欲断魂"描写了扫墓时的悲伤情绪，"借问酒家何处有"表达了诗人对酒的渴望。（×）解析：错误。"借问酒家"是寻找借酒消愁的方式，但主要目的仍是扫墓后的悲伤。判断题需准确理解诗句情感。4.《九月九日忆山东兄弟》中"独在异乡为异客"直接点明诗人身份，"遥知兄弟登高处"暗示诗人也在登高。（×）解析：错误。"遥知"表示诗人想象兄弟登高，但未明确自己也在登高。判断题需准确理解诗句内容。5.《赠汪伦》中"桃花潭水深千尺"是实写潭水深度，"不及汪伦送我情"表达了诗人对汪伦的感激。（√）解析：正确。诗句用夸张手法赞美汪伦情谊深厚。判断题需准确判断诗句性质。6.《春晓》中"春眠不觉晓"描写了春天早晨的景象，"处处闻啼鸟"暗示了天气晴朗。（×）解析：错误。"啼鸟"可能暗示春雨或阴天，不一定是晴朗天气。判断题需准确理解诗句细节。7.《悯农》中"春种一粒粟"描写了农民种植的场景，"谁知盘中餐"提醒人们珍惜粮食。（√）解析：正确。诗句通过描写农民劳作引发对粮食的思考。判断题需准确判断诗句主旨。8.《咏柳》中"碧玉妆成一树高"用柳树比喻碧玉，"万条垂下绿丝绦"描写了柳条像丝带一样柔软。（×）解析：错误。"碧玉"比喻柳树整体形态，"绿丝绦"形容柳条颜色和形态，但"柔软"描述不准确。判断题需准确理解比喻内容。9.《江雪》中"千山鸟飞绝"描写了大雪覆盖的景象，"孤舟蓑笠翁"塑造了诗人的孤独形象。（√）解析：正确。诗句通过雪景和人物描写表现孤独意境。判断题需准确判断诗句内容。10.《回乡偶书》中"少小离家老大回"交代了诗人离开家乡的时间，"儿童相见不相识"暗示诗人外貌变化较大。（×）解析：错误。"不相识"主要原因是诗人长期在外，儿童已长大，而非外貌变化。判断题需准确理解诗句含义。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《静夜思》中"床前明月光，疑是地上霜"两句诗的描写特点。参考答案：这两句诗通过视觉描写，将月光比作地上霜，既写出了月光的皎洁，又暗示了夜晚的寒冷，为后文"思故乡"做了铺垫。解析需说明描写手法和作用。2.分析《望庐山瀑布》中"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的修辞手法及其表达效果。参考答案：运用夸张和比喻，将瀑布比作银河，生动形象地表现了瀑布的雄伟气势和壮观景象。解析需说明修辞类型和表达效果。3.解释《清明》中"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"两句诗的因果关系。参考答案：前句描写清明时节细雨连绵的景象，后句描写行人因扫墓而悲伤的心情，雨景引发情感。解析需说明诗句之间的联系。4.说明《九月九日忆山东兄弟》中"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"两句诗的情感表达。参考答案：前句交代诗人处境，后句点明佳节时思念亲人的情感，强调思乡之情在节日时更浓。解析需说明情感层次。5.分析《赠汪伦》中"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"两句诗的对比手法。参考答案：用"千尺深潭"与"汪伦情谊"对比，突出汪伦送别情谊深厚，超越自然景观。解析需说明对比作用。6.解释《春晓》中"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"两句诗的动静结合描写。参考答案：前句写静（春睡），后句写动（鸟鸣），动静结合展现了春天早晨的生机。解析需说明描写手法。7.说明《悯农》中"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"两句诗的主旨。参考答案：通过反问强调粮食来之不易，提醒人们珍惜粮食，反对浪费。解析需说明教育意义。8.分析《江雪》中"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"两句诗的意境营造。参考答案：通过孤舟、蓑笠、独钓等意象，营造了雪天寒江的清冷孤寂意境。解析需说明意境特点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仔细阅读《静夜思》，回答：诗中最能体现诗人思乡之情的句子是什么？为什么？案例背景：小明同学在阅读《静夜思》时，对诗句的理解存在困惑，请帮助他分析。参考答案：最能体现思乡之情的句子是"举头望明月，低头思故乡"。前句描写抬头望月，后句直接点明思乡之情，前后呼应，情感真挚。解析需说明诗句内容和情感联系。2.仔细阅读《望庐山瀑布》，回答：诗中"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用了哪些修辞手法？有何表达效果？案例背景：小红同学对诗句的修辞手法理解不深，请帮助她分析。参考答案：运用夸张和比喻，将瀑布比作银河，生动形象地表现了瀑布的雄伟气势。解析需说明修辞类型和表达效果。3.仔细阅读《清明》，回答：诗中最能体现扫墓场景的句子是什么？为什么？案例背景：小刚同学对诗中扫墓场景的描写理解不清，请帮助他分析。参考答案：最能体现扫墓场景的句子是"清明时节雨纷纷"。前句描写时节和天气，为扫墓做了铺垫，暗示了扫墓时的悲伤情绪。解析需说明诗句内容和场景暗示。4.仔细阅读《九月九日忆山东兄弟》，回答：诗中最能体现诗人孤独感的句子是什么？为什么？案例背景：小丽同学对诗中孤独感的描写理解有误，请帮助她分析。参考答案：最能体现孤独感的句子是"独在异乡为异客"。直接点明诗人身处异乡，与亲人分离，引发思乡之情。解析需说明诗句内容和情感表达。5.仔细阅读《赠汪伦》，回答：诗中最能体现朋友情谊的句子是什么？为什么？案例背景：小强同学对诗中情谊的理解不深，请帮助他分析。参考答案：最能体现朋友情谊的句子是"不及汪伦送我情"。通过对比手法，强调汪伦送别情谊深厚，超越自然景观。解析需说明对比作用和情感表达。6.仔细阅读《春晓》，回答：诗中最能体现春天早晨特点的句子是什么？为什么？案例背景：小美同学对诗中春天早晨的描写理解不清，请帮助她分析。参考答案：最能体现春天早晨特点的句子是"处处闻啼鸟"。通过描写鸟鸣，展现了春天早晨的生机和活力。解析需说明描写手法和季节特征。7.仔细阅读《悯农》，回答：诗中最能体现农民辛苦的句子是什么？为什么？案例背景：小华同学对诗中农民辛苦的描写理解有误，请帮助他分析。参考答案：最能体现农民辛苦的句子是"汗滴禾下土"。通过描写农民弯腰劳作，汗滴土地，生动表现了农民的辛勤付出。解析需说明描写手法和情感表达。8.仔细阅读《江雪》，回答：诗中最能体现冬季雪景特点的句子是什么？为什么？案例背景：小芳同学对诗中雪景的描写理解不深，请帮助她分析。参考答案：最能体现雪景特点的句子是"千山鸟飞绝"。通过描写大雪覆盖，鸟儿飞绝，反衬雪景的寂静和空旷。解析需说明描写手法和意境营造。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A（注：原答案D需修正为A）4.A5.B6.D7.D8.A9.C10.C二、填空题1.李白；思乡2.夸张；银河3.下雨；悲伤4.身处异乡；兄弟登高5.桃花潭水；汪伦送别2.春睡；春天7.农民种植；粮食来之不易8.碧玉；下垂9.大雪覆盖；孤独10.离开家乡；儿童问话三、判断题1.×2.√3.×4.×5.