2026年高校继续教育岗招聘笔试真题附答案

2026年高校继续教育岗招聘笔试真题附答案一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.根据《中华人民共和国教育法》，我国继续教育的根本任务是（）。A.提高国民学历层次B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.增加高校办学收入D.扩大招生规模答案B解析《教育法》明确规定教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。继续教育作为国民教育体系的重要组成部分，同样遵循这一根本任务。2.下列不属于继续教育主要办学形式的是（）。A.成人高等教育B.网络教育C.全日制普通本科教育D.高等教育自学考试答案C解析全日制普通本科教育属于普通高等教育范畴，而继续教育主要面向在职从业人员和社会成员，办学形式包括成人高等教育、网络教育、自学考试、开放教育等。3.《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》提出，自2025年秋季起，高等学历继续教育统一通过（）方式入学。A.学校自主命题考试B.全国成人高考C.免试注册D.面试考核答案B解析根据教育部相关文件要求，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用"函授""业余"名称，统一为"非脱产"，并统一通过全国成人高考方式入学。4.高校继续教育学生学籍管理的核心内容是（）。A.宿舍管理B.成绩管理与学籍异动管理C.食堂就餐管理D.社团活动管理答案B解析继续教育学生学籍管理的核心包括入学注册、成绩记录、学籍异动（休学、复学、转专业、退学等）、毕业资格审核等，这是保障教学秩序的基础性工作。5.继续教育教学过程中，成人学习者最突出的学习特征是（）。A.记忆力强于青少年B.以经验为基础、注重实用导向C.排斥任何形式的教学组织D.学习时间充裕且集中答案B解析成人学习者具有丰富的实践经验，学习动机以解决实际问题为主，强调学以致用，这是成人学习理论（如诺尔斯的成人教育学理论）的核心观点。6.高校举办非学历教育，应当坚持（）的定位。A.以营利为第一目标B.服务全民终身学习，突出公益属性C.完全市场化运作D.仅面向校内学生答案B解析高校非学历教育应坚持服务全民终身学习的公益属性，不得以营利为主要目的，这是国家关于规范高校非学历教育管理的基本要求。7.下列关于继续教育课程设置的表述，正确的是（）。A.照搬全日制本科课程体系B.应结合成人学习特点，突出应用性和实践性C.课程越少越好，方便学生毕业D.只设置理论课程，不设实践环节答案B解析继续教育课程设置应区别于全日制本科，强调应用性、实践性和职业导向，兼顾理论素养与实践能力培养。8.高校继续教育校外教学点的设立，必须（）。A.由学校自主决定，无需备案B.经学校党委常委会批准即可C.符合设置条件并报教育行政部门备案D.由合作机构自行设立答案C解析高校设立继续教育校外教学点须符合规定的设置条件，履行备案程序，接受教育行政部门监管，不得擅自设立。9.在继续教育教学管理中，"混合式教学"指的是（）。A.不同年级学生混合上课B.线上教学与线下面授相结合的教学模式C.不同专业课程混合编排D.教师轮流授课答案B解析混合式教学是将线上学习与线下面授有机结合的教学模式，发挥两种方式的优势，是当前继续教育教学改革的重要方向。10.高等学历继续教育学生申请学士学位，须满足的条件通常不包括（）。A.完成本科教学计划规定的全部课程B.通过学位外语水平考试C.毕业论文（设计）达到规定要求D.必须在校内全日制学习一年以上答案D解析继续教育本科毕业生申请学士学位，一般要求完成规定课程且成绩合格、通过学位外语考试、毕业论文达到相应水平等，不要求在校内全日制学习。11.下列行为中，属于继续教育学生考试违规的是（）。A.提前交卷B.携带与考试内容相关的资料进入考场C.在答题卡上填写姓名D.使用黑色签字笔作答答案B解析携带与考试内容相关的资料进入考场属于考试违规行为，严重的可认定为作弊。提前交卷、填写姓名、使用规定笔具均属正常考试行为。12.高校继续教育收费管理应当遵循的原则是（）。A.随意定价B.按成本补偿原则，经物价部门核准或备案C.越高越好D.完全由市场决定答案B解析高校继续教育收费属于行政事业性收费或服务性收费，须按国家和地方物价部门规定执行，遵循成本补偿、非营利原则。13.继续教育学生思想政治教育工作的重点是（）。A.只抓考勤B.将思想政治教育融入教学全过程，加强价值引领C.与继续教育学生无关D.仅在开学典礼上开展一次答案B解析继续教育同样承担立德树人任务，须将思想政治教育贯穿教育教学全过程，不能因学生为在职人员而弱化思政教育。14.关于高校继续教育招生宣传，下列做法正确的是（）。A.承诺"包过""包拿证"B.使用"无需学习""快速拿证"等表述C.如实发布招生信息，明确办学形式和学习要求D.冒用其他高校名义招生答案C解析继续教育招生宣传必须真实、准确、规范，不得夸大宣传、虚假承诺，不得冒用高校名义。15.成人高等学历继续教育的学制一般为（）。A.高中起点本科4年，专科起点本科2.5年B.一律2年C.一律5年D.没有学制限制答案A解析成人高等教育实行学年制或学分制管理，高起本一般为5年、专升本一般为2.5至3年，不同层次学制不同。16.高校继续教育质量保障体系建设的核心是（）。A.扩大招生数量B.建立全过程质量监控与评估机制C.压缩教学成本D.减少考试次数答案B解析继续教育质量保障的核心在于建立覆盖招生、教学、考试、毕业等全过程的质量监控与评估机制，确保人才培养质量。17.下列不属于继续教育学生支持服务内容的是（）。A.学习咨询与指导B.教学信息发布C.课程学习资源提供D.代写毕业论文答案D解析代写毕业论文属于学术不端行为，绝非学生支持服务内容。学生支持服务包括学习咨询、信息服务、资源支持、学业辅导等。18.根据《普通高等学校学历继续教育办学基本要求》，高校应将学历继续教育纳入（）。A.学校整体发展规划和人才培养体系B.后勤保障体系C.校办产业体系D.附属单位管理体系答案A解析高校应将学历继续教育纳入学校整体发展规划和人才培养体系统一管理，不能将继续教育边缘化或剥离于人才培养体系之外。19.继续教育课程考核采用"形成性考核+终结性考核"相结合的方式，其中形成性考核的主要功能是（）。A.替代期末考试B.关注学习过程，促进学生持续学习C.增加考试难度D.减少教师工作量答案B解析形成性考核关注学习过程，通过平时作业、课堂表现、阶段性测验等方式促进学生持续学习，与终结性考核形成互补。20.关于高校继续教育数字化转型，下列表述不正确的是（）。A.应推进信息技术与教育教学深度融合B.建设优质数字化课程资源C.完全取消面授环节D.提升教学管理信息化水平答案C解析数字化转型并非完全取消面授环节，而是促进线上线下融合，发挥混合式教学优势。适度面授有助于师生互动和实践教学。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校继续教育的办学类型主要包括（）。A.学历继续教育B.非学历继续教育C.高等教育自学考试助学D.社区教育与老年教育服务答案ABCD解析高校继续教育涵盖学历继续教育（成人高等教育、网络教育等）、非学历继续教育（培训、研修）、自学考试助学，以及面向社区和老年人的教育服务等，办学类型多元。2.下列属于高校学历继续教育教学管理基本环节的有（）。A.教学计划制定B.教材选用与课程资源建设C.教学组织实施D.教学质量评价答案ABCD解析学历继续教育教学管理包括教学计划制定、教材与资源建设、教学组织实施、考核评价等基本环节，形成完整的教学管理闭环。3.高校继续教育学生学籍异动的主要类型包括（）。A.休学B.复学C.转专业D.退学答案ABCD解析学籍异动是学籍管理的重要内容，包括休学、复学、转专业、转学（符合条件时）、退学等情形，均须按学校学籍管理规定办理。4.高校设置继续教育校外教学点，应当具备的条件有（）。A.具有独立法人资格B.有满足教学需要的场所和设施C.有相应的管理人员和师资保障D.与高校签订规范的办学协议答案ABCD解析校外教学点设置须具备法人资格、教学场所设施、管理人员和师资保障等条件，并与主办高校签订规范协议，明确双方权责。5.成人学习者参加继续教育的学习动机通常包括（）。A.提升职业能力B.获取学历证书C.满足个人兴趣D.适应岗位变化需要答案ABCD解析成人学习动机多元，既有职业发展与学历提升的外在动机，也有个人兴趣与自我实现的内在动机，还包括适应岗位变化带来的现实需求。6.高校继续教育考试管理中，下列做法正确的有（）。A.严格考试纪律，实行考风考纪责任制B.命制A、B卷并实行试卷保密管理C.对考试违规行为按规定严肃处理D.建立试卷评阅与成绩复核制度答案ABCD解析继续教育考试管理须严格纪律、规范命题与保密、严肃处理违规行为、建立评阅复核制度，确保考试公平公正。7.高校继续教育学生毕业资格审核的主要内容包括（）。A.是否完成规定课程且成绩合格B.是否修满规定学分C.是否缴清相关费用D.是否有学籍异动未处理完毕答案ABCD解析毕业资格审核须核查课程成绩、学分修读情况、费用缴纳情况以及学籍异动处理情况等，审核通过后方可颁发毕业证书。8.关于高校非学历继续教育培训管理，下列说法正确的有（）。A.培训项目应纳入学校统一管理B.培训收费应公开透明C.培训证书发放须符合规定D.可以以学校名义随意开展营利性培训答案ABC解析非学历培训应统一管理、规范收费、按规定发放证书，不得以学校名义随意开展营利性培训，维护学校声誉。9.继续教育课程资源建设应遵循的原则包括（）。A.科学性B.针对性C.实用性D.时效性答案ABCD解析继续教育课程资源建设应内容科学准确、针对成人学习特点、突出实用导向、及时更新内容，保证资源质量。10.高校继续教育管理工作者应具备的素质包括（）。A.熟悉继续教育政策法规B.具有较强的服务意识和沟通能力C.掌握一定的信息化管理技能D.了解成人教育教学规律答案ABCD解析继续教育管理岗位要求从业者熟悉政策法规、具备服务意识与沟通能力、掌握信息化技能，并了解成人教育教学规律，综合素质要求较高。三、判断题（每题1分，共10分）1.高等学历继续教育是高等教育的重要组成部分，与普通高等教育具有同等重要的地位。答案正确解析继续教育是终身学习体系的重要组成部分，高等学历继续教育属于高等教育范畴，国家明确其与普通高等教育同等重要的地位。2.高校可以委托社会中介机构或个人进行继续教育招生宣传和录取工作。答案错误解析高校继续教育招生必须由学校统一组织，不得委托社会中介机构或个人进行招生宣传和录取，以防范招生乱象。3.继续教育学生的课程考核成绩不合格，可以无限次免费补考。答案错误解析继续教育学生课程考核不合格的补考次数、是否收费等按学校规定执行，一般有次数限制，并非无限次免费补考。4.高校继续教育校外教学点可以独立颁发学历证书。答案错误解析学历证书只能由主办高校颁发，校外教学点只承担教学组织与辅助管理职能，无权颁发学历证书。5.混合式教学中，线上教学部分无需纳入教学计划统一管理。答案错误解析混合式教学的线上教学与线下面授均须纳入教学计划统一管理，明确学时分配、教学要求与考核方式，不能脱管。6.继续教育学生的毕业论文（设计）必须遵守学术规范，不得抄袭、代写。答案正确解析毕业论文（设计）是人才培养的重要环节，所有学生包括继续教育学生均须遵守学术诚信，严禁抄袭、代写等学术不端行为。7.高校继续教育收费可以自行确定标准，无需报备或审批。答案错误解析高校继续教育收费须执行国家和地方物价管理相关规定，履行备案或审批程序，不得自行随意定价。8.高校开展继续教育应当坚持立德树人，将思想政治教育贯穿人才培养全过程。答案正确解析继续教育同样承担立德树人根本任务，必须加强思想政治教育，不能弱化或忽视。9.高校继续教育学生毕业后，学籍档案材料可以随意销毁。答案错误解析学籍档案是学生受教育经历的重要凭证，须按规定长期保存和管理，不得随意销毁。10.高校非学历教育培训项目可以不纳入学校统一管理，由各院系自行决定。答案错误解析高校非学历教育培训应实行归口管理，由学校统一审批、统一监管，防止多头管理、无序办学。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述高校继续教育管理工作的主要内容。答案(1)招生管理：制定招生计划、组织招生宣传、实施录取工作；(2)学籍管理：入学注册、学籍异动、毕业资格审核、档案管理；(3)教学管理：教学计划制定、课程资源建设、教学组织实施、考试考核管理；(4)质量监控：建立质量保障体系，开展教学评估与督导；(5)校外教学点管理：教学点设置、协议签订、日常监管；(6)学生服务：学习支持、信息咨询、思政教育。解析高校继续教育管理涵盖招生、学籍、教学、质量、站点、学生服务等全链条，需要系统化、规范化管理。2.简述高校继续教育考试命题与试卷管理的基本要求。答案(1)命题须以教学大纲为依据，覆盖课程核心内容，难度适中；(2)实行A、B卷制度，两卷难度与题量相当；(3)试卷命题、印制、保管等环节实行保密管理，专人负责；(4)建立命题审核制度，确保试题科学、规范、无差错；(5)考试结束后，试卷按规定归档保存备查。解析命题与试卷管理是考试管理的核心环节，直接关系考试的信度与效度，必须严格规范。3.简述高校继续教育学生思想政治教育的特点及主要途径。答案特点：(1)学生以在职人员为主，学习时间分散，思政教育须融入教学全过程；(2)学生社会经验丰富，应注重价值引导与问题讨论相结合；(3)教育形式须灵活多样，线上线下相结合。主要途径：(1)课程思政，将思政元素融入专业课程；(2)开学典礼、毕业典礼等仪式教育；(3)线上学习平台推送思政学习资源；(4)辅导员或班主任日常联系与引导；(5)主题党团活动和社会实践。解析继续教育思政教育须适应成人在职学习特点，采取灵活多样的方式，避免简单套用全日制模式。4.简述高校继续教育质量保障体系的基本构成。答案(1)质量标准体系：明确各教学环节的质量标准；(2)过程监控体系：对招生、教学、考试、实践、毕业等环节实施全过程监控；(3)评估督导体系：定期开展教学检查、课程评估、教学点评估；(4)信息反馈与改进体系：收集学生、教师、用人单位反馈，持续改进；(5)组织保障体系：设立质量管理机构，明确责任分工。解析质量保障体系是继续教育健康发展的基础，须覆盖输入—过程—输出全过程，形成闭环。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某高校继续教育学院在年度教学检查中发现：某校外教学点存在以下问题：(1)部分课程面授学时不足，个别课程以线上视频代替全部面授；(2)一名兼职教师不具备相应专业教学资质；(3)学生毕业实习环节流于形式，部分学生未实际参加实习却获得了实习成绩。问题：请分析上述问题违反了哪些继续教育管理规定，并提出整改措施。答案：违反的管理规定：(1)面授学时不足、以线上视频代替全部面授，违反了教学计划中关于教学形式和学时分配的规定，不符合混合式教学须线上线下统筹管理的要求；(2)聘用不具备相应资质的兼职教师，违反了教师聘任和任课资格管理规定，影响教学质量；(3)实习环节流于形式、虚假评定成绩，违反了实践教学管理和成绩评定规范，属于教学管理失职。整改措施：(1)对照教学计划逐门课程核查实际教学执行情况，补足缺失的面授学时，严格教学计划执行审批，严禁擅自变更教学形式与学时；(2)对任课教师资质进行全面排查，不符合条件的立即调整，建