2026年校园安全教研员招录考试试卷

2026年校园安全教研员招录考试试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）1.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。违反此项规定，情节严重的，由有关部门依法给予（）。A.行政处分B.刑事处罚C.民事赔偿D.行政处分或解聘2.在校园消防安全管理中，根据《建筑设计防火规范》（GB50016），位于两个安全出口之间的房间疏散门至最近安全出口的直线距离，对于托儿所、幼儿园的房间，最大允许距离为（）。A.20米B.25米C.35米D.40米3.某中学在进行化学实验时，学生不慎将浓硫酸溅到手上。作为教研员，你指导该校教师采取的正确急救措施是（）。A.立即用大量氢氧化钠溶液中和B.立即用大量清水冲洗C.先用干布迅速拭去，再用大量清水冲洗D.涂上牙膏或凡士林止痛4.2022年修订的《中华人民共和国安全生产法》明确规定，安全生产工作坚持中国共产党的领导，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。该法规定，生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产（）。A.第一监督人B.直接责任人C.第一责任人D.主要执行人5.校园欺凌的治理是一个系统工程。在“三防”建设中，主要负责校园内部安全巡逻、门卫值守以及突发事件应急处置的人力资源属于（）。A.物防B.技防C.人防D.心防6.根据《学生伤害事故处理办法》，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，学校（）。A.承担部分责任B.承担全部责任C.不承担法律责任D.承担补充责任7.在校园食品安全管理中，食堂留样制度是关键环节。根据相关规定，每餐次的食品成品必须留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内，在专用冷藏设备中存放（）小时以上。A.24B.36C.48D.728.某小学开展地震应急疏散演练。在疏散过程中，为避免拥挤踩踏，楼层疏导教师应要求学生遵循的行进原则是（）。A.靠右行走，快速超越B.靠左行走，保持秩序C.靠右行走，严禁推搡D.中间行走，快速通过9.心理健康教育是校园安全的重要组成部分。当识别出学生有自伤或自杀风险时，教师应遵循的危机干预“六步法”中，第一步是（）。A.确定问题B.保证当事人安全C.给予支持D.探讨替代方案10.在学校实验室安全中，易燃易爆化学品的存放必须符合规范。下列关于存放要求的说法，错误的是（）。A.化学性质相抵触或灭火方法不同的化学品，不得在同一室内存放B.实验室应保持良好的通风条件C.危险化学品柜必须上锁，实行双人双锁管理D.为了方便取用，可以将少量的危险化学品放置在实验台上11.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等（）。A.只告知其监护人B.告知其监护人及其他相关人员C.记录在案即可D.告知班主任12.校园网络信息安全日益受到重视。为了防止学生沉迷网络，学校应当采取的措施不包括（）。A.加强对学生网络素养的教育B.在校内网络安装过滤软件，屏蔽不良信息C.彻底禁止学生在校期间接触任何电子设备D.建立健全学生上网管理制度13.在体育课教学中，单杠、双杠、跳箱等有一定危险性的体育器材，使用时教师必须（）。A.在场指导并做好保护与帮助B.只要提醒学生注意安全即可C.让学生自行练习，培养独立性D.委托体育委员代为管理14.某市遭遇特大暴雨，教育局启动了防汛I级应急响应。此时，学校应当采取的首要措施是（）。A.组织学生正常上课，维持秩序B.立即停课，组织师生转移到安全地带C.只转移低年级学生，高年级继续上课D.等待上级部门通知，暂不行动15.在传染病防控中，学校发现疑似传染病病例后，应立即向当地疾病预防控制机构和（）报告。A.上级教育行政部门B.公安机关C.卫生监督所D.消防部门16.校车安全管理条例规定，校车驾驶人应当取得相应准驾车型驾驶证并具有（）年以上驾驶经历。A.1B.2C.3D.517.关于校园暴力的预防，下列哪项属于“二级预防”（SecondaryPrevention）的内容？（）A.开展全校性的安全教育，营造和谐校园氛围B.对有暴力倾向的高危学生进行心理辅导和行为矫正C.对已经发生的暴力事件进行法律制裁和善后处理D.加强校园周边巡逻，安装监控摄像头18.在使用二氧化碳灭火器时，灭火人员应注意（）。A.手握喷筒，对准火焰根部喷射B.可以倒置使用C.防止手部冻伤，切勿直接接触金属喷管D.在室内使用后，应立即打开门窗通风19.学校组织学生外出春游，根据《学生伤害事故处理办法》，学校若未尽到职责范围内的相关义务，导致学生伤害事故，应当承担相应的责任。这体现了学校责任的归责原则是（）。A.过错责任原则B.无过错责任原则C.公平责任原则D.严格责任原则20.在数学建模或物理教学中，若涉及到安全距离计算，假设车辆制动距离d与速度v的平方成正比，即d=A.2倍B.3倍C.4倍D.8倍二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中有至少两个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。）21.校园安全风险管理体系中，风险识别的方法主要包括（）。A.安全检查表法（SCL）B.预先危险性分析法（PHA）C.事故树分析法（FTA）D.头脑风暴法E.仅依靠校长个人经验判断22.根据《中小学心理健康教育指导纲要》，学校开展心理健康教育的途径主要有（）。A.专题教育课程B.心理咨询与辅导C.渗透于学科教学之中D.家校合作E.仅针对问题学生进行单独辅导23.预防校园踩踏事故的关键措施包括（）。A.在楼梯间设置明显的限速、靠右标识B.大型集会活动实行错峰放学、离校C.在上下课高峰期安排值班教师在楼梯拐角处值守D.定期检查楼梯间照明设施和扶手牢固度E.为提高效率，鼓励学生在楼梯间快速奔跑24.学校实验室发生危险化学品泄漏时，现场人员应采取的正确应急措施有（）。A.立即报告实验室负责人和学校保卫部门B.迅速撤离泄漏污染区人员至上风处C.切断火源，佩戴合适的防护用品进行处理D.用大量水直接冲洗，防止扩散E.试图徒手堵住泄漏口25.校园网络安全建设中，物理安全措施包括（）。A.机房配备防盗门、监控报警系统B.机房安装防雷接地系统C.数据加密传输D.机房配备UPS不间断电源E.定期更换管理员密码26.教师在教育教学活动中，对学生进行教育惩戒时，应当遵循的原则包括（）。A.教育性原则B.合法性原则C.适当性原则D.关爱性原则E.随意性原则27.学校应当建立安全管理制度，涵盖的内容包括（）。A.校园消防安全管理制度B.实验室安全管理制度C.卫生防疫与食品安全管理制度D.交通安全管理制度E.只有门卫管理制度28.针对校园性侵害的预防，学校应当采取的措施有（）。A.严格建立教职工准入查询制度，有性侵害记录者严禁录用B.加强对学生，特别是女学生的自我保护教育C.规范校园内异性师生单独接触的场所和时间D.完善校园监控无死角覆盖E.发生案件后，为维护学校声誉，内部处理不报警29.根据《未成年人学校保护规定》，学校在保护学生休息权利方面，应当做到（）。A.保证学生每天睡眠时间小学生不少于10小时，初中生不少于9小时B.不得以集体补课等形式侵占学生休息时间C.课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间D.严禁学校在法定节假日、寒暑假组织学生集体补课E.允许家长自愿申请的集体补课30.校园突发事件应急处置结束后，学校应当做好善后工作，主要包括（）。A.安抚受伤师生及家属B.全面排查整改安全隐患C.总结经验教训，完善应急预案D.恢复正常教学秩序E.隐瞒事件经过，防止媒体炒作31.学校在采购和安装大型游乐设施或体育器材时，必须注意（）。A.选择具有相应生产资质厂家生产的产品B.产品必须具备合格证、质保书C.安装后需经专业机构检测合格方可使用D.建立定期维护保养和检修制度E.只要外观无破损即可直接使用32.关于防溺水安全教育，下列说法正确的有（）。A.重点教育学生不私自下水游泳B.教育学生不在无家长或老师带领的情况下游泳C.教会学生基本的自救、互救方法，如智慧救援D.鼓励学生发现同伴溺水时，立即手拉手下水施救E.提醒学生不到不熟悉的水域游泳33.校园安全教研员（安全主任）的职责包括（）。A.组织开展学校安全教育和培训B.监督检查学校安全管理制度落实情况C.组织制定学校应急预案并定期组织演练D.负责学校安全事故的调查与处理E.兼任所有学科的教学任务34.在进行校园建筑安全排查时，应重点关注的部位有（）。A.教学楼、宿舍楼的承重墙、梁、柱B.老化的电气线路、燃气管道C.屋顶、外墙的瓷砖、饰面材料D.防护栏杆的高度和牢固度E.仅关注教室内部环境35.应对校园恐怖袭击，如果发生爆炸事件，现场师生应（）。A.立即趴下，寻找掩体B.用手捂口鼻，防吸入烟雾粉尘C.保持冷静，不要盲目乱跑D.听从指挥，有序撤离E.站起来围观，看发生了什么三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。请判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。）36.根据《中华人民共和国民法典》，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。（）37.学校发生安全事故时，应当先报告上级主管部门，然后再组织现场救援，以确保信息上报的及时性。（）38.在校园安全文化建设中，隐性课程（如校园环境、制度文化、人际关系）的作用往往比显性课程（如安全课）更持久和深入。（）39.只要学校购买了校方责任险，一旦发生学生伤害事故，保险公司就会全额赔偿，学校无需承担任何责任。（）40.消防安全“四个能力”是指：检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。（）41.为了防止学生触电，学校可以在配电箱周围设置防护栏，并悬挂“高压危险”警示标识，但无需上锁，以便紧急情况下操作。（）42.学校应当建立特异体质学生档案，对于有心脏病、哮喘等疾病的学生，班主任和任课教师应当知晓并给予特别关注。（）43.在网络安全管理中，为了方便记忆，管理员可以将校园网核心交换机的密码设置为“123456”或“admin”。（）44.校园欺凌不仅包括身体上的暴力，还包括言语侮辱、关系孤立（社交欺凌）和网络欺凌等形式。（）45.根据《学校食品安全与营养健康管理规定》，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所。（）46.在组织学生军训时，如果遇到高温橙色预警天气，学校应当停止户外训练活动，防止学生中暑。（）47.学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的伤害事故，学校一律不承担法律责任。（）48.实验室废弃的化学试剂可以直接倒入下水道，只要用水冲稀即可。（）49.学校应当每学期至少开展一次针对地震、火灾等突发事件的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救互救的方法。（）50.在处理学生伤害事故纠纷时，双方当事人可以自愿通过书面形式请求主管教育行政部门进行调解。（）四、填空题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分。请在每小题的空格中填入正确答案。）51.学校安全管理必须坚持“__________”的方针，这一方针被写入《中华人民共和国安全生产法》。52.根据灭火器配置规范，一个计算单元内配置的灭火器数量不得少于__________具，且每个设置点的灭火器数量不宜多于__________具。53.校园安全教育的“三进”是指进教材、进课堂、__________。54.在危机干预中，为了快速评估自杀风险，常使用的核心问题是询问对方是否有__________的想法或计划。55.学校应当建立安全工作__________制度，对在安全工作中成绩显著或者做出突出贡献的部门和个人给予表彰奖励。56.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护__________。57.校园安防系统中，视频监控录像资料的保存期限一般不少于__________天。58.在电路计算中，某导线电阻为R，通过的电流为I，则该导线在时间t内产生的热量Q的计算公式为Q=59.预防未成年人犯罪，应当立足于__________和保护相结合。60.学校应当建立__________制度，对寄宿制学生实行夜间巡查，确保学生安全。五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。）61.简述校园安全风险评估的基本流程。62.在校园网络安全管理中，什么是“社会工程学”攻击？学校应如何防范此类攻击？63.简述《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定教师可以实施教育惩戒的情形有哪些？64.某小学五年级学生小明在课间休息时，因追逐打闹撞倒了走廊上的护栏，导致从二楼坠楼受伤。请从学校管理和安全设施两个角度分析学校可能存在的安全责任。65.简述学校在应对突发公共卫生事件（如流感爆发）时的关键防控措施。66.什么是校园安全管理的“一岗双责”制度？六、案例分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）67.【案例一】某中学高一化学课，张老师在讲授“钠的性质”时，为了让学生直观观察钠与水的反应，从实验药品柜中取出金属钠进行演示。演示过程中，张老师强调钠具有危险性，但未告知学生具体的应急处理方法。在切割金属钠时，张老师切下了一块较大的钠块（约绿豆大小，偏大），投入盛有水的大烧杯中。反应剧烈，有火球飞溅，导致前排一名学生手背轻微灼伤，且飞溅物引燃了实验台上的废液缸中的有机溶剂，造成小范围起火。问题：(1)请分析张老师在本次实验教学中的违规操作及安全管理漏洞。（5分）(2)作为校园安全教研员，你应如何指导该校整改化学实验室安全管理？（5分）68.【案例二】某寄宿制中学发生一起学生坠楼事件。死者王某，男，16岁，高二学生。事发前一晚，王某在宿舍内与室友发生口角，被言语羞辱。次日清晨，王某被发现在教学楼坠亡。事后调查发现，该校心理辅导室形同虚设，专职心理教师长期被抽调去行政岗位；宿舍管理实行“军事化管理”，严禁学生带手机，导致学生与家长沟通困难；且事发教学楼走廊窗户虽然有限位器，但部分限位器已损坏多日未修。问题：(1)结合案例分析该校在心理健康教育和日常安全管理中存在哪些突出问题？（5分）(2)针对此类悲剧，学校应构建怎样的学生心理危机干预与预防体系？（5分）69.【案例三】某日下午放学时段，突降暴雨。某小学校门口因接送车辆乱停乱放，导致交通严重拥堵。此时，一名一年级学生在家长未到的情况下，独自横穿马路，被一辆避让不及的私家车撞倒，造成腿部骨折。家长认为学校未尽到管理职责，要求学校赔偿。学校认为已放学，且是校外交通事故，学校无责。问题：(1)请依据相关法律法规，分析学校是否应当承担相应的责任？为什么？（5分）(2)为避免此类事故再次发生，学校应如何优化“护学岗”及放学时段的安全管理？（5分）七、综合论述题（本大题共1小题，共20分。）70.2024年以来，教育部多次强调要“全面加强校园安全风险防控体系建设”。作为2026年拟招录的校园安全教研员，请你结合当前校园安全面临的新形势（如网络沉迷、心理危机、极端天气、新型欺凌等），运用系统论的观点，论述如何构建一个“人防、物防、技防、心防、制防”五位一体的现代化校园安全防控体系。要求：观点明确，逻辑清晰，措施具体，具有可操作性。参考答案及评分标准一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.D11.A12.C13.A14.B15.A16.C17.B18.C19.A20.C二、多项选择题21.ABCD22.ABCD23.ABCD24.ABC25.ABD26.ABCD27.ABCD28.ABCD29.ABD30.ABCD31.ABCD32.ABCE33.ABCD34.ABCD35.ABCD三、判断题36.√37.×38.√39.×40.√41.×42.√43.×44.√45.√46.√47.×48.×49.√50.√四、填空题51.安全第一、预防为主、综合治理52.2，553.进头脑54.自杀（或自伤）55.考核奖惩56.未成年人57.3058.R59.教育和矫治60.夜间巡查（或值班巡逻）五、简答题61.校园安全风险评估的基本流程包括：(1)确定评估对象和范围：明确是对学校整体、特定建筑物还是特定活动进行评估。(2)危险有害因素辨识：识别系统内存在的潜在危险源（如火灾、触电、坠楼、食物中毒等）。(3)风险分析与评价：分析事故发生的可能性和后果严重程度，划分风险等级（如重大、较大、一般、低风险）。(4)提出风险控制措施：根据风险等级，制定消除、降低或管控风险的具体方案。(5)形成评估报告：记录评估过程、结果及建议，作为决策依据。62.社会工程学攻击是指利用人性的弱点（如好奇心、贪婪、恐惧、助人为乐等），通过欺骗手段获取敏感信息或系统访问权限的攻击方式。例如，钓鱼邮件、假冒身份骗取密码等。防范措施：(1)加强师生网络安全意识培训，不随意点击不明链接，不轻信陌生人的请求。(2)建立严格的信息核实制度，涉及转账、账号输入等操作必须通过多渠道验证。(3)技术上部署邮件网关过滤钓鱼邮件，加强身份认证系统（如双因素认证）。(4)遵循“最小权限原则”，限制账号权限，防止泄露后造成大面积破坏。63.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：(1)不完成作业或者不服从教育管理的；(2)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；(3)影响他人或者集体权益的；(4)实施吸烟、饮酒等不良行为的；(5)实施其他违反校规校纪行为的。64.(1)学校管理角度：学校对课间休息时间的巡视管理不到位，未能及时发现并制止学生的追逐打闹行为。安全教育流于形式，未能有效培养学生的安全意识和自我保护能力。(2)安全设施角度：走廊护栏的高度、强度或坚固度不符合国家相关建筑安全标准，导致学生撞倒后护栏未能起到防护作用，甚至发生断裂或倾倒，这是导致坠楼的直接物理原因。65.学校应对突发公共卫生事件的关键措施：(1)启动应急预案：立即报告疾控部门和上级教育行政部门，成立应急工作组。(2)隔离管控：对患病学生进行隔离，对密切接触者进行医学观察或居家隔离。(3)消毒通风：对教室、宿舍等公共场所进行彻底消毒，加强室内通风换气。(4)健康监测：严格落实晨午检制度和因病缺勤追踪制度，掌握师生健康状况。(5)停课机制：根据疾控部门建议和疫情发展，必要时实施班级或年级停课。(6)信息发布与沟通：及时向师生和家长发布防控信息，避免恐慌，开展卫生防病知识宣传。66.“一岗双责”制度是指学校每一个岗位的教职工，在履行其本职岗位职责（教学、行政、后勤等）的同时，必须承担相应的校园安全管理职责。即“管业务必须管安全，管教学必须管安全，管生产必须管安全”。该制度旨在将安全责任细化到每个人，形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局。六、案例分析题67.(1)张老师的违规操作及漏洞：①违规操作：切割钠块过大，导致反应剧烈，违反了实验药品取用的“适量”原则；演示前未清理实验台上的废液缸，废液缸中混有有机溶剂，增加了火灾风险；未在讲台附近配备灭火毯或沙土等针对金属火灾的灭火器材。②安全漏洞：演示过程中未对学生进行充分的安全告知和站位指导；应急准备不足，未提前告知学生一旦发生飞溅如何躲避和处置。(2)整改建议：①加强实验教学规范管理：严格执行危化品取用审批和用量登记制度。②完善实验室设施：配备专用的灭火器材（如D类灭火器、灭火毯、消防沙），并确保实验台整洁无杂物。③强化教师安全培训：定期组织实验教师进行安全操作和应急处置演练。④落实实验防护：要求学生进行危险性实验时必须佩戴护目镜、防护手套等。68.(1)存在问题：①心理健康教育缺失：心理辅导室形同虚设，专业力量不足，未能及时发现学生的心理困扰和危机信号。②管理方式僵化：严禁带手机切断了学生与家长的情感支持渠道；“军事化管理”可能加剧了学生的心理压力和人际关系紧张。③设施维护不及时：教学楼窗户限位器损坏未及时维修，留下了物理上的坠楼隐患。(2)危机干预与预防体系构建：①建立预警机制：定期开展心理健康测评，建立学生心理档案，班主任和心理教师要关注学生情绪变化，及时识别高危个体。②完善干预流程：建立“学校-家庭-医院/专业机构”联动的危机干预机制，明确转介流程。③优化支持环境：营造包容、关爱、尊重的校园文化，建立同伴互助小组；改进管理方式，保持家校沟通渠道畅通。④排除物理隐患：定期进行校园设施安全检查，特别是对护栏、窗户、楼道等重点部位的隐患排查整改。69.(1)学校应当承担相应的补充责任或管理责任。理由：虽然事故发生在校外放学时段，但根据《民法典》及《学生伤害事故处理办法》，学校对未成年学生负有教育、管理和保护的职责。事发时正值暴雨，校门口交通混乱，学校未采取有效的组织、疏导措施保护学生安全离校，未尽到充分的管理职责，因此存在过错，应承担相应的责任。(2)优化措施：①建立“护学岗”常态化机制：联合公安交警、家长志愿者、学校保安组成护学岗，在上下学时段维持交通秩序。②实施错峰放学：分年级、分时段放学，避免瞬时人流车流过度集中。③完善校内等候区：设置专门的家长等候区和学生临时避雨区，避免学生在马路上滞留。④加强家校沟通：教育家