UG NX 12.0数控加工项目教程 教案

教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目1软件入门周次1计划课时2教学目标掌握数控加工方式和特点；掌握界面介绍；掌握典型编程流程；掌握加工环境设置、工具条和导航器；掌握模型打开、加工环境设置、创建加工操作；能够模拟加工、后处理。教学内容（1）数控加工方式和特点；（2）界面介绍、典型编程流程；（3）加工环境设置、模拟加工（4）后处理重点难点及解决方法重点：加工环境设置。难点：典型编程流程介绍。解决办法：教学内容中的重点和难点问题，采用操作示范、制做视频图像来加深理解。课程思政资源工匠精神大国工匠教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目2台阶零件加工实例周次2计划课时4教学目标掌握创建加工操作的对象；掌握加工中的共同项；掌握安全高度、余量设置、刀具、切削步距、内外公差、顺铣与逆铣、切削模式、进给率和主轴转速等。熟练应用创建程序组等操作；能够应用ug后处理文件操作。教学内容（1）创建加工操作的4个对象；（2）创建程序组；（3）创建刀具几何体；（4）创建方法、工序；（5）创建加工中的共同项；重点难点及解决方法重点：创建程序组、刀轨后处理操作。难点：创建工序、切削模式。解决办法：教学内容中的重点和难点问题，采用通过反复训练达到熟练掌握。课程思政资源职业道德规范教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目3平面零件加工实例周次2-3计划课时4教学目标掌握平面铣概述；掌握平面铣参数的基本设置；掌握平面铣加工实例、前模平面精加工综合实例；熟练应用平面铣与面铣参数的设置的操作；能够综合应用这些命令进行实例加工。教学内容（1）平面铣与面铣参数的基本设置；（2）平面铣与面铣边界的设置；（3）平面铣与面铣切削深度的设置；（4）平面铣实例加工；重点难点及解决方法重点：平面铣选项设置与面铣的参数设置。难点：边界的设置、精加工侧面PAANAR_MILL。解决办法：教学内容中的重点和难点问题，采用通过反复训练达到熟练掌握。课程思政资源时事政治、理想信念教育：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为主要内容的经济与政治基础知识教育教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目4卡口盖产品加工实例周次3-4计划课时4教学目标掌握型腔铣的概念；掌握型腔铣的参数设置；掌握深度加工轮廓铣操作；熟练掌握切削区域的选择；熟练掌握数控编程的步骤和使用方法教学内容（1）型腔铣与平面铣的比较；（2）型腔铣的适用范围；（3）型腔铣的参数设置；（4）深度加工轮廓铣的操作；重点难点及解决方法重点：型腔铣的参数设置、深度加工的参数设置。难点：切削层、切削区域中的参数设置与CAVITY-MILLING加工模式。解决办法：教学内容中的重点和难点问题，采用通过反复训练达到熟练掌握。 课程思政资源爱岗敬业：立足岗位的职业理想教育高端装备制造教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目4卡口盖产品加工实例周次5计划课时2教学目标1.掌握型腔铣实例2.掌握深度加工轮廓铣实例3.熟练掌握粗加工方法4.能熟练应用半精加工和精加工方法教学内容1.1实例分析1.2前模型腔的粗加工1.3后模初加工1.4后模半精加工和精加工重点难点及解决方法重点：后模粗加工CAVITY-MILLING难点：后模陡峭面精加工ZLEBEL_PROFILE通过反复训练达到熟练掌握课程思政资源创新精神的教育：创新的源泉、基础立德树人教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目4卡口盖产品加工实例周次3-4计划课时4教学目标掌握型腔铣的概念；掌握型腔铣的参数设置；掌握深度加工轮廓铣操作；熟练掌握切削区域的选择；熟练掌握数控编程的步骤和使用方法教学内容（1）型腔铣与平面铣的比较；（2）型腔铣的适用范围；（3）型腔铣的参数设置；（4）深度加工轮廓铣的操作；重点难点及解决方法重点：型腔铣的参数设置、深度加工的参数设置。难点：切削层、切削区域中的参数设置与CAVITY-MILLING加工模式。解决办法：教学内容中的重点和难点问题，采用通过反复训练达到熟练掌握。 课程思政资源爱岗敬业：立足岗位的职业理想教育高端装备制造教学方法手段教学方式：网络线上教学。教学平台：中国大学慕课。教学方法：案例教学、视频教学、PPT教学。教学手段：提问、互动。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目5凸模零件加工实例周次计划课时4教学目标知识目标：1.掌握边界驱动方式2.掌握清根切削驱动方式3.掌握固定轮廓铣实例能力目标：1.熟练掌握固定轮廓铣的使用步骤2.熟练掌握数控编程的步骤和使用方法教学内容1.1边界驱动模式1.2清根切削加工1.3固定轮廓铣加工实例重点难点及解决方法重点：边界设置、清根加工参数设置难点：清根加工模式、半精加工参数设置通过反复训练达到熟练掌握课程思政资源创新精神的教育：创新的源泉、基础立德树人教学方法手段1.多媒体教学、视频讲解2.教学内容中的重点和难点问题，采用操作示范、制做视频图像来加深理解。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目6钻削零件加工实例周次计划课时4教学目标知识目标：1.掌握钻加工概念2.掌握钻加工的参数设置3.掌握钻加工的适用范围能力目标：1.熟练掌握钻加工的使用步骤2..能熟练应用钻加工加工零件教学内容1.1掌握钻加工的特点1.2钻加工基本参数1.3钻加工循环模式1.4钻加工循环参数的定义重点难点及解决方法重点：循环参数的定义难点：钻加工操作类型通过反复训练达到熟练掌握课程思政资源劳模精神机械工业在国民经济的重要性教学方法手段1.多媒体教学、视频讲解2.教学内容中的重点和难点问题，采用操作示范、制做视频图像来加深理解。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目6钻削零件加工实例周次计划课时4教学目标知识目标：掌握模具板实例加工操作；2.掌握固定板实例；3.掌握加工工艺设计；能力目标：1.掌握加工工艺的制定；2.掌握钻加工操作步骤；3.能够掌握通孔和沉孔加工方法教学内容1.1模具板实例分析；1.2钻中心孔；1.3通孔加工；1.4沉头加工；1.5镗孔加工；重点难点及解决方法重点：通孔加工参数设置、切削用量的选择难点：镗孔加工参数设置、加工顺序的影响通过反复训练达到熟练掌握课程思政资源道德规范中国制造业转型升级教学方法手段1.多媒体教学、视频讲解2.教学内容中的重点和难点问题，采用操作示范、制做视频图像来加深理解。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目7固定板零件加工实例周次计划课时4教学目标知识目标：1.掌握加工分析2.掌握后盖后模加工实例3.掌握粗精加工铣削方式能力目标：1.熟练掌握分模的步骤2.熟练掌握粗精加工的数控编程的方法教学内容1.1产品分析1.2分模操作1.3后盖后模实例加工1.4开粗操作1.5半精加工与精加工操作重点难点及解决方法重点：分模操作、后模精加工难点：加工分析方法、清根加工通过反复训练达到熟练掌握课程思政资源文明教育：学生日常行为规范、交往礼仪精益求精的品质教学方法手段1.多媒体教学、视频讲解2.教学内容中的重点和难点问题，采用操作示范、制做视频图像来加深理解。教学评价通过线上网络教学，分析比较典型的案例和视频教学，让学生能够更好的认知当前机械制造的发展形式。通过超星平台收集学生的学习反馈并汇总，对学生学习态度和学习评价进行总结，并且进行教师和学生的自我评价，以便使得教学更加完善。教学后记教案用表授课日期：年月日课程名称授课班级授课地点教学课题项目8豆浆机上盖定模仁加工实例周次计划课时4教学目标知识目标：1.掌握后盖前模实例2.掌握粗加工的特点3.掌握精加工的创建步骤4.掌握刀路参数设置能力目标：1.熟练掌握前模开粗的使用步骤2.能熟练应用前模精加工零件教学内容1.1实例分析1.2前模