甘肃省武威市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-甘肃省武威市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.惬（qiè）意答案：A解析：B项“褫”读作chǐ，C项“愎”读作bì，D项“惬”读作qiè，A项正确。(2)下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.脍炙人口脍炙人口B.山川秀美山川秀美C.好高骛远好高鹜远D.亵渎圣贤亵渎圣贤答案：D解析：C项“骛”应为“鹜”，A项重复，B项重复，D项正确。(3)下列加点成语使用正确的一项是（）A.十月的银杏叶美轮美奂，令人心旷神怡。B.当代青年应登堂入室，提高自身综合素质。C.他勉励大家力争上游，学习成绩一直首当其冲。D.这篇文章内容差强人意，表达了作者的深刻思想。答案：D解析：A项“美轮美奂”形容建筑，B项“登堂入室”用于学术或技艺，C项“首当其冲”指最先受到攻击，D项正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于受到了革命先烈的感召，让我深受鼓舞。B.这项发明为人类解决了能源短缺的问题，使生活更加便利。C.虽然天气恶劣，但运动员们仍然坚持训练。D.老师不但关心我们的学习，而且也关心我们的生活。答案：C解析：A项主语残缺，B项搭配不当，“解决”不能与“问题”直接搭配，C项正确，D项关联词使用不当。(5)下列句子中，语序不当的一项是（）A.他昨天晚上在图书馆里完成了作业。B.在足球赛中，一个偶然的失误导致了球队的失败。C.这次考试的试卷难度较低，范围较广，而题型多样。D.现在，学生们普遍希望得到老师的关注和鼓励。答案：C解析：C项语序不当，应为“这次考试的试卷范围较广，难度较低，而题型多样”。(6)与“夜半钟声到客船”一句运用相同修辞手法的一项是（）A.巴山夜雨涨秋池B.春江潮水连海平C.草木有本心，何求美人折D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：A解析：A项是拟人（“涨”字赋予秋池以生命），B项是夸张，C项是象征，D项是白描。(7)下列句子中，涉及“谦辞”的一项是（）A.请您多指教。B.本人认为……C.您的光临使我们荣幸。D.我们的团队已完成任务。答案：A解析：A项“指教”是谦辞，表示请教他人的意思，B、C、D项都不是。(8)对于“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”的理解，正确的一项是（）A.嘉肴是美食，旨是美味B.嘉肴是好的食物，旨是指味道不好C.嘉肴是美味，旨是指味道淡D.嘉肴是不好的食物，旨指味道好答案：A解析：句意为虽然有美味的肉食，不去吃，就不知道它的美味，A项正确。(9)下列句子没有使用借代手法的一项是（）A.他身着红装，精神抖擞。B.他手握利剑，气势逼人。C.我们是学习的主人翁。D.他的话如惊雷，震撼人心。答案：D解析：D项使用比喻，A、B、C项使用借代。(10)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.草木有本心，何求美人折D.人生若只如初见，何事秋风悲画扇答案：A解析：A项描写的是春天的景象，B项描写的是迷路后转机，C项描写草木，D项描写离别与时光流逝。(11)下列作家作品对应正确的一项是（）A.韩愈——《师说》B.辛弃疾——《醉翁亭记》C.李白——《登金陵凤凰台》D.孟浩然——《满江红》答案：A解析：《师说》是韩愈所作，《醉翁亭记》是欧阳修所作，《登金陵凤凰台》是李白所作，《满江红》是岳飞所作。(12)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.此事乃吾所为B.吾乃为之事C.吾为此之事D.吾为之答案：A解析：A项“乃”表示被动，B、C、D项均为主动句。(13)下列句子中，“之”字用作代词的一项是（）A.少之时，学为文B.徐霞客之游记C.天之苍苍，其正色邪D.之子于归，宜其室家答案：B解析：B项“之”是代词，指代徐霞客；A项“之”是的；C项“之”是助词；D项“之”是语助词。(14)下列句子中，没有用典的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.此情可待成追忆，只是当时已惘然答案：D解析：A项出自《论语》，B项出自张若虚《春江花月夜》，C项出自李白《行路难》，D项出自李商隐《锦瑟》，无用典。(15)下列句子中，属于对偶修辞的一项是（）A.绿树村边合，青山郭外斜B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.风声雨声读书声声声入耳D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情答案：A解析：A项是典型的对偶句，B项是比喻，C项是排比，D项是夸张。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(16)本诗的作者是（）A.李白B.王维C.李贺D.杜甫答案：A解析：此诗出自《春夜洛城闻笛》，作者是李白。(17)“折柳”在诗中指的是（）A.折断柳枝B.折柳送别C.一种乐器D.一种美食答案：B解析：“折柳”常用于表达对远方亲人的思念，与送别有关。(18)下列对本诗赏析不正确的一项是（）A.诗歌借景抒情，表达了作者对故乡的思念B.“暗飞声”说明笛声是悄悄地传入人们耳中C.“曲中闻折柳”中的“闻”是“听到”的意思D.诗歌通过听笛声的具体场景表达了抽象的情感答案：C解析：“闻”是“听到”的意思，C项正确，其余各项均符合诗意。(19)本诗整体语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：整首诗语言清新自然，情景交融，具有典型的唐代诗歌风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》片段：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深陷，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(20)下列加点字解释不正确的一项是（）A.负箧曳屣：拖着破鞋B.穷冬烈风：严冬C.四支僵劲：四肢D.烨然若神人：光彩照人答案：A解析：“负箧曳屣”中“曳屣”指拖着鞋子，A项不正确。(21)下列句子中，有词类活用的一项是（）A.以中有足乐者B.同舍生皆被绮绣C.烨然若神人D.腰白玉之环答案：D解析：D项“腰”本是名词，这里用作动词，表示佩戴。(22)本文的中心思想是（）A.描述求学路上的艰辛与坚持B.说明物质条件对学习的影响C.反映古代学子的勤学态度D.强调学习环境的重要性答案：C解析：本文通过讲述作者求学的艰难，反映了古代学子勤学苦读的精神。(23)下列对文言句式判断正确的一项是（）A.“盖余之勤且艰若此”是判断句B.“以中有足乐者”是省略句C.“同舍生皆被绮绣”是倒装句D.“足肤皲裂而不知”是被动句答案：A解析：A项是判断句，B项是省略句，C项是正常语序，D项无被动句。(24)下列对人物形象分析不正确的一项是（）A.作者通过对比，突出自身的艰苦经历B.“同舍生皆被绮绣”说明同学穿得好看C.作者对物质条件浑然不觉，心境清朗D.作者勤学苦读，不为外物所动答案：B解析：B项中“被”是“穿”的意思，“绮绣”形容衣服华丽，但并非说明同学穿得好看，而是强调对比。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】古往今来，许多文人墨客都对月亮情有独钟。从“明月松间照，清泉石上流”到“明月几时有，把酒问青天”，月亮总能以其最柔和的性格，满足人们心中最深的渴望。它不仅仅是一种自然现象，更承载着千百年来人们的情感寄托。在诗词中，在传说中，在日常生活中，月亮的意象早已超越了它本身的物理存在，成为了文化与情感的集中体现。(25)对文段主要内容概括最准确的一项是（）A.描述月亮的美B.说明月亮的物理特性C.谈述月亮作为文化意象的意义D.分析诗人对月亮的喜爱答案：C解析：文章主要分析月亮的文化意象。(26)下列对选文赏析不正确的一项是（）A.文中运用举例子的方法，说明月亮的文化意义B.“柔和的性格”赋予月亮以拟人化的特征C.作者认为月亮是自然现象而非文化象征D.文中引用诗句增强了说服力答案：C解析：C项与文章内容不符，作者认为月亮具有文化象征意义。(27)请概括文段中“月亮的意象”的特征（2分）答案：月亮的意象以其柔和的性格为特点，承载着人们的情感寄托，超越了自然现象，成为文化与情感的集中体现。解析：从文中可看出月亮的柔美、象征意义和文化内涵。(28)下列对文章表达技巧分析不正确的一项是（）A.文本语言流畅，富有诗意B.运用了排比句式，增强气势C.运用了引用，增加文化底蕴D.文章结构清晰，层层递进答案：B解析：B项是错误，文中并未运用排比句式。(29)下列与“月亮”关联的情感表达正确的一项是（）A.孤独、思乡B.情爱、丰收C.乐观、励志D.悲伤、焦虑答案：A解析：月亮常用来表达孤独、思乡等情感。(30)请结合你的生活经验，谈谈你对月亮的情感。（2分）答案：略（需结合个人生活，表达对月亮的独特感受，如思念、美丽、神秘等）解析：此题考查学生的理解与表达能力，语言流畅，情感真挚即可。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：论“细节决定成败”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：细节，决定成败的钥匙在我们日常的学习和生活当中，细节往往扮演着重要的角色。它可以是决定成败的关键，也可以成为我们迈向成功道路上的绊脚石。古人云：“千里之行，始于足下。”这句话不仅告诉我们成功的起点，也强调了在每一步前进的过程中，细节的重要性。细节决定成败，体现在方方面面。例如在考试中，一个字的书写错误可能会导致整道题失去分数；在演讲中，一句简单的措辞不妥可能会让听众误解甚至反感；在工作中，稍有疏忽就可能引发严重的问题。正如锄头的锋刃若被钝化，便无法开出希望的花。细节的忽略，表面上是小问题，实则影响深远。然而，细节的重要性不仅仅是避免错误，更是推动成功的动力。一个优秀的运动员，严格的训练计划和细致的动作安排是赢得比赛的基础；一个艺术家，对每一个笔触的打磨是作品完美的前提；一个科学家，精准的数据记录是研究成果的重要保障。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。细节是我们逐步接近成功的阶梯。在学习中，细节不仅仅代表认真，更展示了一种态度。认真对待每一个知识点，细致分析每一道题目，不放过任何微小