江苏省镇江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省镇江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语书写正确的一项是A.疾驰B.嬉戏C.恣意D.仿徨答案：A解析：A项“疾驰”是正确的词语，其余选项中“嬉戏”应为“嬉戏”而非“嬉戏”；“恣意”应为“恣意”而非“恣意”；“仿徨”是正确的词语。(2)下列句子中没有语病的一项是A.他用功学习，成绩很好B.由于天气的原因，我们取消了计划中的郊游活动C.我们的语文老师非常热爱教育事业D.他有着极高的孝心，经常回到家中帮助父母答案：B解析：B项正确，“由于天气的原因”语义完整，逻辑清晰。A项“用功学习”搭配不当，改为“他刻苦学习，成绩很好”更合适；C项“热爱”搭配不当，应为“热爱教育”；D项“帮助父母”搭配不当，应为“帮助父母做家务”或“为父母分担”。(3)下列选项中哪个是“打比方”的修辞手法？A.李白是唐朝的一位诗人B.他像一只小猫一样敏捷C.天气真热，就像是在蒸笼里一样D.她唱歌的声音悦耳动听答案：C解析：C项“就像是在蒸笼里一样”是典型的打比方修辞手法，用“蒸笼”比喻天气热。(4)下列词语中不属于褒义词的是A.伟大B.天才C.理想D.懒惰答案：D解析：D项“懒惰”是贬义词，其余均为褒义词。(5)下列诗句中哪一句是王之涣所作？A.会当凌绝顶，一览众山小B.白日依山尽，黄河入海流C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项出自《登鹳雀楼》，为王之涣所作；A项为杜甫；C项为贺知章；D项为孟浩然。(6)下列古今异义词在文言文中的正确含义是A.虽：虽然B.去：离开C.之：助词，的D.而：并且答案：B解析：B项“去”在古文中常表示“离开”，而“虽”意为“即使”；“之”为助词“的”；“而”为连词，表示并列或转折。(7)下列选项中不属于小学课外阅读推荐书目的是A.《安徒生童话》B.《小王子》C.《红楼梦》D.《爱丽丝漫游奇境记》答案：C解析：C项《红楼梦》属于初中阅读书目，不属于小学课外推荐书目。(8)下列选项中，与“欲穷千里目，更上一层楼”表达相同主旨的是A.精卫填海B.铁杵成针C.手自笔录D.四季读书答案：B解析：B项“铁杵成针”与“更上一层楼”均有不断努力、不断进步的含义。(9)下列病句修改正确的一项是A.这个问题，我一定要解决好。B.通过观看电影，使我明白了许多道理。C.因为下雨，所以今天没去学校。D.写字时要保持正确的姿势和爱护眼睛。答案：A解析：A项正确，B项“通过观看电影”不能作主语，应去掉“通过”；C项“因为”和“所以”连用，导致句式杂糅；D项“爱护眼睛”搭配不当，应为“注意保护眼睛”。(10)下列词语中，属于并列关系联词的是A.因为B.因此C.不过D.和答案：D解析：D项“和”表示并列关系，其他选项均为表示因果、转折等关系。(11)下列诗句中描写春天景色的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.一去二三里，烟村四五家C.夜来风雨声，花落知多少D.花间一壶酒，独酌无相亲答案：A解析：A项“野火烧不尽，春风吹又生”描写春天的植被复苏景象；B项为数字诗；C项出自孟浩然，描写春夜风雨；D项出自李白，表达孤独之情。(12)下列句子中，哪个是“把”字句？A.爷爷把书都抱回家了B.他激动得哭了C.看到这只鸟，我感到很惊喜D.我们一起看了场电影答案：A解析：A项“把”字句是文言中的一种特殊句式，现代汉语中“把”字句表示动作的主动对象。(13)下列诗句中表示思乡情怀的是A.野旷天低树，江清月近人B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.明月松间照，清泉石上流答案：B解析：B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达对家乡和亲人的思念。(14)下列选项中，对应正确的作家与作品搭配是A.李白——《望庐山瀑布》B.朱自清——《少年闰土》C.老舍——《骆驼祥子》D.鲁迅——《阿宝其实在教育》答案：A解析：A项正确；B项《少年闰土》出自鲁迅；C项《骆驼祥子》是老舍的作品；D项为编造。(15)下列唐朝诗人中，哪位被称为“诗仙”？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案：B解析：B项李白因诗风豪放被称为“诗仙”；杜甫被称为“诗圣”；白居易与王维均为唐代著名诗人，但无此称号。(16)下列选项中，哪个是“称赞”的近义词？A.批评B.赞扬C.批判D.指责答案：B解析：B项“赞扬”是“称赞”的近义词；其余均为负面含义。(17)下列词语中，属于中性词的一项是A.伟大B.美味C.可悲D.常见答案：D解析：D项“常见”无褒贬色彩；A项“伟大”为褒义词；B项“美味”为褒义词；C项“可悲”为贬义词。(18)下列句子中，哪个使用了反问的修辞手法？A.我是学语文的，怎会不识字呢？B.今天天气很好C.他不但聪明，而且勤奋D.母亲送我一本书，书上写着“好好学习”答案：A解析：A项“我是学语文的，怎会不识字呢？”是一种反问，表达对事实的肯定。(19)下列诗句中，描写儿童天真烂漫的一项是A.散步东篱下，悠然见南山B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项出自贺知章的《回乡偶书》，描写儿童见到陌生人时的喜悦及不相识的惊讶。(20)下列传统节日中，以吃粽子为主要习俗的是A.端午节B.元宵节C.七夕节D.春节答案：A解析：A项端午节以吃粽子为主；B项元宵节吃元宵；C项七夕节有乞巧习俗；D项春节吃年夜饭及饺子。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)_____，柳暗花明又一村。答案：山重水复疑无路解析：此句出自陆游的《游山西村》，描述山路曲折但豁然开朗的情景。(22)_____，最是橙黄橘绿时。答案：一年好景君须记解析：此句出自苏轼的《赠刘景文》，描述秋天的丰收景象。(23)竹外桃花三两枝，_____。答案：春江水暖鸭先知解析：此句出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描绘春天江边的生动景象。(24)儿童相见不相识，_____。答案：笑问客从何处来解析：此句出自贺知章的《回乡偶书》，描写诗人回乡时与儿童的互动。(25)只在此山中，_____。答案：云深不知处解析：此句出自贾岛的《寻隐者不遇》，描写深山之中难以找到隐者的情景。(26)_____，不教胡马度阴山。答案：但使龙城飞将在解析：此句出自王昌龄的《出塞》，表现战士守护边疆的决心。(27)_____，两山排闼送青来。答案：一水护田将绿绕解析：此句出自王安石的《书湖阴先生壁》，描绘田园风光之美。(28)_____，流响出疏桐。答案：曲项向天歌解析：此句出自骆宾王的《咏蝉》，描写蝉的鸣声。(29)骠骑将军，_____。答案：战罢收兵列阵图解析：此句来自《塞下曲》（唐代卢纶），表现了军人的英勇与纪律。(30)_____，西湖歌舞几时休？答案：山外青山楼外楼解析：此句出自林升的《题临安邸》，表现了南宋时期达官贵人沉迷享乐的情景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(31)诗中描写的地点是哪里？答案：白帝城解析：诗中开头“朝辞白帝彩云间”直接点明了地点是白帝城。(31)诗的主旨是什么？答案：表达诗人乘船顺流而下、轻快愉悦的心情解析：“轻舟已过万重山”表现出诗人面对重重困难而毫不畏惧的积极态度。(31)下面哪个诗句与“两岸猿声啼不住”表达相同的意境？A.千山鸟飞绝，万径人踪灭B.白日依山尽，黄河入海流C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.两岸青山对面对，孤帆一片日边来答案：D解析：D项“两岸青山对面对，孤帆一片日边来”也描写两岸高山与轻舟的景象，与原句意境相符。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】杨氏之子，九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(32)文中“孔雀”的“家”指的是A.家人B.家禽C.家道D.家乡答案：B解析：在文言文中，“家”常与动物名称连用，表示该动物归属于某类。(32)文中“杨氏之子”指的是谁？答案：杨氏的儿子解析：直接从文中“杨氏之子”可以看出，此处指的是杨家的孩子。(32)文中“未闻孔雀是夫子家禽”说明了什么？答案：说明杨氏之子听了孔君平的话后，懂得了“家”在文言文中的含义解析：孔君平将“孔雀”归为“夫子家禽”，“杨氏之子”反驳道，这说明他理解了“家禽”在文言文中的具体所指。(32)文中“乃呼儿出”一句中的“乃”是什么意思？答案：于是，就解析：在文言文中，“乃”表示“接着，于是”，“呼儿出”是接着发生的事。(32)这则故事告诉我们一个什么道理？答案：要懂得文言文的言外之意，学会灵活运用语言解析：故事通过对话表明了杨氏之子对“家”字的理解，表现了他理解语言背后含义的能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】放学后，小玲带着一束野花来到校门口，想送给她最喜欢的老师。可她刚走到门口，就看到一位同学正在捡石子扔向玻璃窗，玻璃“啪”地一下碎了。她害怕地跑回来，向老师报告。老师不仅没有责怪她，还表扬了她有责任心，同时对那个同学进行了教育。(33)小玲为什么来到校门口？答案：她想送给最喜欢的老师一束野花解析：文章第一句明确说明小玲来校门口是为了送给老师野花。(33)老师表扬了小玲什么品质？答案：责任心解析：文中说“老师不仅没有责怪她，还表扬了她有责任心”。(33)这篇文章的主题是什么？答案：说明老师对学生行为的关注和教育的重要性解析：文中提到老师对孩子行为的反应，体现了教育的意义和关怀。(33)文中“玻璃‘啪’地一下碎了”采用了什么修辞手法？答案：拟声词解析：用“啪”来形容玻璃破碎的声音，属于拟声词的使用。(33)请用一句话概括文章内容。答案：小玲为了送花来到校门口，看到同学打碎玻璃并报告老师，得到了表扬和教育。解析：这句话准确概括了事件的发展和结果。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我的家乡在一个小村子里，那里的天空很蓝，空气很清新。春天来临时，田野里一片绿意盎然，生机勃勃。记得小时候，我和小伙伴们常在田埂上奔跑，放风筝、捉迷藏，快乐极了。那个村子虽然不大，却充满了人情味。每个人都非常热情，愿意帮助有困难的人，建起了一个温暖的小社会。如今，虽然我离开了家乡，但那里的风土人情我始终难忘。(34)文章中描写家乡春天景色的词语有A.清新B.绿意盎然C.快乐D.热情答案：B解析：B项“绿意盎然”直接描写春天的景色。(34)下面哪一项是文章表达的情感？A.失落B.感激C.热爱D.愤怒答案：C解析：文章整体表达了对家乡的怀念与热爱。(34)文章主要采用了哪种描写方法？A.环境描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写答案：A解析：文章通过描写家乡的环境及人们的生活体现情景。(34)下面哪一项符合文章的主旨？A.家乡的空气很清新B.我的童年很快乐C.记忆中的家乡美景令人难忘D.我喜欢放风筝答案：C解析：C项是对文章主题的准确总结，即美景和人情令人难忘。(34)文章中“人情味”指的是什么？答案：指的是村民热心助人、互相帮助的气氛解析：文中提到“每个人都非常热情，愿意帮助有困难的人”体现人情味。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘的旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的一次难忘的旅行上个月，我和父母一起去黄山旅游。那是我人生中第一次去这么高的地方，心里既兴奋又紧张。早上六点，我们便出发了。经过三个小时的车程，我们终于到了黄山。一进