广东省河源市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广东省河源市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.恣意（zì）莅临（lì）B.沁园春（qìn）珊瑚（shān）C.矫饰（jiǎo）喷薄（bó）D.阡陌（qiān）削减（xuē）答案：A解析：A项读音正确。B项“沁园春”正确读音应为“qìn”，而非“qìn”。C项“喷薄”读音应为“pēnbó”，D项“喷薄”应为“pēnbó”。故正确答案为A。(2)下列成语中字形无误的一项是（）A.惨无人道B.惨绝人寰C.惨怛痛心D.惨遭不幸答案：B解析：B项“惨绝人寰”是正确成语，意为极端悲惨，人世间罕见。“惨无人道”和“惨遭不幸”均属常见成语，“惨怛痛心”是错误字形，应为“惨怛”不符合汉语习惯，故选B。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.生活中，我们一定要善于观察，不断积累经验，才能做出正确的判断。B.他不仅会跳舞，还会唱歌，所以大家都喜欢他。C.由于熬夜学习，使我成绩下滑。D.这部电影的情节曲折动人，让人难以忘怀。答案：D解析：D项语句通顺，无语病。“C”项主语缺失，应为“由于……，他成绩下滑”；“B”项语序不当；“A”项有歧义，“做出正确的判断”指判断某个事情，还是判断力？(4)下列句子中，标点使用错误的一项是（）A.我们要努力拼搏，相信“天道酬勤”这句话。B.他喜欢画画，唱歌，跳舞。C.她问：“你什么时候去北京？”D.图书馆里有各种书籍：文学、历史、科技等。答案：B解析：B项中逗号使用错误，三个并列的动词“画画、唱歌、跳舞”之间应用顿号，句末不需要逗号。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.春天来了，万物复苏。凉爽的微风夹杂着花香，吹拂着人们的脸颊。叶子也抽出了嫩绿的芽尖。B.春天来了，万物复苏。叶子也抽出了嫩绿的芽尖，凉爽的微风夹杂着花香，吹拂着人们的脸颊。C.春天来了，万物复苏。吹拂着人们的脸颊，凉爽的微风夹杂着花香。叶子也抽出了嫩绿的芽尖。D.春天来了，万物复苏。叶子也抽出了嫩绿的芽尖，吹拂着人们的脸颊，凉爽的微风夹杂着花香。答案：A解析：A项句子顺序与描写自然万物的逻辑一致，从天气到植物，条理清晰，衔接自然。(6)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.她的眼睛像星星一样闪亮。B.母亲的双手粗糙如树皮。C.他的声音低沉如大提琴。D.他的声音低沉，让人感到压抑。答案：D解析：D项没有使用比喻手法，其余三项都属于比喻中的“像……一样”、“如……”等结构。(7)下列句子中，词语使用不当的一项是（）A.他总是一丝不苟地完成每项任务。B.她对这件事持不刊之论的态度。C.他性格寡言，总是沉默寡语。D.我们应该重视这项工作，不能掉以轻心。答案：B解析：B项中“不刊之论”是指不可修改的言论，通常指正确的观点，用于描述态度不恰当。(8)下列句子与“登堂入室”意思最相近的一项是（）A.张扬个性，突破常规B.由浅入深，逐步提高C.外行看热闹，内行看门道D.循序渐进，稳扎稳打答案：B解析：“登堂入室”原指学问或技艺由浅入深，渐入佳境，后多用于比喻学问或技能逐步达到高深境界。B项最贴近此意。(9)下列诗句中，不属于李白的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州D.床前明月光，疑是地上霜答案：B解析：B项出自张若虚的《春江花月夜》，其余均为李白作品。(10)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.这篇文章的作者是鲁迅，他原名周树人。B.夏天来到了，风景优美，绿树成荫。C.他说：“我们开始吧！”D.今天天气很好，我们去郊游吧？答案：C解析：C项中引号使用正确，其他项均有标点错误。(11)下列句子中，引号使用不当的一项是（）A.他总是说：“今天太忙了，改天再聊。”B.她的身世成谜，“失踪”已有十年。C.这本书说的是“小学生要养成好习惯”。D.这句话像“破绽百出”一样。答案：D解析：D项中引号使用不当，应为“破绽百出”而不是用作比喻。(12)下列句子中，宾语残缺的一项是（）A.我们要学习他乐于助人的精神。B.那天他去了很多地方。C.几位同学在讨论一个重要的问题。D.她今天工作特别认真。答案：D解析：D项中“特别认真”的宾语缺失，可改为“她今天工作特别认真，也得到了大家的认可”。(13)下列句子中，没有搭配不当问题的一项是（）A.我们要认真贯彻执行党的方针政策。B.他的表演非常精彩，观众感到很迷惑。C.这个实验涉及到很多复杂的步骤。D.春风温暖，让人心旷神怡。答案：C解析：C项搭配合理，其余项中B项“感到迷惑”与“表演精彩”逻辑上矛盾。(14)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.老师让小明和小红去一趟。B.小明和小红一起去了趟公园。C.我看见他和妈妈在讨论问题。D.她在听我讲了一个故事。答案：B解析：B项无歧义，A项可能被误解为只让小明去；C项“他”指代不清；D项语序错误，应为“我讲了一个故事给她听”。(15)下列句子中，不属于倒装句的一项是（）A.遂与外藩通好B.骑分为左右C.人不知而不愠D.彼人不善答案：C解析：C项“人不知而不愠”是正常语序，其余项均为文言倒装句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】临江仙·送钱穆父苏轼一别李端公，二年春草绿。梦魂常在洛阳城。夜来风雨声，花落知多少。(16)本诗中的“洛阳城”指的是什么地方？（）A.洛阳城是苏轼故乡B.洛阳城是钱穆父的故乡C.洛阳城是苏轼与钱穆父分别的地方D.洛阳城是苏轼曾经居住过的地方答案：C解析：这首词是苏轼写给朋友钱穆父的，表达对友人的思念及别离之情。文中提到“梦魂常在洛阳城”暗示这是他们分别的地方。(17)本诗中“夜来风雨声，花落知多少”的意思是（）A.诗人辞别洛阳城时，风雨交加的城市场景B.夜晚的风雨让花儿凋落，诗人听到了花落的声音C.诗人通过风雨声，联想到去年在洛阳城看到的花落景象D.夜间风雨过后，诗人想起了花儿凋落的情景答案：D解析：“夜来风雨声，花落知多少”是借夜风雨声表达对友人的思念，暗含去年在洛阳城所见花落，今夜听到风雨声，联想到花落，表达怀旧之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《陈情表》节选臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。(18)下列词语中，加点字解释正确的一项是（）A.“闵凶”指不幸的灾难B.“见背”指被背弃C.“阡陌”指田间小路D.“晚有儿息”指晚年时有了儿子答案：D解析：D项“儿息”指儿子。A项“闵凶”应为“忧伤和不幸”，B项“见背”是“去世”的意思，C项“阡陌”指田间道路。(19)下列句子中，“之”字作代词的一项是（）A.外无期功强近之亲B.既无伯叔，终鲜兄弟C.门衰祚薄，晚有儿息D.茕茕孑立，形影相吊答案：A解析：A项“之”代指“亲”。其余项“之”都是语气助词或结构助词。(20)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.既无伯叔，终鲜兄弟B.臣以险衅，夙遭闵凶C.门衰祚薄，晚有儿息D.茕茕孑立，形影相吊答案：C解析：C项“门衰祚薄，晚有儿息”是状语后置结构，属于倒装句。其余项均为正常语序。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个世界上，有一种强大力量，不靠呐喊，不为喧闹，却能在你沉思时悄然入心。它就是文化，一种静默如水又波澜壮阔的无形力量。每个人在成长的过程中，都在不断与文化相遇。有时是一种习惯，有时是一种情感，有时是一种理念，有时则是一种信仰。我们生活在这个社会，感受着文化，也塑造着文化。文化铺陈于我们的日常细语、行为举止之间；文化藏匿在每一次选择、每一段回忆之中。文化的根深蒂固，源于千百年历史积淀，也源于人与人之间的传递。正是这样的文化，让我们在动荡不安的现实中拥有方向，在风雨飘摇的岁月里寻找归宿。(21)文章中“文化”的功能是什么？（）A.为社会带来物质财富B.传播人类的思想与情感C.增强人生的幸福感D.帮助人更好地理解他人答案：B解析：文章强调文化是“静默如水又波澜壮阔的无形力量”，并指出文化通过习惯、情感、理念、信仰等形式传承，实现思想与情感的传播。(22)文章提到“文化的根深蒂固，源于千百年历史积淀，也源于人与人之间的传递”，这句话的意思是（）A.文化只来源于历史积淀B.文化至少来源于人的传递C.文化主要是通过人的传递而传播D.文化同时来源于历史和人的传递答案：D解析：文中明确指出文化“源于千百年历史积淀”与“人与人之间的传递”，因此D项正确。(23)从文章中可以体现出的思想感情是（）A.对现代文明的批判B.对文化传承的珍视C.对财富地位的追求D.对科技发展的赞美答案：B解析：全文围绕文化展开，强调文化对个体和社会的深远影响，体现出对文化的珍视与理解和传承。(24)作者是如何论述文化的本质和作用的？（）A.通过比喻论证B.通过举例论证C.通过对比论证D.通过道理论证答案：D解析：文章通过阐述文化的重要性，如“静默如水又波澜壮阔”“使我们拥有方向”“寻找归宿”等语句，使用了道理论证方法。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：一封家书，是情感的见证，是文化的传承，是历史的印记。它承载着亲人间的牵挂，寄托着传承的梦想，也记录了时代的变迁。你在生活中是否也收到过或写过一封家书？请结合你的生活体验，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：一纸家书，千年情怀在我小学时，曾收到一封家书。那时的我总是沉迷在电子游戏中，对书信这一古老的方式不屑一顾。妈妈在信中写道：“你小时候写作文时，总是歪歪扭扭地写着‘快乐’‘幸福’这些词，现在你长大了，虽然忙着学习，但别忘了家里的牵挂。”那一刻，我突然明白了家书的特殊意义，它不仅仅是一张纸上的字，而是连接情感的桥梁，是跨越代际的精神纽带。家书，是古代最为重要的一种交流方式。在信息闭塞的时代，家书是一种无法替代的沟通方式。人们用笔记录心声，表达情感，通过信件建立联系。无论是战火纷飞的年代，还是和平发展的今天，家书始终是一种情感的寄托。它流传的不仅是语言，更是情感、文化与思念。在《红楼梦》中，黛玉与宝玉之间种种情感的表达，也往往通过家书的方式传递，使得他们的友情更加真实动人。今天的我们，拥有电子邮件、视频通话、社交媒体，在便捷的同时也失去了家书那份沉甸甸的分量。我曾尝试写信给远方的表哥，告诉他我在学校发生的一些小事。没想到，他回信表示，读到信时，想起了小时候一起读