广东省肇庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省肇庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是？A.薄雾（bó）差使（chā）B.薄荷（bò）差错（chā）C.薄片（bó）差遣（chā）D.薄脆（bó）差不多（chà）答案：D解析：选项D中，“薄”读音为“bó”，“差”读音为“chà”，其余选项中“差”读音有误。(2)下列成语使用不恰当的一项是？A.他看书非常认真，一直专心致志。B.大家在比赛中争先恐后，气氛非常热烈。C.他们俩的品味异口同声，总是意见一致。D.这本书写得非常精彩，读起来津津有味。答案：C解析：“异口同声”形容大家说法一致，不能用于描述两个人的品味。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.如果你努力学习，那么你会取得好成绩。B.他不但聪明，而且成绩优异。C.妈妈说：“你去吧”，我却但是不想去。D.虽然天气不好，所以还是去上学了。答案：B解析：B项中“不但……而且……”搭配正确，表递进关系；C项使用不当；D项“虽然”与“所以”搭配错误。(4)下列加点词属于褒义词的一项是？A.他前天迟到了，这次又迟到。B.这个举动自私，让人不齿。C.讲话时要简明扼要，不要啰嗦。D.他总是懒惰，学习上不积极。答案：C解析：“简明扼要”是褒义词，指说话简洁明确。其他选项均含有贬义。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.我昨天去了公园，然后看见许多花开了。B.这项工作已经完成，我相信她一定会做。C.他成绩优秀，但由于平时不努力，大家都喜欢他。D.他为什么没有去学校，可能是生病了。答案：A解析：A句结构完整，无语病；B句有歧义；C句逻辑矛盾；D句表述不完整。(6)下列诗句中，作者不是李白的一项是？A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。答案：D解析：D句出自陆游的《示儿》，不是李白的作品。(7)下面哪个节日与“吃粽子”无关？A.端午节B.中元节C.春节D.清明节答案：B解析：中元节主要是祭祀祖先的节日，相关习俗不包括吃粽子。(8)《长歌行》中表达时光易逝、人生短暂的句子是？A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.空山不见人，但闻人语响。C.白日依山尽，黄河入海流。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：A句出自《长歌行》，含有对时光和人生的感慨。(9)下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是？A.他像一只雄鹰，驾驭着梦想飞翔。B.风一吹，树叶沙沙作响，仿佛在唱歌。C.他的声音温和，如同春风拂面。D.心中常有理想，人生才不迷茫。答案：D解析：D句为陈述句，未使用比喻修辞。(10)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是？A.今天我们去了动物园，看到了狮子、老虎和大象。B.他问我：“你今天过得怎么样？”C.你今天过得怎么样？我问他。D.中国有四大发明：指南针、火药、造纸术、印刷术。答案：C解析：C句中引语放在句中，应用冒号和引号，而非问号。(11)下列句子中，与“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”主题最接近的一项是？A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.天生我材必有用，千金散尽还复来。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B句出自杜甫的《望岳》，表达了在艰苦环境中要有信心和志向，与原句主题相近。(12)《水浒传》作者是？A.罗贯中B.曹雪芹C.施耐庵D.吴承恩答案：C解析：《水浒传》作者是施耐庵，属四大名著之一。(13)下列句子中，缩句正确的一项是？A.很多同学都参加了这次活动。→同学参加了活动。B.那个农民伯伯种了一大片棉花。→农民种了棉花。C.爸爸在厨房里忙碌地准备晚餐。→爸爸在厨房准备晚餐。D.小明在图书馆里安静地看书。→小明在图书馆看书。答案：A解析：A项是正确的缩句，保留主干“同学参加了活动”。(14)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是？A.风儿在低语，诉说着远方的故事。B.小草在春天里探出头来。C.灯光像星星一样闪烁。D.太阳公公在向我们微笑。答案：C解析：C项是比喻，不是拟人；其余选项均正确运用了拟人修辞。(15)下面哪个不是寓言故事？A.守株待兔B.愚公移山C.井底之蛙D.孟母三迁答案：B解析：B项出自《列子》，属于神话传说，不是寓言。(16)下列句子中，反问句改为陈述句正确的一项是？A.这难道不是一件好事吗？→这是一件好事。B.你怎么能这样不努力？→你这样不努力。C.不可能失败！→失败是不可能的。D.难道他不是学生吗？→他是学生。答案：A解析：A项是反问句改为陈述句正确的例子。(17)下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是？A.他是世界上最聪明的人。B.今天他跑得比风还快。C.他笑得前仰后合。D.黄河的水一泻千里，气势磅礴。答案：D解析：D项是直接描述黄河水的气势，没有使用夸张。(18)下列词语中，与“辛酸”感情色彩相同的是一项是？A.甜蜜B.欢快C.哀伤D.喜悦答案：C解析：“辛酸”含有悲伤、难过之意，属于贬义词。(19)下列句子中，没有使用排比的一项是？A.天地之大，万物之多，阳光之暖。B.他大声喊叫，急得团团转，跑得满头大汗。C.他的理想是当老师，是当医生，是当科学家。D.花开了，草绿了，树也长高了。答案：B解析：B项中“喊叫”“急得”“跑得”是并列动词，不是排比结构。(20)下列句子中，符合“写景状物”类作文要求的一项是？A.我的老师非常严厉，常常批评我。B.爸爸每天都很忙，工作很辛苦。C.美丽的校园里种满了花花草草。D.我有一个幸福的家庭，充满爱。答案：C解析：C项具体描绘了校园的景色，符合写景状物类作文要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《忆江南》的作者是______。答案：白居易解析：白居易是唐代著名诗人，其《忆江南》广为流传。(22)《绝句》是唐代诗人______的作品。答案：杜甫解析：杜甫是唐代诗人，他的《绝句》多描写春天的美好景象。(23)《游子吟》的作者是唐代诗人______。答案：孟郊解析：孟郊是唐代诗人，其《游子吟》抒发了母亲对游子的深情。(24)精卫填海的故事中，精卫是______的女儿。答案：炎帝解析：精卫是炎帝的女儿，她死后化为鸟，衔石填海，象征执着与不屈。(25)《古原草送别》的作者是______。答案：白居易解析：此诗出自唐代诗人白居易之手，表达离别之情。(26)《出塞》的作者是唐代诗人______。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代边塞诗派代表人物之一。(27)“四时田园杂兴”是诗人______的作品。答案：范成大解析：范成大是南宋诗人，该诗集描绘了乡村四季的田间风光。(28)“石灰吟”是明代诗人______的作品。答案：于谦解析：于谦是明代官员兼诗人，此诗以石灰喻志。(29)“山行”中，“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思是______。答案：因为解析：“坐”在这里是“因为”的意思，表达诗人喜爱枫林之景。(30)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是宋代词人______。答案：王观解析：王观是宋代词人，此词抒发对友人离去的不舍之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)诗人借“好雨知时节”表达的情感是______。答案：对春雨及时滋润万物的喜悦之情解析：诗人通过“好雨知时节”表达了对春雨适时降临、滋养大地的喜悦之情，体现出对自然规律的赞美与感激。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之：“李苦，此为何？”答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”（选自《世说新语》）(32)请写出文中“李”的意思是______。答案：李子解析：“李”在文中是指李子，而不是其他含义。(33)以下对文言文的翻译正确的一项是？A.王戎不取道旁李。→王戎不在路边摘李子。B.或问之：“李苦，此为何？”→有人问他：“李子是苦的，这是为什么？”C.答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”→回答说：“树在路边而且李子多，这一定是苦李。”D.王戎不取道旁李。→王戎拾取路边的李子。答案：B解析：B项是正确的翻译，符合原文之意。(34)王戎不取道旁李的原因是？A.李子太甜了，不想吃。B.李子太小，不想摘。C.李子多，但必是苦的。D.李子不好看，不喜欢。答案：C解析：根据王戎的推理，“树在道旁而多子，此必苦李”，所以他认为李子一定很苦，不取。(35)从这个故事中，你得到了什么启示？A.要学会观察和思考。B.李子很甜，应该多吃。C.道路旁的李子没有味道。D.李子多，说明很美味。答案：A解析：该故事体现了观察现象并进行逻辑推理的重要性，启示我们要用心思考。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。校园里，迎春花绽开了金灿灿的笑脸，柳树发出了嫩绿的新芽，小草偷偷地从土里探出头来。操场上，阳光洒在跑道上，温暖而明亮。同学们在茵茵草坪上放风筝，欢声笑语充满了整个校园。春天，真是一个充满生机与希望的季节。(36)本文主要描写的是______季节的景象。答案：春天解析：文字中“春天来了”“迎春花绽开”“柳树发芽”等均表明描写的是春天。(37)本文使用的修辞手法是？A.拟人B.比喻C.排比D.夸张答案：A解析：文中“迎春花绽开了金灿灿的笑脸”“小草偷偷地从土里探出头来”均采用了拟人修辞。(38)文中“欢声笑语”一词，表达的是______的情感。A.伤心B.快乐C.困惑D.愤怒答案：B解析：“欢声笑语”表达了同学们在春天活动中的开心与愉快。(39)文中描写到的植物有______。（写出两个即可）答案：迎春花、柳树解析：文中提到“迎春花”和“柳树”，属于描写植物的词语。(40)本文的中心思想是？A.描写春天的美丽风光。B.表达同学们对春天的喜爱。C.说明校园里的变化。D.说明春天是希望的象征。答案：A解析：全文围绕春天的自然景象展开描写，主题明确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】参观博物馆是一次非常有趣的体验。当我们走进那高大、庄严的大门，一股浓厚的历史气息扑面而来。展馆里陈列着许多珍贵的文物，有青铜器、陶器还有古代书籍。某件文物上写着“商周时期”，老师告诉我们，这是我们中华文明的起步。通过这些文物，我们仿佛穿越了时空，看到了古人的智慧与创造。(41)本段文字的主要内容是？A.描述博物馆的建筑风格。B.描述参观博物馆的经历。C.描述商周时期的历史。D.描述古代书籍的种类。答案：B解析：全文围绕“参观博物馆”展开，描述了整个过程和感受。(42)本段中“浓厚的历史气息”是指______。A.博物馆很古老B.博物馆有丰富文化的氛围C.空气中含有历史的味道D.人流密集，感觉拥挤答案：B解析：这句话形容展馆中展现了丰富的历史文化，给人一种浓厚的氛围。(43)文中“他们”指的是______。A.博物馆的工作人员B.老师C.参观的学生D.工具答案：C解析：根据上下文，活动的主体是“我们”即学生，所以“他们”代指学生。(44)文章的结构是？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.逻辑顺序答案：C解析：文中按照参观博物馆的顺序展开，符合事件发展顺序。(45)文章最后一句“我们仿佛穿越了时空，看到了古人的智慧与创造”表达的是______。A.对未来的向往B.对历史的感悟C.对现代文明的赞叹D.对文化的尊重答案：B解析：这句话表达了作者通过文物感受到的历史氛围，带有深刻感悟。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我童年的记忆中，有一件事始终让我难以忘怀。那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在操场玩耍，不知不觉间跑到了学校后边的小树林。那里的空气清新，阳光透过树叶洒在草地上，仿佛一道道金线。忽然，我发现小林中有一只小猫，它蜷缩在角落里，似乎受了伤。我们小心翼翼地靠近，发现这只小猫的右前爪被钉子划伤了，流着血。