2026年西藏自治区昌都市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年西藏自治区昌都市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.薄雾（báo）B.差遣（chā）C.和谐（huò）D.模样（mú）答案：B解析：差遣中“差”读chā，表示差错，而“差”读chà时指差别，读chāi时指派遣，读cī时指差错。(2)下列词语中，没有别字的一项是A.精巧，气喘吁吁B.钻研，流连忘返C.没精打采，目不暇接D.繁琐，风和日丽答案：D解析：D项均无别字；A项“气喘吁吁”正确；B项“流连忘返”正确；C项“没精打采”正确。(3)“他独自一个人走进教室。”这句话中“独自”和“一个人”是A.同义并列B.反义关系C.近义关系D.递进关系答案：C解析：“独自”和“一个人”意思相近，都是指仅有一个人。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.因为太紧张了，所以考试中我几乎什么都不会。B.我们去参观了科技馆，它是很有趣的地方。C.他早就知道这件事，当时是故意装做不知道。D.学习态度是否端正，是取得好成绩的关键。答案：D解析：D项结构正确，其余三项均存在语病。(5)《望洞庭》的作者是A.杜甫B.李白C.刘禹锡D.白居易答案：C解析：《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡的代表作之一。(6)下列描写“春”的诗句中，不是描写春天景色的一项是A.春眠不觉晓B.夜来风雨声C.花落人独立D.家书抵万金答案：D解析：“家书抵万金”出自杜甫的《春望》，表达的是对家人的思念，和春天无关。(7)下列句子中，属于因果关系的一项是A.因为早上起了晚，所以他迟到了。B.虽然天气不好，我们还是去了公园。C.风吹得厉害，我们只好留在屋里。D.尽管很累，他还是坚持完成了任务。答案：A解析：A项表示前因后果，B项、C项、D项均为转折关系。(8)诸葛亮是下列哪部作品中的人物A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：B解析：诸葛亮是《三国演义》的核心人物之一。(9)下列属于中国传统节日的一项是A.端午节B.国庆节C.圣诞节D.劳动节答案：A解析：端午节是中国传统节日，其他选项为西方或现代社会节日。(10)成语“百闻不如一见”与下列句子中画“”部分的关系是有些事情听一百次，不如亲眼看到一次。A.状语B.宾语C.成语D.定语答案：C解析：“百闻不如一见”是一个成语，用于形容亲眼所见比听闻更可信。(11)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被表扬了。B.他表扬了别人。C.他把工作完成了。D.他正在工作。答案：A解析：被动句表示动作行为的承受者，A项是典型被动句。(12)与“正月十五元宵节”相关的传统习俗是A.登高望远B.看花灯C.端午赛龙舟D.中秋做月饼答案：B解析：元宵节传统习俗包括看花灯、吃元宵等。(13)下列诗句中，不是描写友情的一项是A.海内存知己，天涯若比邻B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.桃李不言，下自成蹊D.夜夜夜夜夜夜夜夜夜夜夜答案：B解析：B项出自柳宗元《江雪》，描写的是孤独之情，与友情无关。(14)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的声音像春雨一样温和。B.爸爸像一座山一样坚强。C.那个声音宛如洪钟。D.天空是蓝色的。答案：D解析：D项是直接陈述，未使用比喻修辞。(15)下列句子中，标点使用正确的一项是A.今天，我来学校上学。B.今天，我来学校上学。C.今天我来学校上学。D.今天我来学校上学。答案：A解析：A项在“今天”后使用逗号，使句子更通顺。(16)下列句子中，属于条件关系的一项是A.如果你努力学习，就会取得好成绩。B.尽管很累，他还是坚持完成了任务。C.虽然他很聪明，但这次考试没及格。D.只要你来，我就来了。答案：D解析：D项表示条件关系，若你来，则我来。(17)下列诗句中，描写春日景色的一项是A.明月松间照，清泉石上流B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.桃红复含宿雨，柳绿更带春烟D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟答案：C解析：C项出自白居易《钱塘湖春行》，描绘春天景色。(18)下列句子中，用词不当的一项是A.这本书内容丰富，很有启发性。B.这位老师讲解得十分清晰。C.他性格孤僻，喜欢独来独往。D.她笑得非常甜蜜。答案：D解析：“甜蜜”一般形容味道，用于形容笑不恰当。(19)《竹石》的作者是A.郑燮B.陆游C.杜甫D.李白答案：A解析：郑燮是清代画家兼文学家，作品《竹石》表达坚韧不拔的品格。(20)下列句子中，使用“把”字句的一项是A.我看着他跑开。B.他把书丢在地上。C.书被他丢在地上。D.他跑去捡起书。答案：B解析：“把”字句的格式为“把+宾语+动词”，B项符合要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自《________》。答案：悯农解析：出自李绅的《悯农》（其一），描绘农民辛苦劳作的场景。(22)《出塞》的作者是________。答案：王昌龄解析：唐代诗人王昌龄创作了《出塞》，这是一首边塞诗。(23)“只留清气满乾坤”出自《________》。答案：墨梅解析：元代画家王冕的《墨梅》诗，表达高洁品格。(24)“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自《________》。答案：塞下曲解析：李白的《塞下曲》描写战场场景，诗句雄壮有力。(25)下列句子中，不属于拟人的一项是A.风儿轻轻地吹着。B.雨点在跳舞。C.小草悄悄地探出头来。D.月亮升起来了。答案：D解析：D项是陈述句，未使用拟人修辞。(26)“题西林壁”中“西林”指的是________。答案：西林寺解析：该诗是苏轼在游览庐山时写下的，题于西林寺。(27)《春夜喜雨》中“好雨知时节”的下一句是“________”。答案：当春乃发生解析：杜甫《春夜喜雨》中的名句，前一句描写春雨的应时而至。(28)“夜来风雨声，花落知多少”出自《________》。答案：春晓解析：这是孟浩然《春晓》中的诗句，描绘春天早晨的景象。(29)“碧玉妆成一树高”描写的是________。答案：柳树解析：诗句出自贺知章的《咏柳》，描写柳树的形态美。(30)《村居》中的诗句“草长莺飞二月天”描绘的是________季节。答案：春天解析：这句诗出自高鼎的《村居》，描写的是春天乡村的美景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《元日》中“爆竹声中一岁除”表现了什么节日的氛围？A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节答案：A解析：这首诗出自王安石的《元日》，描写春节时的热闹场景。(31)《元日》中“总把新桃换旧符”一句的意思是A.改掉旧的春联换新的B.总是把新的桃符换掉旧的C.换掉旧的桃符，用新的代替D.把新桃符挂在门上答案：A解析：诗句描绘的是春节更换春联的习俗。(31)下列不是《元日》描写的场景的一项是A.饮酒作乐B.爆竹声声C.桃符更替D.皇宫内外答案：A解析：A项是其他节日的描写，而非《元日》内容。(31)诗中“屠苏”指的是A.一种酒名B.一种节日食品C.一种鞋D.一种舞蹈答案：A解析：“屠苏”是一种传统的节日酒，人们在元日饮用以驱邪避灾。(31)诗人通过描写春节的场景，表达的情感是A.喜悦和欢乐B.思念家乡C.离别之情D.兴奋与好奇答案：A解析：《元日》反映了作者对新年的喜悦之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)子曰：“学而时习之，不亦说乎？”A.这句话出自《论语·学而》。B.“说”在这里的意思是“说话”。C.这句话强调的是学习的重要性。D.“习”在这里的意思是“复习”。答案：A解析：“学而时习之”出自《论语·学而》，是孔子的名言。(32)下列对“学而时习之”的理解正确的一项是A.只要学习，就可以快乐。B.学习后应该及时复习。C.学习过多会让人快乐。D.学到的东西越多越快乐。答案：B解析：“时习之”意思是及时复习，这句话强调学习与复习之间的关系。(32)下列句子中，没有使用借景抒情手法的一项是A.夕阳西下，断肠人在天涯。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.山光悦鸟性，潭影空人心。答案：B解析：B项是出自《三国演义》的句子，描述的是战事紧张的环境，不是借景抒情。(32)“人不知而不愠”中“愠”的意思是A.愤怒B.兴奋C.高兴D.兴趣答案：A解析：“愠”指生气、发怒，表达不因不被理解而恼怒。(32)下列哪句与“学而时习之”表达的意思最接近A.学习不努力，就会遗忘。B.要有志向，也要有恒心。C.学习要有计划，不能懈怠。D.学习后要及时复习，才能掌握。答案：D解析：这句话强调的是学习后要复习才能掌握知识。(32)作者通过这句话表达的是A.学习的乐趣B.对知识的渴望C.友情的珍贵D.理想的重要性答案：A解析：这句话反映出学习过程中带来的愉悦之情。(32)下列对这句话的整体理解正确的一项是A.说过的话不记得就会烦躁。B.学习不止要学，还要不断复习。C.不被理解就容易生气。D.要不断学习，不要怕失败。答案：B解析：这句话主要说明学习后要复习，方可掌握知识。(32)下列对“不亦说乎”的翻译正确的一项是A.不是说快乐吗？B.不也快乐吗？C.不是快乐吗？D.不是说愉快吗？答案：B解析：这是反问句，强调学习使人快乐。(32)《论语》是哪一位思想家的著作？A.老子B.孔子C.庄子D.孟子答案：B解析：《论语》是记载孔子言行的儒家经典。(32)本文教给我们一个重要的学习方法是A.学而不思则罔B.学而时习之C.三人行必有我师D.温故而知新答案：B解析：这是《论语》中强调复习的重要性，帮助我们加深记忆。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)这篇文章的主要内容是A.描写了春天的美景B.讲述了小女孩在春天里寻找蝴蝶的故事C.提到春天里孩子们放风筝的趣事D.阐述春天来临时大自然的变化答案：B解析：文章通过小女孩的视角，讲述春天里她寻找蝴蝶的情景。(33)小女孩寻找蝴蝶的原因是A.她喜欢蝴蝶B.她对春天充满好奇C.她想给朋友编花环D.她想给母亲一个惊喜答案：C解析：文中提到她想为母亲编花环，所以寻找蝴蝶是出于这个目的。(33)下列不属于文章描写场景的一项是A.花园里有小花和蝴蝶B.小女孩在忙碌地采花C.她找到了一只大蝴蝶D.她用花枝编了一个花环答案：C解析：C项内容失真，文中没有明确提到她找到一只大蝴蝶。(33)本文的写作顺序是A.渐进式B.顺叙C.倒叙D.插叙答案：B解析：文章按照时间顺序，分别描述了小女孩在春天的活动。(33)文章中“彩虹桥”指的是A.春天的彩虹B.小女孩对母亲的爱C.孩子们放飞的风筝D.花环答案：D解析：文中“彩虹桥”是小花枝编成的花环，象征着美好的愿望。(33)文章的主旨是A.强调春天的美好B.通过小女孩的故事表达母爱C.告诉我们春天人们的活动D.反映孩子与自然的互动答案：B解析：文章通过小女孩为母亲编花环的情节，表达对母亲的尊敬与爱。(33)文章运用的主要修辞手法是A.比喻B.排比C.拟人D.夸张答案：A解析：“彩虹桥”是对花环的比喻，生动形象。(33)作者通过哪一种描写方法展示春天的色彩？A.环境描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写答案：A解析：作者通过描写园中景物，展现春天的色彩斑斓。(33)下列不属于开放性题目的一项是A.请谈谈你对文章童真情感的理解B.请说说文章描写的春天气候特点C.文中“彩虹桥”象征什么？D.你认为小女孩是什么样的性格？答案：B解析：B项不是开放性问题，而是对文章内容的直接理解。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)本文主要讲述了一个关于A.父亲与儿子的关系B.孩子和鱼的关系C.母亲和孩子的关系D.母亲与父亲的关系答案：C解析：文章围绕母亲与孩子之间的温暖互动展开。(34)下列对“母亲每天都会给我做早餐”这句话的理解正确的一项是A.母亲非常体贴孩子B.母亲喜欢做早餐C.母亲饮食习惯很好D.母亲工作很忙答案：A解析：这句话表现出母亲对孩子生活的关心。(34)文章中“清晨”是一个A.状语B.宾语C.定语D.独立成分答案：A解析：“清晨”是修饰动作发生的时间。(34)文章表达的主要情感是A.感激与爱B.悲伤与失去C.兴奋与好奇D.焦虑与担心答案：A解析：文章中多次提到母亲为孩子准备早餐，体现其关爱之情。(34)下列对“每一次醒来，都看到母亲在厨房忙碌”这句话的赏析正确的一项是A.描写母亲的勤劳B.说明孩子希望母亲能休息C.不属于描写方法D.强调早餐的美味答案：A解析：这句话是环境描写，体现母亲的辛勤付出。(34)作者对母亲的情感是A.尊敬B.感激C.热爱D.崇拜答案：B解析：文章中母亲为孩子准备早餐，表现出孩子的感激之情。(34)本文作者的写作目的是A.讲述一个有趣的故事B.表达对母亲的感激之情C.描述一个温暖的瞬间D.反映家庭和谐答案：B解析：文章表现了母亲对孩子的