贵州省贵阳市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

贵州省贵阳市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案以下是贵州省贵阳市重点学校小升初语文分班考试试题及详细答案解析（无额外说明备注）：

一、基础积累与运用

1.给下列带点字注音，再根据拼音写汉字。（5分）

澎pēngpài湃guīlì丽zhùlì伫立cuīwéi崔嵬

解析：考查字音字形辨析，需掌握常用字读音及规范书写，注意“澎湃”（水势浩大）、“瑰丽”（华丽精美）、“伫立”（长时间站立）、“崔嵬”（高大）的字形与发音准确性。

2.选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）

（1）“锐不可当”中“当”的意思是（B）

A.当作B.面对C.充当

（2）“锲而不舍”中“锲”的意思是（B）

A.锤打B.刻C.砍

解析：“锐不可当”形容气势旺盛、无法阻挡，“当”指“面对”；“锲而不舍”指雕刻一件物品，需持续努力，“锲”指“刻”。考查成语字义理解，区分近义词细微差别。

3.下列句子没有语病的一项是（C）（3分）

A.我每天坚持锻炼身体，增强体质。

B.老师认真仔细地批改了每一份作业。

C.我们应该养成爱护环境的好习惯。

D.他经常回忆过去的往事。

解析：A项“坚持锻炼”与“增强体质”逻辑合理，无病句；B项“认真仔细地”重复，删其一；C项表述通顺；D项“过去”与“往”语义重复，删其一。考查病句辨析，识别成分赘余、语义重复等错误类型。

4.根据语境选择合适的词语填空。（2分）

当你在生活中遇到挫折时，（无穷）的力量会支撑着你前行；（无尽）的风景会让你心旷神怡。

A.无穷B.无尽C.无限D.无数

解析：“无穷”强调没有限度，常修饰抽象事物（如力量）；“无尽”侧重范围广，符合“风景”的语境。考查词语辨析，把握词语适用场景与情感色彩。

5.古诗默写。（6分）

（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（3）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

解析：考查古诗背诵能力，需准确记忆经典诗句及出处，关注诗句连贯性与字词规范性。

6.文学常识填空。（3分）

《西游记》中的主角是孙悟空，作者是吴承恩。（2分）

《红楼梦》的作者是曹雪芹，“刘姥姥进大观园”出自第四十五回。（1分）

解析：考查文学常识记忆，需熟悉四大名著核心信息（人物、作者、经典情节对应章节）。

二、现代文阅读（一）（15分）

阅读下面文章，完成问题。

《家乡的春》

春天来了，家乡的山野像被施了魔法，一下子变得生机勃勃。溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条，像少女的秀发随风飘动；田间的油菜花开了，金黄一片，像是给大地铺上了金毯。我走在乡间小路上，呼吸着清新的空气，听着鸟儿的鸣叫，心里充满了喜悦。

家乡的春天不仅有美景，还有温暖的气息。奶奶家的菜园里，青菜长得绿油油的，萝卜苗也破土而出了。爷爷说：“这春天呀，就是万物复苏的季节，连泥土都散发着希望的味道。”我看着泥土里的新芽，仿佛看到了未来的美好。

春天的风很温柔，吹过脸庞，带着泥土的芬芳和青草的气息。我跟着奶奶去采野花，野菊花、蒲公英……各种花朵争奇斗艳。奶奶告诉我，每朵花都有它的故事，就像我们家乡的历史一样悠久。

家乡的春天让我懂得，生活总是充满希望的，只要用心感受，就能发现美好的存在。

（共400字）

1.用简洁的语言概括文章主要内容。（3分）

解析：本题考查概括能力，需抓住核心要素（时间、地点、事件），即“家乡的春天充满生机与温暖，通过观察自然、亲近亲人，感受到生活的希望”。

2.第2段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

解析：第2段“溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条，像少女的秀发随风飘动；田间的油菜花开了，金黄一片，像是给大地铺上了金毯”运用比喻修辞。“柳树像少女的秀发”把柳树枝条比作少女头发，生动表现其柔软轻盈；“油菜花像金毯”把油菜花比作金毯，突出金黄茂密的特点。表达效果：使描写更形象、生动，让读者直观感受到家乡春天美景的可爱与美丽。

3.结合文章内容，分析“我”的心理变化过程。（4分）

解析：“我”的心理变化可从“走在乡间小路，呼吸清新空气，听鸟鸣，心里喜悦”——“看菜园新芽，听爷爷话，看到未来美好”——“跟奶奶采野花，听故事，感悟生活希望”三个层次梳理，体现从欣赏美景到亲近亲人再到领悟哲理的过程。

三、现代文阅读（二）（15分）

阅读下面文章，完成问题。

《读书的意义》

书是人类进步的阶梯，这是许多人都知道的名言。但是，读书到底有什么意义呢？让我们来看看几个例子吧。

小明是一个爱读书的孩子，他每天都会读一些课外书。最近他读了《三国演义》，知道了历史的故事，还学会了如何处理人际关系。他的成绩在班级里名列前茅，而且性格也变得更开朗了。

小红也是一个喜欢读书的女孩，她经常读一些科普书籍。通过读书，她了解到了很多科学知识，比如宇宙的奥秘、生物的进化等等。这让她的视野更加开阔，也让她更有信心去探索世界。

当然，读书的意义不止于此。读书能培养我们的想象力，让我们能够想象出不同的世界；读书能提高我们的语言表达能力，让我们能够更好地沟通；读书还能让我们学会思考，明白生活中的道理。

总之，读书对我们的成长和发展有着非常重要的影响。我们应该多读书，读好书，让自己变得更加优秀。

（共350字）

1.请找出文中引用的名言，并写出其作者。（3分）

解析：文中引用名言为“书是人类进步的阶梯”，作者是高尔基。考查名言记忆与作者关联。

2.从文章中找出支持“读书能培养想象力”的一个例子，并说明理由。（3分）

解析：例子可以是“小红读科普书籍，了解宇宙奥秘、生物进化等，开阔视野，激发想象力”；理由：通过读书获取新知识，拓展认知边界，从而培养想象力。

3.你认为除了文中提到的意义外，读书还有什么其他意义？请简要说明。（4分）

解析：示例：读书能传承文化，通过阅读经典著作，了解历史文化，传承民族精神；读书能陶冶情操，通过文学作品感受美，提升审美情趣等。考查开放性思维，需结合自身理解阐述。

四、古诗文积累与阅读（10分）

1.将下列句子补充完整，并写出作者及朝代。（4分）

（1）白日依山尽，黄河入海流。作者王之涣，朝代唐。

（2）夜泊秦淮近酒家。作者杜牧，朝代唐。

（3）独怜幽草涧边生。作者韦应物，朝代唐。

（4）会当凌绝顶，一览众山小。作者杜甫，朝代唐。

解析：考查古诗背诵与文学常识，需准确记忆诗句、作者及时代。

2.阅读文言文，回答问题。（6分）

《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）解释加点词意思。（2分）

①使弈秋诲二人弈（教导）

②惟弈秋之为听（只）

③思援弓缴而射之（考虑/打算）

（2）用自己的话翻译句子：“为是其智弗若与？”（2分）

解析：此句为反问句，翻译为“难道是他的智力不如别人吗？”考查文言字词与语句翻译能力。

（3）这篇文言文告诉我们什么道理？（2分）

解析：通过两人学习结果对比，说明学习需专注、勤奋，否则难以成功。考查文言文主旨理解。

五、