部编版五年级上语文全册古诗及日积月累

五年级上册的语文学习，是小学阶段承上启下的关键时期。其中，古诗的积累与鉴赏，以及“日积月累”中成语、名言警句的掌握，对于提升同学们的文学素养、语言表达能力和思想境界都具有不可替代的作用。本文将对部编版五年级上册语文教材中的全部古诗及“日积月累”内容进行系统梳理与解读，力求专业严谨，同时兼顾实用性，希望能为同学们的学习提供有益的帮助。第一部分：古诗篇本册教材共收录了七首古诗，分布在各个单元中，题材丰富，意境优美，情感真挚。我们将逐首进行解析。第一单元《蝉》唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。注释：*垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其相似。*清露：纯净的露水。*流响：指蝉长鸣不已，声音传得很远。*疏桐：高大稀疏的梧桐树。*藉（jiè）：凭借，依靠。简析：这是一首咏物诗。诗人通过对蝉的形态、习性和声音的描写，赞颂了蝉的清高品格。“居高声自远，非是藉秋风”一句，借蝉抒怀，暗示了品格高洁的人，不需要借助外力，自然能声名远播。这首诗告诉我们，内在的品格修养比任何外在的凭借都更为重要。第二单元《乞巧》唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。注释：*乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。相传这天晚上，牛郎织女鹊桥相会。少女们对着月亮穿针引线，向织女乞求灵巧的双手。*碧霄：指浩瀚无际的青天。*渡河桥：指牛郎织女相会的鹊桥。*红丝：红线，少女们乞巧时用来穿针的线。简析：这首诗描绘了七夕佳节民间的热闹景象和少女们乞巧的美好愿望。前两句写七夕夜晚人们仰望星空，想象牛郎织女鹊桥相会的情景；后两句则具体描写了家家户户的少女们望月乞巧的虔诚场面。全诗充满了浪漫的色彩和生活气息，反映了人们对美好生活的向往。第四单元《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。注释：*示儿：给儿子看。*元知：本来就知道。元，同“原”。*万事空：什么都没有了。*但：只是。*九州同：指全国统一。九州，古代中国分为九州，这里代指全国。*王师：指南宋朝廷的军队。*北定：向北平定。*中原：指淮河以北被金人侵占的地区。*家祭：祭祀家中先人。*乃翁：你们的父亲，指陆游自己。简析：这是陆游的绝笔诗，字里行间洋溢着强烈的爱国情怀。诗人临终前，心中最大的遗憾不是个人的生死，而是未能亲眼见到国家统一。他叮嘱儿子，当朝廷军队收复中原失地的那一天，一定要告诉他这个好消息。这首诗情感真挚，感人至深，体现了诗人至死不渝的爱国精神和对国家命运的深切关怀。《题临安邸》宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。注释：*临安：南宋的都城，今浙江杭州。*邸（dǐ）：旅店。*几时休：什么时候才能停止。*熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。*游人：指那些在西湖寻欢作乐的南宋统治阶级。*汴（biàn）州：即汴京，北宋的都城，今河南开封。简析：这首诗是一首讽刺诗。前两句描绘了临安城的繁华景象和统治者沉迷于歌舞升平的生活；后两句则辛辣地讽刺了他们把临时避难的杭州当作了故都汴州，完全忘记了国仇家恨。诗人通过对这种醉生梦死生活的揭露，表达了对国家命运的担忧和对统治者的愤慨。《己亥杂诗》（其一百二十五）清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。注释：*己亥：指清道光十九年（公元1839年）。*九州：中国的别称。*生气：生机勃勃的局面。*恃（shì）：依靠。*风雷：比喻新兴的社会力量和尖锐猛烈的变革。*万马齐喑（yīn）：所有的马都沉寂无声。比喻社会政局毫无生气，人们不敢讲话。喑，沉默，不说话。*究：终究，毕竟。*天公：造物主，这里指皇帝。*抖擞：振作精神。*不拘一格：不局限于一种规格或方式。*降（jiàng）：降生，降临。简析：这首诗是龚自珍的代表作之一。诗人以“风雷”比喻社会变革，以“万马齐喑”形容当时沉闷压抑的社会局面，表达了对国家命运的深切忧虑。后两句则发出了热切的呼唤，希望统治者能够振作精神，打破常规，选拔和任用各种有才能的人，以挽救国家的危亡。全诗气势磅礴，充满了爱国激情和变革的渴望。第七单元《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。注释：*暝（míng）：日落，天色将晚。*空山：空旷、幽静的山。*新雨：刚下过雨。*晚来秋：傍晚时分，秋意更浓。*竹喧：竹林中传来的喧闹声。*浣（huàn）女：洗衣物的女子。*莲动：荷叶轻轻摇动。*下渔舟：渔舟顺流而下。*随意：任凭。*春芳：春天的花草。*歇：消散，消失。*王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。简析：这是一首山水田园诗。诗人描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的美丽风光和宁静和谐的生活景象。诗中“明月松间照，清泉石上流”两句，以动衬静，勾勒出一幅清幽雅致的画面。全诗意境优美，语言清新，表现了诗人对田园生活的热爱和对官场的厌倦，寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。《枫桥夜泊》唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释：*枫桥：在今江苏苏州西郊。*夜泊：夜间把船停靠在岸边。*乌啼：乌鸦的啼叫声。*霜满天：形容秋霜浓重，弥漫天空。*江枫：江边的枫树。*渔火：渔船上的灯火。*对愁眠：伴着忧愁入睡。“对”字有“伴”的意思。*姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。*寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。*夜半钟声：唐代寺庙有半夜敲钟的习惯，称为“无常钟”或“分夜钟”。简析：这首诗描写了诗人夜晚泊船枫桥时的所见所闻所感。前两句通过“月落”、“乌啼”、“霜”、“江枫”、“渔火”等意象，营造了一种凄清、冷落的氛围，烘托出诗人的愁绪。后两句写夜半时分寒山寺的钟声传到客船上，这悠扬的钟声不仅没有驱散愁绪，反而更增添了诗人的孤独和思乡之情。全诗情景交融，意境深远，是唐诗中的名篇。《长相思》清·纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。注释：*长相思：词牌名。*程：道路，路程。*榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。*那畔：那边，指关外。*千帐灯：形容军营中灯火众多，帐篷林立。*更（gēng）：旧时一夜分五更，每更大约两小时。“风一更，雪一更”指整夜风雪交加。*聒（guō）：声音嘈杂，这里指风雪声。*碎：搅碎，打碎。*乡心：思乡之心。*故园：家乡。*此声：指风雪交加的声音。简析：这是一首描写边塞军旅途中思乡之情的词。上阕写行军的艰难和途中的景象，“山一程，水一程”表现了路途的遥远，“夜深千帐灯”则描绘了军帐林立的壮观场面，同时也暗示了将士们的思乡之情。下阕写塞外风雪交加的夜晚，搅得人无法入眠，更加思念故乡的宁静。全词语言朴素，情感真挚，通过对旅途景物和感受的描写，深刻地表达了思乡之情。第二部分：日积月累篇“日积月累”是教材中帮助同学们积累语言素材、提升语文素养的重要板块，包含了成语、名言警句、对联等内容。第一单元*一夫当关，万夫莫开出自李白《蜀道难》。意思是山势又高又险，一个人把着关口，上万人也打不进来。形容地势十分险要，易守难攻。*鞠躬尽瘁，死而后已出自诸葛亮《出师表》。意思是恭敬谨慎，竭尽心力，直到死才停止。指勤勤恳恳，竭尽心力为国家为人民服务终身。*熟能生巧，业精于勤“熟能生巧”指熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。“业精于勤”指学业的精进在于勤奋。这两句都强调了勤奋和练习的重要性。*一寸丹心图报国，两行清泪为思亲出自明代于谦的《立春日感怀》。意思是一颗赤诚的心，一心想着报效国家；两行清泪，是因为思念远方的亲人。表达了爱国与思亲交织的复杂情感。*青，取之于蓝而青于蓝出自《荀子·劝学》。意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。比喻学生超过老师，后人胜过前人。第二单元*克勤于邦，克俭于家出自《尚书·大禹谟》。意思是能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。强调了勤劳和节俭对于国家和家庭的重要性。*居安思危，戒奢以俭出自魏征《谏太宗十思疏》。意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。*由俭入奢易，由奢入俭难出自司马光《训俭示康》。意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。告诫人们要保持节俭的美德，防止奢侈腐化。*一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰出自朱用纯《朱子家训》。意思是对于一顿粥或一顿饭，应当想着它们来得不容易；对于半根丝或半缕线，也要常念着这些物资的产生是很艰难的。教育人们要珍惜劳动成果，勤俭节约。第三单元*九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（此为龚自珍《己亥杂诗》其一百二十五，已在古诗篇解析，此处略）第四单元*莫等闲，白了少年头，空悲切。出自岳飞《满江红》。意思是不要虚度年华，等到少年的黑发变白，只能白白地悲伤后悔。告诫人们要珍惜青春时光，努力奋斗。*少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。出自梁启超《少年中国说》。这段话强调了少年对于国家未来的重要性，激励青少年要奋发图强，为国家的繁荣富强而努力。第五单元*问渠那得清如许？为有源头活水来。出自朱熹《观书有感》（其一）。意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。比喻知识要不断更新和积累，才能保持清醒的头脑和敏锐的思维。*昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。出自朱熹《观书有感》（其二）。意思是昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。这首诗以泛舟为例，比喻做学问要功夫到家，才能有所突破，豁然开朗。第六单元*克俭于家轻于鸿毛重于泰山前怕狼后怕虎吃水不忘挖井人（注：此单元日积月累为词语积累，需理解并运用。）*克俭于家：能节俭持家。*轻于鸿毛，重于泰山：出自司马迁《报任安书》，比喻人的生命价值有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。*前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。*吃水不忘挖井人：比喻享受别人的劳动成果时，不能忘记创造这些成果的人。第七单元*敏而好学，不耻下问。出自《论语·公冶长》。意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。强调了谦虚好学的重要性。*知之为知之，不知为不知，是知也。出自《论语·为政》。意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。告诫人们要实事求是，不要不懂装懂。*默而识之，学而不厌，诲人不倦。出自《论语·述而》。意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。这是孔子对自己学习和教学态度的描述，也是对后人的教诲。*读书有三到，谓心到、眼到、口到。出自朱熹《训学斋规》。意思是读书要做到三点：心思到、眼睛到、嘴巴到。强调了专心致志、全神贯注地读书才能有所收获。*心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。出自朱熹《训学斋规》。意思是心思如果不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。进一步强调了专心的重要性。第八单元*冀复得兔守