人教版一年级上册数学解决问题练习题

夯实基础，快乐启航——人教版一年级上册数学解决问题专项练习亲爱的小朋友们，数学王国里的解决问题是不是很有趣呀？它就像一个个小小的谜题，等着我们去探索和发现。通过解决这些问题，我们不仅能学会数学知识，还能锻炼自己的思考能力，让我们变得更聪明哦！下面，就让我们一起走进今天的练习，看看谁是最棒的小数学家！一、基础巩固篇——我是计算小能手小朋友们，我们已经学习了20以内的加减法，这些可是解决问题的好帮手。现在，就让我们用这些知识来解决生活中的一些小问题吧！请仔细读题，弄清楚题目告诉我们什么，问的是什么，然后列出算式并计算出结果。1.小红的文具盒里有5支铅笔，妈妈又给她买了4支新铅笔。小红现在一共有多少支铅笔？2.草地上原来有8只小白兔在吃草，后来有3只小白兔吃饱了回家了。草地上还剩下几只小白兔？3.学校要开运动会啦！一（1）班有7名同学参加跑步比赛，有5名同学参加跳绳比赛。参加这两项比赛的一共有多少名同学？4.妈妈买了10个又大又圆的橘子，小明上午吃了2个，下午又吃了1个。小明今天一共吃了多少个橘子？5.玩具店里，小熊玩偶有6个，小火车玩具比小熊玩偶少2个。小火车玩具有多少个？6.小朋友们排队做游戏，从前面数，小华排第4，从后面数，小华排第5。这一队一共有多少个小朋友？（温馨提示：想想小华被数了几次哦！）7.一个书架上原来有9本书，小明借走了3本，小红又还回来2本。现在书架上有多少本书？二、提升应用篇——我是问题小克星小朋友们真棒！基础的问题已经难不倒大家了。接下来，让我们挑战一些稍微复杂一点的问题，看看谁能更快找到解决问题的方法。记得，有时候题目里的信息可能不止一个，要仔细分辨哪些是有用的哦！1.公园里有一群鸽子，第一次飞走了6只，第二次飞走了3只，两次一共飞走了多少只鸽子？如果原来有15只鸽子，现在还剩下多少只呢？（这道题有两个小问题哦，要一个一个解决！）2.小红和她的两个好朋友一起去买文具。每个人都买了一块橡皮，每块橡皮2元钱。她们一共花了多少钱买橡皮？（温馨提示：先想想一共有几个人哦！）3.盒子里有一些巧克力，小明先拿走了一半，还剩下5块。盒子里原来一共有多少块巧克力？（这个问题需要小朋友们动动脑筋，反过来想一想！）4.学校组织兴趣小组，美术组有8人，音乐组的人数和美术组同样多，体育组比音乐组多3人。体育组有多少人？5.妈妈准备了一些糖果，分给哥哥5颗，分给妹妹4颗，正好分完。妈妈一共准备了多少颗糖果？如果妈妈想再分给弟弟2颗，她还需要再准备几颗糖果才够？三、温馨提示与指导建议亲爱的小朋友们，解决问题就像寻宝一样，需要我们有耐心、细心和智慧。在这里，有几个小建议送给大家：1.认真读题是前提：拿到题目后，不要着急动笔，先大声读两遍题目，弄清楚题目说的是什么事情，告诉了我们哪些数学信息，最后问的是什么问题。2.找准“关键词”很重要：比如“一共”、“合起来”通常用加法；“还剩”、“拿走了”、“比……少”通常用减法。但这不是绝对的，还是要理解题意哦！3.动手画一画，思路更清晰：如果觉得题目有点难，可以试着用小棒摆一摆，或者在纸上画一画简单的示意图，帮助自己理解数量之间的关系。4.算完记得要检查：算出结果后，要记得把结果放到题目里去想一想，看看是否合理。比如，原来有5个苹果，拿走一些后，剩下的数量肯定比5个少。小朋友