2027届陕西省宝鸡市陈仓区九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届陕西省宝鸡市陈仓区九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．上世纪80至90年代，我国部分城市粗放型发展模式使大气遭到严重污染，部分地区受到酸雨危害．下列最不容易被硫酸型酸雨腐蚀的是（）A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．铁栏杆 D．铝合金门窗2．下列说法中，错误的是（）A．C60可用作超导材料 B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯 D．金刚石可用于裁割玻璃3．下列实验操作或设计正确的是（）A．塞紧橡皮塞 B．吸取液体C．氧气验满 D．摆放试管4．向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤，不可能存在的情况是（）A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+B．滤纸上有Ag、Cu滤液中有Zn2+、Mg2+、Ag+C．滤纸上有Ag、Cu滤液中有Zn2+、Mg2+D．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+5．某元素X的原子最外层有3个电子，而Y原子的最外层有6个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可能为（）A．X2Y3 B．Y3X2 C．Y2X D．X2Y6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片7．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔8．下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是A．2NO3-:表示2个硝酸根离子B．2Ar:表示2个氩原子C．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷D．H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子9．正确量取9mL液体，应选用的仪器是（

）①15mL量筒

②10mL量筒

③20mL量筒

④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④10．2018年10月，我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是A．甲、乙、丁三种物质都是氧化物B．反应前后各元素的化合价均不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D．生成物丙和丁的质量比是1:211．下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A鉴别二氧化碳和一氧化碳通入水中B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C鉴别铁粉和碳粉混合物用磁铁吸引D检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内A．A B．B C．C D．D12．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲13．下列关于四种粒子的结构示意中，有关它们的说法正确的是（）

A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的原子容易失去电子C．①③④表示的元素都是非金属元素 D．①④表示的是阳离子14．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是（）A．SO2 B．NO2 C．O2 D．PM2.515．近期微博热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6C16）都是重要的化工原料，下列说法正确的是（）A．六氯苯由碳、氢两种元素组成B．苯中碳、氢元素的质量比为1：1C．苯由6个碳原子和6个氢原子构成D．苯中氢元素质量分数小于10%二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题：（1）不增加其他用品，用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____；收集较纯净的氧气需选择装置D，若用此收集方法制得的氧气不纯，可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是：B中生成的气体进入D中的集气瓶中，氧气_____，集气瓶内气体增多，_____，在压强差的作用下，瓶内液面下降，水排出，得到气体。（2）实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____，发生装置A中仪器a的名称是_____，继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____（填字母），用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出的结论是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%，他称取了该过氧化氢溶液68.0g倒入烧杯中，然后向其中加入0.lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算：（1）充分反应后。生成氧气的质量是______；二氧化锰的质量是_______g；（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________?(请写出计算过程)（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3%(填“>”、“=”或“<”)。18．（8分）如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：

（1）单氟磷酸钠分子中钠原子与氟原子的原子个数比为_____。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____。（3）若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为_____。（结果保留小数点后一位）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_____（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【分析】在金属活动性顺序表中位于氢后面的金属，不与酸反应，位于氢前的，都能与酸反应，最不容易被酸雨腐蚀，即最不易和酸反应的即可。【详解】A、锌位于氢前，与酸反应，故A错误；

B、铜位于氢的后面，不与酸反应，故B正确；

C、铁位于氢前，与酸反应，故C错误；

D、铝位于氢前，与酸反应，故D错误；

故选：B。本题以酸雨为载体，考查了金属的活动性顺序，明确金属的性质及金属的活动性顺序是解题的关键。2、B【详解】A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故A正确。B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。故选B。3、D【解析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析；B、根据液体药品的取用方法进行分析；C、根据氧气的验满方法进行分析；D、根据摆放试管的方法进行分析。【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故操作错误；B、吸取液体药品时，瓶塞要倒放，故操作错误；C、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能应将带火星的木条伸入到集气瓶内，故操作错误；D、试管洗干净后要倒放在试管架上，故操作正确。故选：D。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4、B【详解】锌的金属活动性比银、铜强，比镁弱，向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，不能与Mg(NO3)2溶液反应，锌先与AgNO3反应生成硝酸锌和银，AgNO3反应完，若还有锌粉，锌才能与Cu(NO3)2反应生成硝酸锌和铜。A、可能是锌只与硝酸银发生了反应，且硝酸银有剩余，则滤液中有Ag+，Cu2+，Zn2+，Mg2+，该情况可能存在，不符合题意；B、滤纸上有银、铜，说明溶液中的硝酸银已全部反应，溶液中不含硝酸银，该情况不可能存在，符合题意；C、若锌粉的量恰好将溶液中的银、铜置换出来，则滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Mg2+，该情况可能存在，不符合题意；D、若反应后锌有剩余，滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+，Mg2+，该情况可能存在，不符合题意。故选：B。5、A【详解】X元素的原子外电子层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子；Y元素的原子外电子层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则X元素的化合价为+3价，Y元素的化合价为-2价，则由X、Y两种元素形成的化合物的化学式为X2Y3。

故选：A。本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．6、C【详解】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。7、C【解析】A、刻舟求剑的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、滴水成冰是水的状态发生了变化，是没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、抱薪救火的过程中发生燃烧现象，是化学变化，故正确；D、聚沙成塔的过程在没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。判断物理变化和化学变化的唯一标准是看是否有新物质的生成，有新物质的生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；8、D【详解】A、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，所以2NO3-表示2个硝酸根离子，不符合题意；B、原子通常用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，所以2Ar表示两个氩原子，不符合题意；C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，所以Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，不符合题意；D、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，符合题意。故选D。原子是用元素符号表示，多个原子，就是在元素符号前面加上相应的数字；分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。9、C【详解】利用量筒量取液体时，所量取液体体积应尽可能与量筒量程接近。根据题目信息可知，需要量取9mL液体，则所选量筒量程应与9mL接近，因此10mL量筒较为合适，在加入液体快到所需体积时，改用胶头滴管滴加入液体，直至达到9mL。故选C。10、C【详解】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下生成了甲烷和氧气，反应的化学方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2；

A、由物质的组成可知，甲、乙两种物质都是氧化物、丁物质不是氧化物，故A错误；

B、该反应有单质生成，反应前后一定有元素的化合价的变化，故B错误；

C、由方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：2，故C正确；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的质量比是（12+1×4）：（2×32）=1：4，故D错误。

故选：C。11、C【详解】A、虽然二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，但是通入水中，只能观察到产生气泡，两者无法鉴别，故A错误；B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去高锰酸钾，但是引入锰酸钾杂质，故B错误；C、铁粉可以被磁铁吸引，但碳粉不能，故可以鉴别铁粉和碳粉，故C正确；D、检验氧气是否收集满，应将带火星的木条伸入集气瓶瓶口，不能伸进去，故D错误；故选C。12、A【解析】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。13、B【详解】A、质子数决定元素种类，图中②③的质子数相同，属于同种元素，它们表示三种不同的元素，故A错误；B、②中质子数等于核外电子数，表示的是原子，最外层有1个电子易失去，故B正确；C、①质子数为8，是氧元素，为非金属元素，③质子数为11，为钠元素，是金属元素；④质子数为16，是硫元素，为非金属元素，故C错误；D、①中质子数等于核外电子数，为原子，④中质子数等于核外电子数，为原子，故D错误。故选B。14、C【详解】A、空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故A错误；B、空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故B错误；C、氧气是空气的成分，不属于空气污染物；故C正确；D、PM2.5细颗粒物是指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染物；故D错误。故选C。15、D【解析】A、由化学式可知，六氯苯由碳、氯两种元素组成的，故选项不正确；B、苯中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×6）＝12：1，故选项不正确；C、苯是由苯分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项不正确；D、苯中氢元素的质量分数为：≈7.7%＜10%，故选项正确。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2KClO32KCl+3O2↑刚有气泡产生，就可以开始收集微溶于水压强变大大理石（或石灰石）长颈漏斗EFC二氧化碳即不能燃烧，也不能支持燃烧或二氧化碳密度大于空气（答案合理即可）【详解】（1）不增加其他用品，用上述药品及装置（装置B试管中无棉花，只能用氯酸钾制氧气）在实验室制取氧气1、氯酸钾制氧气：2KClO32KCl+3O2↑；收集较纯净的氧气需排水法收集，选择装置D，若用此收集方法制得的氧气不纯，可能的原因之一是：刚有气泡产生，就可以开始收集。用D装置能收集到氧气的原因是：B中生成的气体进入D中的集气瓶中，氧气不易溶于水，集气瓶内气体增多，压强变大，在压强差的作用下，瓶内液面下降，水排出，得到气体。（2）实验室制取二氧化碳需补充的药品是：大理石（或石灰石），发生装置A中仪器a的名称是：长颈漏斗，继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是E（用澄清的石灰水检验二氧化碳）F（浓硫酸具有吸水性，用于干燥气体）、C（二氧化密度大于空气，且能用水，向上排空气法收集二氧化碳气体），用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出的结论是：1、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧2、二氧化碳密度大于空气。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、0.8g0.11.7g。<【详解】（1）由题意，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应前后烧杯内物质总质量的减少量即为生成氧气的质量，则生成氧气的质量是68.1g-67.3g=0.8g；二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质保持不变，反应后二氧化锰的质量是0.1g；（2）设68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，则有：由解得x=1.7g答：68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是1.7g。（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数为，小于3%。18、（1）2：1；（2）23：24；（3）2.1g【详解】（1）由单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F可知，钠原子与氟原子的原子个数比为2：1；（2）Na2PO3F中金属元素是钠元素，与氧元素的质量比为：（23×2）：（16×3）=23：24；（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为200g×0.14%=0.28g，含Na2PO3F的质量为：0.28g÷×100%≈2.1g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗