吉林省长春市德惠市第三中学2027届物理九上期末质量检测模拟试题含解析

吉林省长春市德惠市第三中学2027届物理九上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．通电螺线管的上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，下列说法中哪一种是正确的A．通电螺线管c端为N极，电源a端为正极B．通电螺线管c端为N极，电源a端为负极C．通电螺线管d端为N极，电源b端为正极D．通电螺线管d端为N极，电源b端为负极2．一名学生做实验时按如图所示的电路接好后，闭合开关，两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显偏转．由此分析电路的故障可能是A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路3．下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）A．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率B．使燃料燃烧更充分，可以增大热值C．燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D．热机所用燃料的热值越大，效率越高4．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A2示数变大，电压表V示数不变C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变D．电压表V示数与电流表A2示数比值变小5．下列电路图正确的是A． B．C． D．6．运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为90kg.只考虑人受到重力和空气阻力，下落时的速度一时间图线如图所示，g=10N/kg.人（包括装备）所受重力，在第20s到第30s，第40s到第50s这两个过程中，做功分别为W20-30、W40-50，功率分别为P20-30、P40-50，则A．W20-30=4.5×104J B．P20-30=5.4×106WC．W20-30=W40-50 D．P20-30>P40-507．关于磁现象，下列说法正确的是A．磁体周围的磁场方向是由放入该点的小磁针北极指向决定的B．铜块能被磁化C．磁感线是磁体周围真实存在的曲线D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的8．电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，在如图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是()A． B． C． D．9．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是A．电阻一定时，电流与电压成正比B．电阻一定时，电压与电流成正比C．电压一定时，电流与电阻成反比D．电压一定时，电阻与电流成反比10．如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光．使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是A．灯L1被短接 B．灯L2被短接 C．灯L1断路 D．灯L2断路11．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体吸收了热量，温度可能不变D．物体内能减少时，一定对外做功12．在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（）A． B． C． D．二、填空题13．太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中，属于不可再生能源的是______。太阳核心的温度高达1500万摄氏度，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生______（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。14．小明放学后一进入家门就闻到菜肴的香气，这是_____现象，他发现菜热的时候闻到的香味更重一些，这是因为温度越高，分子运动的越_____．15．某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值为_____Ω，若电压为0，则它的阻值为_____Ω．16．一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过它的电流为____A，在5min内共产生______J的热量。三、实验题17．（8分）小明准备测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池，“20”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路。（1）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线。（__________）（2）若电路连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是____________.（3）故障排出后，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V,画出如图乙所示的U-I图像，说明灯丝的电阻与___________有关。（4）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______18．（8分）如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。（______）（2）连接电路时开关应______。（3）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，图丙的I-U图象是根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为_______W。（5）若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究________的关系（填选项序号）。A．电流与电阻B．电流与电压19．（8分）在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：（1）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。加热时间/min01234甲的温度/℃2027344148乙的温度/℃2035506580（2）分析实验数据可知,_____（“甲”、“乙”）物质的吸热能力较强。四、作图题20．（8分）在如图所示的电路中将电源、电流表和电压表三个元件符号正确填入电路的空缺处，要求：闭合电键S，滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大．（____）21．（8分）请在图中连接家庭电路的电路图，要求开关S控制两盏灯．（_____）五、计算题22．（10分）有一新型的电热足浴器。其铭牌上的部分信息如表。(c水=4.2×103J/(kg·℃)额定电压220V额定功率1210W容积7L（1）求电热足浴器正常工作时的电阻；（2）用这个足浴器将5kg的水从20℃加热到40℃，求水吸收的热量；（3）若此足浴器在200V电压下使用，实际功率多大?（4）若此足浴器在200V电压下使用时，需500s才能将(2)问中的水从20℃加热到40℃，求这个电热足浴器的加热效率。23．（12分）如图所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变。电阻R1为8Ω，R2为4Ω，当开关闭合后，求：(1)通过R1的电流；(2)电压表的示数。

参考答案一、选择题1、D【解析】解答：小磁针N极向左，则说明电磁铁的磁感线由右向左，则电磁铁d端为N极，由安培定则可知，电流由左侧流入，即a端为电源正极，b端为负极．点睛：由小磁针N极指向可知磁感线的方向，由磁感线方向可知电磁铁的磁极，由安培定则可知电流方向及电源的正负极．2、B【详解】A．灯L1短路，则电路为L2的基本电路，因此电流表应有示数，电压表无示数，故A不符合题意；B．灯L1断路，电流表无示数，电压表有示数，并且为电源电压，故B符合题意；C．灯L2短路，则电路为L1的基本电路，因此电流表应有示数，电压表有示数，故C不符合题意；D．灯L2断路，电流表无示数，电压表也无示数，故D不符合题意。3、A【详解】A．使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，可以提高热机的效率，故A正确；B．热值是燃料的一种特性，与燃烧情况无关，故B错误；C．热值是燃料的一种特性，与放出热量的多少无关，故C错误；D．热机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃料的热值无关，故D错误。故选A。4、C【详解】AB．由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源的电压。因电源电压不变，所以，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V的示数不变。因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变；当滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，由可知，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A2的示数变小。综上可知，电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，故AB错误；

CD．因为电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，所以电压表V的示数与电流表A1的示数的比值不变，电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大，故C正确，D错误。

故选C。5、B【解析】A．此图中，电压表的正负接线柱接反了，故A项不符合题意；B．此图中，电流表串联，电压表并联，且正负接线柱都是正确的，故B项符合题意；C．此图中电压表串联在电路中，故C项不符合题意；D．此图中，电流表的正负接线柱接反了，故D项不符合题意。6、D【详解】AC．由公式可知，这两段时间内的路程分别为又由公式可得，人（包括设备）所受的重力所以根据，两段时间内做功分别为故AC错误，不符合题意；BD．由和得，所以两段时间内的功率分别为故B选项错误，不符合题意，D选项正确，符合题意。7、D【详解】A．磁体周围的磁场方向和放入该点的小磁针北极指向一致，但由磁场本身决定，故A错误；B．纯金属中，只有铁、钴、镍这三种金属被磁化，故B错误；C．在磁场中画一些带箭头的曲线，用来方便描述磁场的情况，这些曲线叫磁感线，磁感线本身并不存在，故C错误；D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故D正确。8、C【解析】关门时，弹簧受压，此时灯泡不亮；开门时，弹簧恢复原状，开关与灯泡所在电路接通，灯泡亮；能表示冰箱门打开状态的是A.

C，B.

D是闭合状态，不符合题意；A中的灯泡没有与电源接通，所以灯不亮，故A不符合题意，C中开关闭合，灯泡所在电路接通，因此符合题意．9、C【详解】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，是个反比例函数图象，因此说明：电压一定时，电流随电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比．故选C.10、D【详解】首先分析电路，此电路是串联，电压表测量灯泡L2当使用中发现两灯突然熄灭，说明是断路，电压表示数增大，则故障可能是电压表并联的L2断路了，正确选D．11、C【详解】A．一切物体都具有内能，故A错；B．温度的升高可以通过做功和热传递两个途径来实现，故B错误；C．晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变，故C正确；D．物体内能减少，也可能是通过热传递的方式，故D错．12、D【详解】A．图中，电压表串联在电路中，电路相当于开路，故A不符合题意；B．图中，电压表串联在灯泡L1之路中，电路相当于开路，故B不符合题意；C．图中，电压表并联在灯泡L1两端，测灯泡L1两端的电压，电压表的正负接线柱接错，故C不符合题意；D．图中，电压表并联在灯泡L1两端，测灯泡L1两端的电压，故D符合题意．二、填空题13、天然气聚变【详解】[1]在太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中，天然气是在短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源；而太阳能、水能、地热能、风能、潮汐能是能源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源。[2]在太阳内部，太阳能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；14、扩散快【解析】小明放学后一进入家门就闻到菜肴的香，这是扩散现象，说明分子在永不停息的做无规则运动；菜热的时候闻到的香味更重一些，这是因为温度升高使分子无规则运动加快了．15、55【分析】（1）已知定值电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出定值电阻的阻值；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．【详解】由I＝可得，定值电阻的阻值：R＝＝＝5Ω，因阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当两端的电压为0V时，定值电阻的阻值仍为5Ω不变．16、0.66480【详解】[1]根据欧姆定律可知[2]根据焦耳定律可知三、实验题17、小灯泡处短路温度0.7W【解析】（1）电流表应串联在电路中，电压表应与灯并联，改正后如下图所示：（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，说明电路是通路，故障原因可能是小灯泡短路；（3）由图象可知，通过灯泡的电流与两端的电压不成正比，原因是灯泡的电阻随温度的变化而发生改变；（4）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，电流选用小量程，大小为0.28A，则小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W。18、断开短路2.2B0.5B【解析】（1）小灯泡的额定电流约：，因此电流表选择0~0.6A的量程，将电流表的“0.6A”接线柱与灯泡左接线柱相连；滑动变阻器的的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，因此将滑动变阻器的右下接线柱B连入电路；如图所示：（2）为了保护电路，连接电路时开关应断开。（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，说明电路中无断路，电压表无示数，则可能是灯泡短路造成的。（4）由图乙可知，电压表量程是0~3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.2V。小于灯泡的额定电压2.5V，要测量小灯泡的额定功率，需增大灯泡两端的电压，则应减小滑动变阻器两端电压，因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向B端移动，直到电压表的示数为2.5V为止；由图丙可知，当灯泡两端的电压是2.5V时，对应的电流值为0.2A，可得小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。（5）A．研究电流与电阻的关系，要控制电压不变，改变定值电阻的大小，故A不可探究。B．研究电流与电压的关系时，要控制电阻大小不变。因此若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究电流与电压的关系，故选B。19、相同甲【详解】[1]实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相等的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据；[2]分析实验数据可知，此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱