2027届广东省汕头市潮南区博崇实验学校物理九上期末达标测试试题含解析

2027届广东省汕头市潮南区博崇实验学校物理九上期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，物理课上李老师给电炉通电后，电炉丝热得发红，而用手触摸与之连接的导线却不觉得烫手。这是因为A．电炉丝的电阻比导线的电阻小B．电流通过导线时没有产生热效应C．导线中的电流比电炉丝中的电流小D．导线消耗的电功率比电炉丝消耗的电功率小2．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等 B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重3．下列四个图中.能够用来说明电动机工作原理的是A． B．C． D．4．下列做法中，符合安全用电常识的是（）A．用湿手拔用电器的插头B．在高压电线附近放风筝C．使用试电笔时手接触金属笔尖D．电器起火时先切断电源5．对高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的（）A．摩擦力 B．惯性 C．势能 D．动能6．如图所示，在粗糙水平地面上，小李同学用手推木块，向右缓慢压缩弹簧（木块和弹簧不相连接）到某处后释放木块，木块沿水平地面向左运动，离开弹簧后，木块继续运动一段距离后停下．则下列说法正确的是A．压缩弹簧的过程中，动能转化为势能B．木块离开弹簧之后，动能保持不变C．弹簧恢复到原状之前，木块的动能有最大值D．弹簧恢复到原状时，弹性势能最大7．若不考虑水的蒸发，一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，则熔化前0℃的冰和熔化后0℃的水所具有的内能（）A．一样大 B．0℃的冰大 C．0℃的水大 D．无法比较8．以下说法最符合事实的是（）A．家用空调的功率约为100WB．中学生从底楼走到二楼做的功约为400JC．安全电压不高于36VD．教室里一支日光灯正常工作的电流约为1A9．如图所示，电源电压保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表（电压用U甲、U乙表示），闭合开关S1，测得U甲：U乙=4：3。断开开关S1，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表（电流分别用I甲、I乙表示），此时I甲：I乙是（）A．3：4 B．4：3 C．1：1 D．4：710．下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是A．烧红的工件放到冷水中降温 B．冬天人们喜欢常搓手取暖C．冬天用热水袋取暖 D．发烧时用冷毛巾给头部降温11．下列说法正确的是（）A．对物体做功，物体的内能一定增大B．1000℃的铁块具有内能，0℃的冰块不具有内能C．质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大12．几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡，铭牌标注如图所示．若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是A．甲灯的电阻小于乙灯的电阻B．两灯都正常发光时，通过甲灯的电流小于通过乙灯的电流C．两灯串联后接在18V的电源上，它们都能正常工作D．两灯并联后接在6V的电源上，甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率二、填空题13．冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得内能，火炉把这些能量自动传给周围空气，但这些能量______(填“能”或“不能”)自动聚集起来再次利用．说明能量的转化和转移是有________的．14．标有“6V1.5W”的小灯泡，通过它的电流与两端电压的变化规律如图所示，某次实验时小明将三只这样规格的小灯泡串联接在了电压为12V的电源两端，则此时每只小灯泡的电阻是_________Ω，实际功率为_________W。15．请你写出一位用他的名字做物理量单位的物理学家的名字：_________，该物理量的符号是__________。16．有4个带电小球甲、乙、丙、丁，己知小球丙带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带__________电，小球甲与小球丁接触时将互相__________。三、实验题17．（8分）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，使用的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个，导线若干。（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“x”，并补画出正确的那根导线；（______）（2）改好实物图后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___(“最左”或“最右”)。闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数。则发生故障的原因可能是___________。（3）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V．记录电流表的示数。（4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（____）A．滑动变阻器的阻值太大B．电压表量程选小了C．滑动变阻器的阻值太小D．滑动变阻器烧坏了18．（8分）图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上。闭合开关后：（1）要使电路中有电流，导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成_____电路。（2）导体AB沿_____方向运动时，电流计指针不偏转。只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有_____产生。（3）做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于_____。（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的做法是_____（说出一种方法即可）。（5）在此装置中，当导体AB沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是_____。19．（8分）做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，所用4根电阻丝的材料和规格如表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.252.0B锰铜合金0.252.0C镍铬合金0.251.0D镍铬合金0.501.0（1）实验所用电路如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小。关于此电路，下列_____（选填序号）是正确的。A．电流表多余，观察灯泡的亮度即可判断导体电阻大小B．灯泡多余，根据电流表示数即可判断导体电阻大小C．灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，防止烧坏电流表（2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，可以验证电阻与_____的关系。（3）为了验证电阻与横截面积的关系，可依次把M、N跟_____（选填“A”“B”“C”或“D”）的两端相连。（4）依次把M、N跟电阻丝C、D的两端连接，闭合开关后，与_____（选填“C“或“D”）端连接时，电流表的示数较大。四、作图题20．（8分）请在图中画出木棒受到的重力G和木棒对墙壁的压力F的示意图。（____）21．（8分）如图所示，闭合开关S后，磁铁的B端与通电螺线管左端相互排斥，请在图上标出：磁体A端的极性、磁感线的方向（画出一条线即可）。五、计算题22．（10分）（2017•连云港卷）小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一，通常认为其电阻不随温度而发生变化，但在实际应用中其电阻并非定值，现设计一个测量某种型号小灯泡I﹣U图象的电路如图甲，电源电压恒为6V，滑动变阻器最大电阻30Ω。

（1）当开关S1，S2均闭合，滑片处于a端时，求电流表A1的示数；（2）当开关S1闭合，S2断开，滑片离a端处时，电流表A2的示数0.2A，求此时小灯泡的电阻；（3）在开关S1闭合，S2断开的情况下，某同学描绘出小灯泡I﹣U图象如图乙，求图中C点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小和滑动变阻器消耗的功率。23．（12分）如图甲所示电路，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当闭合开关，滑动变阻器的滑片从端滑到端的过程中，R2消耗的电功率与其两端电压关系的图像如图乙所示。求：(1)R2的最大阻值；(2)R1的阻值和电源电压；(3)该电路消耗的最大电功率。

参考答案一、选择题1、D【详解】根据焦耳定律可以知道，当通电时间一样时，电阻大的，电功率大，其产生的热量多，由于电炉丝的电阻远大于与之相连导线的电阻，所以当电炉丝热得发红，而与之连接的导线却没有发热，故选D。2、D【详解】A．两个物体提升相同的高度h时，甲滑轮组动滑轮上有三段绳子，所以F甲自由端移动的距离为3h，乙滑轮组动滑轮上有两段绳子，所以F乙自由端移动的距离为2h，故A错误．B．根据公式W有=Gh，由于两物体升高相同的高度，但是GA＞GB，所以W有甲＞W有乙，故B错误；C．W有甲＞W有乙，η甲＜η乙，结合知，W总甲＞W总乙，时间又相等，由P=知，甲滑轮组的总功率比乙的大，故C错误；D．根据，得=1+，因为η甲＜η乙，所以，又因为W有甲W有乙，所以，再根据得，，故D正确。故选D。3、B【详解】A．把声音信号转化为电信号，利用的是电磁感应原理，故A错误；B．把电能转化为机械能，可以用来说明电动机的工作原理，故B正确；C．该实验说明电流周围有磁场，体现了电流的磁效应，与电动机工作原理不符，故C错误；D．该实验把机械能转化为电能，只能用来说明发电机的工作原理，不能用来说明电动机的工作原理，故D错误。4、D【分析】（1）不能用湿手接触带电体；

（2）生活中要远离高压带电体；

（3）手要接触试电笔的笔尾金属体；

（4）发生触电时，应先切断电源．【详解】A、生活中的水是导体，用湿手拔用电器的插头易引发触电，故A错误；B、在高压电线附近放风筝，风筝容易缠绕到高压线或引发高压电弧触电，是不符合安全用电常识的，故B错误；C、使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，但不能接触笔尖金属体，故C错误；D、电器起火时，应先切断电源，再施救，故D正确．故选D．5、D【详解】对在高速公路上行驶的汽车，汽车的质量不变，进行限速，其实质是限制了汽车的动能大小．故选D.动能大小和物体的质量、运动速度大小有关，质量一定时，速度越大，动能越大；重力势能大小和物体的质量、高度有关；摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关；惯性只和物体的质量大小有关．6、C【分析】本题考查能量的转化，主要是弹性势能与动能之间的转化【详解】A．弹簧被压缩的过程，弹性势能变大，是人通过物体对弹簧做功，应是人的化学能转化为弹性势能，故A不正确B．木块离开弹簧后，在粗糙水平面上运动，由于受到阻力，其运动速度会越来越慢，最终会停下来，所以动能是越来越小，而不是保持不变，故B不正确CD．在弹簧恢复原状的过程中，弹性形变越来越小，那么弹簧的弹性势能也越来越小，弹簧恢复到原状时，弹性势能最小，变为零。这个过程中减小的弹性势能转化为木块的动能和克服摩擦做功产生的内能。而木块在沿水平向左运动的过程中，受到水平方向的弹力和摩擦阻力。在木块离开弹簧前，由于弹簧的形变越来越小，所以木块所受的弹力也越来越小，而所受的阻力不变，那么当弹力大于阻力时，木块加速运动；当弹力等于阻力时，木块的速度最大；当弹力小于阻力时，木块减速运动。所以弹簧恢复原状之前，木块的动能有最大值，故C正确，D不正确弹簧在恢复原状的过程中：若地面有摩擦，其弹性势能减小，弹性势能转化为动能和内能。物体的运动情况是，先加速到速度最大，然后开始减速。动能的变化情况是，先变大，到最大，然后减小。若地面无摩擦，那么能量的转化是弹性势能转化为动能，物体一直做加速运动，直到离开弹簧。7、C【分析】物体吸热内能一定增加；晶体熔化的条件：达到熔点，持续吸热；物体内能增加，温度不一定升高；比如：晶体在熔化过程，温度不变，但内能增加。【详解】冰块在熔化的过程中，吸热，内能增加，所以0℃的水具有较大的内能，则C正确；故选C。8、C【分析】根据对常见电功率、电压值的了解、对家用电器中额定电流的了解，以及对功的计算公式的掌握，逐一对照选项中的说法做出判断。【详解】A．家用空调的功率约为1000W，100W太小了，故A不合实际；B．中学生的质量约50kg，一层楼的高度约3m，则中学生从底楼走到二楼做的功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J，故B不合实际；C．经验表明，安全电压是不高于36V的电压，故C符合实际；D．教室里一支日光灯正常工作的电流约为0.2A，1A太大了，故D不合实际；故选C。9、B【详解】由电路图可知，甲、乙同时为电压表，开关闭合时，两电阻串联，电压表甲测R1两端电压，电压表乙测R2两端电压；通过两电阻的电流相等，两电阻阻值之比：，两电表都是电流表，开关断开时，两电阻并联，电流表甲测通过R2的电流，乙测通过R1的电流，两电阻并联，它们两端的电压相等，通过两电表的电流之比：，故选B。10、B【详解】A．烧红的工件放到冷水中降温，是通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；B．冬天人们喜欢常搓手取暖，克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的，故B符合题意；C．用热水袋取暖，使人的内能增加，温度升高，是通过热传递改变物体内能的，故C不符合题意；D．发烧时用冷毛巾给头部降温，是通过热传递改变物体的内能，故D不符合题意。11、D【详解】A．做功和热传递是改变物体内能的两种方式，对物体做功的同时，被做功的物体也可能与别的物体发生热传递，如果物体放出的热量较多，则物体的内能也可能会减小，故A错误；B．一切物体都有内能，所以1000℃的铁块和0℃的冰块都具有内能，故B错误；C．动能与物体的质量和速度有关，质量相等的两个物体，速度大的那个物体动能一定大，但内能与物体的运动情况没有关系，故C错误；D．晶体在熔化过程中继续吸热，温度不变，内能增大，故D正确；故选D。12、C【详解】A.由P=UI=可得，两灯泡的电阻分别为：R甲===12Ω,R乙===6Ω，则R甲>R乙，故A错误；B.两灯都正常发光时，由P=UI可得，通过两灯泡的电流分别为：I甲===1A,I乙===1A，则I甲=I乙，故B错误；C.由两灯泡的额定电流相等可知，两灯泡串联时可以同时正常发光，此时电源的电压U=U甲+U乙=12V+6V=18V，故C正确；D.两灯并联后接在6V的电源上时,它们两端的电压均为6V,由P=UI=可知，甲灯的电阻大，其实际功率小，故D错误．故选C．二、填空题13、不能方向性【详解】人们燃烧煤等燃料是将燃料的化学能转化为内能的，这些能量不能自动聚集起来再次利用，因为能量的转化和转移是有方向的．能量转化和转移是有方向性，如内能是从高温物体转移向低温物体的；植物生长的过程中，总是按照生根、开花、结果这样的方向进行的，而不可能相反，否则会引起其他能量的变化，消耗别的能量．14、200.8【详解】[1]三只规格相同的灯泡串联时，它们的电阻相等，由串联电路的分压特点可知，三灯泡两端分得的电压相等，则每只灯泡两端的电压都为U=4V，由图象可知，当U=4V时，I=0.2A，每只小灯泡的电阻：R==20Ω；[2]每只小灯泡的实际电功率：P=UI=4V×0.2A=0.8W。15、安培I【解析】[1][2]物理学上用安培这位科学家的名字作为电流的单位，电流的符号是I；16、正排斥【详解】[1][2]由于四个小球都带电，小球丙带正电，小球乙吸引小球丙，根据电荷相互作用的规律，异种电荷互相吸引，小球乙带负电，同种电荷互相排斥，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，那么小球甲带正电；小球甲带正电，小球丁带正电，同种电荷互相排斥，那么小球甲与小球丁接触时将互相排斥。三、实验题17、最左电阻短路了左2VC【详解】(1)[1]原电路中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：；(2)[2]闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最大值处；即应将滑动变阻器滑片P置于最左端；[3]闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，说明电路为通路；电压表无示数，则发生故障的原因可能是与电压表并联的电阻短路了，导致电压表与一根导线并联了；(3)[4][5]图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.4A，根据I=UR可得,电压表示数即电阻两端的电压U=IR=0.4A×5Ω=2V因研究电流与电阻关系时，要控制电压表示数不变，故接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为2V时，记录电流表的示数；且其它电阻均大于5Ω，则分得的电压会大于2V，若要电压表示数等于2V，就要使得R：R滑的值保持不变，因此滑动变阻器的阻值也要增大，即变阻器滑片向左端移动；(4)[6]B．因电压表示数不变，故B不符合题意；ACD．用50Ω的电阻进行了第5次实验，由于保持电阻两点电压为UR=2V不变，此时电流为：则滑动变阻器需要接入的阻值为：即此时滑动变阻器的阻值不能满足要求，C符合题意。18、闭合磁感线感应电流电源保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向增大导体切割磁感线运动的速度【详解】(1)[1]要使电路中有电流，导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成闭合电路；(2)[2][3]只有导体做切割磁感线运动时，电路中才有感应电流。导体AB沿磁感线方向运动时，电路中无电流电流计指针不偏转；(3)[4]做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于电源；(4)[5]在保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向，感应电流的方向会改变，电流计指针偏转的方向会改变；(5)[6]增大导体切割磁感线运动的速度，就可以增大感应电流。19、C材料A、CC【详解】(1)[1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。故A、B项错误，C项正确；故选C。(2)[2]依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，A、B的长度和横截面积相同，材料不同，可以验证电阻与材料的关系；(3)[3]验证导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；(4)[4]依次把M、N跟电阻丝C、D的两端连接，C、D的材料、横截面积都相同，长度不同，C的长度较短，电阻较小，闭合开关后，与C端连接时电阻小，则电流表的示数较大。四、作图题20、【解析】过木棒的重心作竖直向下的重力G，过木棒与墙壁的接触点作垂直于墙面向左的压力F；如下图所示：。21、【解析】根据电源的左端为负极，右端为正极，可知电流的流向；由安培定则：右手