版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届果洛市重点中学九上化学期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。下列图标与安全警示无关的是A. B. C. D.2.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A.②③ B.②④ C.①④ D.①③4.对比实验法是一种常见的实验方法,下列实验中没有涉及到对比实验的是()A.探究铁生锈的条件B.探究CO2溶于水是否发生化学变化C.测定空气中氧气的含量D.燃烧条件的探究5.下列说法错误的是()A.NH3中的氮元素化合价为-3价B.二氧化碳可用于灭火C.使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料D.催化剂一定能加快反应速率6.2016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量,推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是()A.大量开采矿物,保障金属材料的使用B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.生活中尽量使用含磷洗衣粉,便于给水体提供养分7.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()A.加入固体粉末 B.读取液体体积C.加热液体物质 D.倾倒液体物质8.2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。该方法利用的灭火原理是A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点C.降低温度至着火点以下 D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离9.使用下列交通工具出行,环境污染最大的是A.电动汽车 B.柴油汽车 C.共享单车 D.压缩天然气汽车10.下列实验操作能达成实验目的是选项实验目的实验操作A比较合金与纯金属的硬度用黄铜片和纯铜片相互刻划B检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡C验证质量守恒定律称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量D证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡A.A B.B C.C D.D11.臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于()A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体12.化学反应前后,下列各项中:①原子总数;②分子总数;③物质总质量;④物质的种类;⑤元素的种类,一定发生改变的是A.②④ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.④二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据二氧化碳的制备和性质探究装置,回答下列问题。Ⅰ、二氧化碳的制备(1)仪器①的名称_____。(2)实验室要制取一瓶CO2气体,在装置A-E中通常选择的装置有_____,反应的原理是_____,检验CO2气体的方法是_____。(用化学方程式表示)(3)浓硫酸具有强吸水性,常用作气体干燥剂,实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气,若利用F装置来干燥二氧化碳,则气体应从_____端进入(填字母)。(4)小红对A装置进行如图G的改进,这样改进后的优点有_____。Ⅱ、二氧化碳的性质探究(5)小汪利用二氧化碳气体做了如图的实验①b中观察到的现象是_____,原因是_____。②c中蜡烛从低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____化学性质。③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是_____。下图中对比_____(填字母)两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件_____。14.根据下图回答问题。(1)写出图中仪器a的名称___________。(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______(填序号),写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。15.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①_____;②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______,应选择的发生装置是_____,可以用E装置收集氧气的原因是_____;当观察到______现象时,说明氧气已收满。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是______,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。16.如图是初中化学实验中常用的几种装置,请据图回答下列问题:(1)装置中仪器X的名称为____________。(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可用的装置组合是__________(从图AE中选择,填字母);反应方程式为____________;组装完气体发生装置后,应先检查装置的___________,再添加药品。(3)若用F装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端进入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂,实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制49g质量分数为20%的硫酸。(1)配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____(填序号)。(2)经计算,应向浓硫酸中加水的质量为_____g。(3)量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____(填字母)。A10mL量筒B100mL烧杯C50mL量筒D托盘天平(4)实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验(已知硫酸在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用,本身不参与反应),通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%,则电解过程中产生氢气的质量为_____g。18.某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,取2g二氧化锰和68g过氧化氢溶液在烧杯中混合,完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为68.4g,求:(1)反应中生成氧气的总质量;(2)计算这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)相同条件下,等质量相同表面积的镁条,分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应,实验过程中气体压强的变化如图所示。(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式。______(2)开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线,引起这个变化的因素是什么?(答出一种即可)________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、表示腐蚀品标志,与安全警示有关,故A正确;B、表示爆炸品标志,与安全警示有关,故B正确;C、表示节水标志,与安全警示无关,故C不正确;D、表示剧毒品标志,与安全警示有关,故D正确。故选C。2、A【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】A、氧气大约占空气体积的21%,含量较多且性质比较活泼,故A正确;B、氮气大约占空气体积的78%,性质比较稳定,故B不正确;C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量较少,故C不正确;D、水蒸气含量较少,故D不正确。故选A。3、A【解析】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质,不符合题意;②水的气化和氦气的液化都是物理变化,符合题意;③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化,符合题意;④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质,不符合题意。故选A。4、C【详解】A、探究铁生锈的条件,对比了三支试管中铁钉的变化,涉及到对比实验,故选项错误。
B、探究CO2溶于水是否发生化学变化,对比了二氧化碳、水、二氧化碳与水反应后石蕊溶液的变化,属于对比实验,故选项错误。
C、测定空气中氧气的含量,不存在对比,不属于对比实验,故选项正确。
D、探究燃烧的条件,对比了水中白磷、铜片上白磷与红磷燃烧的情况,属于对比实验,故选项错误。
故选:C。对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照。5、D【详解】A、氢元素的化合价是+1价,所以氮元素的化合价是-3价,故正确,不符合题意;B、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,可以灭火,故正确,不符合题意;C、使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料,故正确,不符合题意;D、催化剂不一定是加快其它物质的反应速率,也可能减慢化学反应的速率,故错误,符合题意。故选D。催化剂是改变物质的反应速率,不一定是加快。6、B【详解】A、矿物属于不可再生资源,要尽量保护,不可大量开采,故A错误;B、推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放,从而缓解温室效应,故B正确;C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染,不符合主题,故C错误;D、大量使用含磷洗衣粉,会造成水质富营养化,污染水资源,故D错误。故选B。7、B【解析】A、固体药品的取用:粉末需匙或纸槽,颗粒则用镊子夹。试管横拿送药入,慢慢直立药落底,故选项A正确;B、定量液体的取用(用量筒):视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平,故选项B错误;C、加热液体的量不能超过试管容积的1/3,否则加热时液体可能溅出;故选项C正确;D、液体药品的取用:取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染).标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签),拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处,故选项D正确。故选B。8、D【解析】灭火原理:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝空气、降低温度至着火点以下。【详解】扑灭森林火灾的有效方法之一,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,是将可燃物清除掉,故选D。9、B【详解】A.电动汽车不会产生汽车尾气B.柴油是石油的分馏产品,其中含有的氮硫会产生空气污染物C.共享单车不是使用化石能源做动力D.压缩天然气汽车是用天然气做动力,污染比柴油汽车小答案:B10、A【详解】A、合金的硬度大于其组成金属的硬度,用相互刻画的方法可以比较合金与纯金属的硬度,故符合题意;B、排空气法收集时,检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭来判断是否集满,故不符合题意;C、有气体参与或生成的反应用来验证质量守恒定律时,反应应该在密封体系中进行,故不符合题意;D、二氧化碳可溶于水也能和水反应,向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡,塑料瓶变瘪也可能是二氧化碳溶于水造成的,要证明CO2能与水反应,需要证明有新物质生成,故不符合题意。11、A【详解】臭氧由一种物质组成,属于纯净物,臭氧又由一种元素组成,所以臭氧属于单质,观察选项。故选A。12、D【解析】试题分析:根据质量守恒定律可以知道原子总数;物质总质量;;元素的种类一定不会改变,分子总数不一定改变;物质的种类一定变,故选D.考点:质量守恒定律二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯ADm便于控制反应的发生和停止紫色石蕊溶液变红二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红不燃烧、不支持燃烧要有空气(氧气)de温度要达到燃料的着火点【详解】(1)由图可知仪器为酒精灯,故填:酒精灯。(2)实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应不需要加热,发生装置选A,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,用向上排空气法收集,用澄清石灰水检验二氧化碳,澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳,化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故填:AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)为了使混合气体与浓硫酸充分接触,气体的干燥长进短处,故选:m。(4)小红对A装置进行如图G的改进,这样改进后的优点有便于控制反应发生和停止,在装置G中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置G的优点是可以随时控制反应的发生与停止,故填:可以随时控制反应的发生与停止。(5)①稀盐酸和石灰石生成二氧化碳,二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,b中观察到的现象是紫色石蕊溶液变红,故填:紫色石蕊溶液变红;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红。②c中蜡烛从低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧化学性质,故填:不燃烧、不支持燃烧。③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是要有空气(氧气),下图中对比de两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件温度要达到燃料的着火点,故填:要有空气(氧气);de;温度要达到燃料的着火点。
14、长颈漏斗B【详解】(1)图中仪器a的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗;(2)实验室通常用石灰石(大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液反应,故发生装置可选择B,制备二氧化碳反应的化学方程式为:。15、长颈漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水集气瓶中的水排完,瓶口有大量气泡冒出B浓硫酸防止生成物溅落炸裂瓶底红【详解】(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽;(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰,该反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应是固体加热发应,应选择的发生装置是A;氧气不易溶于水,可以用排水法E装置收集氧气;当观察到集气瓶中的水排完,瓶口有大量气泡冒出现象时,说明氧气已收满;(3)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳,是固液不加热反应,应选择的发生装置是B,二氧化碳能溶于水、密度大于空气,应该用D向上排空气法收集;浓硫酸有吸水性可做干燥剂,欲制得干燥的二氧化碳,可通过装有浓硫酸的洗气瓶F。(4)铁在氧气中燃烧放出大量热,要在集气瓶底部盛有少量水防止生成物溅落炸裂瓶底;二氧化碳和水反应生成碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。16、锥形瓶BE气密性a【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)装置中仪器X的名称为锥形瓶。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,若要制取并收集大量较纯净的氧气,氧气不易溶于水,用排水法收集,故可用的装置组合是BE;反应的化学方程式为;组装完气体发生装置后,应先检查装置的气密性,再添加药品。(3)若用F装置收集氧气,氧气密度比空气大,氧气从长管进,空气从短管排出,故气体应从a端进入。氧气不易溶于水,收集大量较纯净的氧气,用排水法收集,用万能瓶收集氧气,氧气从长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级下信息技术教学设计-美丽的倒影-河大版
- 项目施工现场文明施工管理方案
- 钢筋加工及绑扎专项施工方案
- 悬挑式外脚手架安全施工方案
- 污水处理项目工程量清单的编制与审查要点
- 汽车耐久试验载荷谱编制设计手册
- 高温中暑事故应急处置方案
- 黄酒工厂项目可行性研究报告
- 农村人居环境整治深化实施方案
- 校园防溺水专项宣传教育实施方案
- 胃镜检查护理常规课件
- 2025至2030年中国果冻布丁产业竞争现状及投资策略研究报告
- 儿童植物科普荷花课件
- DB4403-T 194-2021 物业服务要求 医院
- 2022版《英语课程标准》解读
- 大型钢结构厂房工程项目组织机构设置方案
- 双语工程图学第十三章(部编)课件
- SYT 0452-2012 石油天然气金属管道焊接工艺评定
- 医疗设备仪器的清洁消毒
- 管道闭水试验记录自动计算
- 内镜粘膜下剥离术(ESD)
评论
0/150
提交评论