版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届陕西省西安市(师大附中)化学九上期中联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图示实验操作中,正确的是()A. B.C. D.2.芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是()A.硅元素的核电荷数为14B.硅元素是地壳中含量第二高的元素C.硅元素在元素周期表中位于第三周期D.硅的相对原子质量为28.09g3.下列事实不能说明金属活动性强弱的是()A.金和银在自然界中以单质形式存在B.金属钠不能露置于空气中,而应保存在煤油中C.空气中铁比铝更容易被腐蚀D.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液4.锌粉、铝粉、铁粉的混合物3.6g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2g,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁的混合物的质量为()A.13.2g B.13.4g C.12g D.11g5.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是A.44gCO2含有2mol氧B.1molH2O中约含6.02×1023个氧原子C.氧气的摩尔质量是16g/molD.1molCO2中约含6.02×1023个氧分子6.下列解释错误的是()选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断运动B氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子C住宅失火,用水枪灭火灭火原理是使温度降低至着火点以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有间隔A.A B.B C.C D.D7.下列物质中,由离子构成的是A.铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.金刚石8.下列关于空气的说法中,正确的是()A.空气中稀有气体的质量分数为0.94%B.氧气的化学性质比较活泼,可以作燃料C.二氧化碳是温室效应的元凶,是一种大气污染物D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐9.下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是()A.量筒 B.蒸发皿 C.试管 D.烧杯10.下列不属于化学研究范畴的是A.纳米铜的性质 B.C60的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发11.一种元素与另一种元素的本质区别在于元素原子中的()A.中子数不同 B.质子数不同C.核外电子层数不同 D.最外层电子数不同12.有关化学式H2O的意义,叙述不正确的是()A.表示水这种物质 B.表示水由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子 D.表示1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为:①铜片上的红磷____;②铜片上的白磷____;③水下的白磷____。(2)在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,可观察到C装置中水下的白磷____。(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件是:_____、____、____。14.某同学用如图装置,利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验,请回答问题:(1)如果试管中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____,产生这一现象的原因是(用反应的文字表达式表示)_________。(2)如果试管中盛有澄清石灰水,观察到的现象是_____,反应的文字表达式为__________。(3)实验过程中,若要使CO2迅速冒出,应怎样操作?________________15.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:(1)写出B中标号①仪器的名称:_____,实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,发生和收集装置可选择_____(填字母),该反应的化学方程式是_____,指出该装置的不足之处_____;(2)用装置F收集一瓶O2,验满时应将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处;(3)G装置可用来测量生成O2的体积,植物油上方原有空气对测定结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可用于制取氨气的发生和收集装置为_____(填序号);AA和DB.A和ECB和EDA和F(5)某同学欲检查装置B的气密性,设计了如下图所示的实验装置,若该同学拉动注射器,则试验中观察到的现象为_____,说明装置气密性良好。(6)某同学用制取的氧气做铁丝燃烧实验,反应的化学方程式为_____,集气瓶底铺水或细沙的目的是_____。16.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备,气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接,装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3,在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导放的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______所经历的时间。(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积是________(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。(4)该反应原理符号表达式是_____________。(5)请评价该装置有何优缺点?________________(各说一点)。(6)此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺__________,其原因是_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指__________。A单质B原子C元素D离子(2)的相对分子质量__________。(3)中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为__________。(4)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是________?18.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料.计算:(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为_____(填最简比);(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为___;(3)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是_____(填字母)A.N(NO2)3B.N2O3C.N2O5(4)76gN(NO2)3与多少gN2O5所含氧元素的质量相等?(写出计算过程)。___四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)科学实验是科学研究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题。(1)科学家利用电解水实验(如A图所示)证明水的组成,写出该实验的符号表达式_________;实验中a试管内产生的气体是_________。(2)在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时(如B图所示),请你指出实验操作中的错误___________;原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________;操作③使用玻璃捧的目的是__________。(3)实验可利用(如C图所示)装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过___________(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是_______。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置,认为装置①更合理,理由是_______。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,加热时要先进行预热,故A不正确;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故B不正确;C、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,瓶口紧挨试管口慢慢倒入,故C不正确;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,故D正确。故选D。2、D【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,该元素的原子序数、核电荷数为14,故选项说法正确。B、硅元素是地壳中含量第二高的元素,故选项说法正确。C、周期数=原子核外电子层数,硅元素的原子核外有3个电子层,则在元素周期表中,硅元素位于第3周期,故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选:D。3、C【解析】
A、在金属活动顺序表中,金、银等金属的活动性极弱,在常温或高温时不与氧气反应,它们以单质形式存在于地壳中,故A能说明金属活动性强弱。B、由于钠的活动性很强,能与氧气和水等反应,不能露置于空气中,而应保存在煤油中,故B能说明金属活动性强弱;C、空气中铁比铝更容易被腐蚀,是由于铝易与氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜,不能说明金属活动性强弱;D、由于铁能与硫酸铜反应,不能用铁桶盛放硫酸铜溶液,故D说明金属活动性强弱。故选:C。4、A【解析】
根据质量守恒定律,化学反应前后的元素质量、种类不变。【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后的元素质量不变,结合金属与酸反应,产生的氢气应全部来自酸中的氢,故可根据氢气的质量来计算硫酸根的质量,即:2:96=0.2g:硫酸根的质量,故流酸根的质量=9.6g,而最终固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量即=金属混合物的质量+硫酸根的质量=3.6g+9.6g=13.2g,故选A。5、B【解析】试题分析:44gCO2的物质的量是1mol,氧元素的物质的量为2mol,A错误;1molH2O中氧原子的数目="1mol×"6.02×1023=6.02×1023个,B正确;氧气的摩尔质量是32g/mol,C错误;二氧化碳中不含氧分子,D错误。故选B。考点:物质的量6、D【解析】
A、由于分子不断地运动,酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中.所以,酒香不怕巷子深,选项正确;B、由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子.所以氯化钠溶液具有导电性,选项正确;C、水能吸收热量,降低可燃物的温度,使可燃物的温度降低至着火点以下,选项正确;D、由于乙烯能发生反应生成高分子聚合物.所以可用乙烯合成聚乙烯塑料,选项错误,故选D。7、B【解析】
A.铁由铁原子构成;B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成;C.二氧化碳是由分子构成;D.金刚石是由碳原子直接构成。故选B。8、D【解析】
A、空气中稀有气体的体积分数为0.94%,不是质量分数,故选项错误;
B、氧气化学性质比较活泼,具有助燃性,不具有可燃性,故选项错误;
C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,但是不属于空气污染物,故选项错误;D、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐,可用作保护气等。故正确。故选D。9、C【解析】A、量筒不能加热,故错误;B、蒸发皿可直接加热,但它不是玻璃仪器,故错误;C、试管能直接加热并属于玻璃仪器,故正确;D、烧杯能加热,但必须垫石棉网,错误;故选C。点睛:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等。10、D【解析】
化学研究范畴的是在分子和原子的层面上研究物质的组成,结构,性质及其变化规律的科学。故选D.11、B【解析】
元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。质子数决定元素的种类,所以一种元素与另一种元素的本质区别在于元素原子中的质子数不同,故选B。一种元素与另一种元素的本质区别是核内质子数不同。12、D【解析】
根据化学式H2O可知以下意义:①表示水这种物质②表示水是由氢、氧两种元素组成③表示1个水分子④表示水分子是由氢、氧两种原子构成⑤表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成【详解】根据分析可知,D项描述错误。分子是由原子构成的。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、不燃烧燃烧不燃烧燃烧有可燃物使可燃物与氧气接触使可燃物的温度达到着火点【解析】
(1)①铜片温度最多只有80℃,没有达到红磷着火点(240℃),不燃烧;故答:不燃烧;②铜片温度近似为80℃,已满足白磷燃烧所需要的40℃,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件,白磷燃烧;故答:燃烧;③水下白磷处于水中,白磷不能和氧气接触,不满足燃烧的条件,不能燃烧;故答:不燃烧。(2)在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B中二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,生成的氧气与C中的白磷接触,并白磷温度超过了40℃,则可观察到C装置中水下的白磷燃烧;故填:燃烧。(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件是:有可燃物、使可燃物与氧气接触、使可燃物的温度达到着火点。探究燃烧条件,着眼于对可燃物周围环境进行对比分析:是否接触到氧气、温度是否达到着火点。14、试管中的紫色石蕊试液变红色二氧化碳+水=碳酸澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水可以采用降低压强和升高温度的方法【解析】
(1)如果试管中盛有紫色石蕊试液,碳酸饮料中的碳酸易分解生成二氧化碳,部分分子运动到试管中,与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,观察到的现象为试管中的紫色石蕊试液变红色,产生这一现象的原因的文字表达式为二氧化碳+水=碳酸。(2)如果试管中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳后会反应生成碳酸钙沉淀和水,所以能看到石灰水变浑浊,反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水。(3)二氧化碳的溶解性随压强的增大而增大,随温度的升高而降低,实验过程中,若要使二氧化碳迅速冒出,可以采用降低压强和升高温度的方法。二氧化碳的性质:二氧化碳没颜色、没气味气体,能溶于水,二氧化碳的固态为白色雪状固体叫做干冰;二氧化碳不能燃烧,不支持一般可燃物燃烧,故用灭火二氧化碳,不能支持动物呼吸,能够给植物光合作用提供原料;二氧化碳溶于水生成碳酸,使紫色石蕊试液变红色,碳酸不稳定,加热发生分解逸出二氧化碳,使石蕊试液便由红色变紫色;检验二氧化碳用澄清石灰水,变浑浊即为二氧化碳。15、长颈漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口没有棉花团b没有AD长颈漏斗下端管口有气泡冒出3Fe+2O2Fe3O4防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,发生装置选择A,氧气密度大于空气,且不易溶于水,排水法收集的气体较为纯净,收集装置用C;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为长颈漏斗;AC;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有棉花团;
(2)用装置F收集一瓶O2,氧气应该从长管进入,因为氧气的密度比空气大,验满时应将带火星的木条放在b处;故答案为b;(3)G装置可用来测量生成O2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止氧气溶于水,植物油上方原有空气对实验的结果没有明显影响,故填:没有;(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氨气密度比空气小,极易溶于水,适合用装置E或F作收集装置。故选BD;(5)某同学欲检查装置B的气密性,若该同学拉动注射器,锥形瓶内气压减小,则实验中观察到的现象为长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。故填:长颈漏斗下端管口有气泡冒出;(6)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;要在集气瓶底放一些水或沙子,目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;故填:3Fe+2O2Fe3O4;防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。16、大于集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)V1-V3优点是可以通过压强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气不能反应生成二氧化碳或二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差【解析】
红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】(1)实验开始时,红磷燃烧放热,温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量,开始一段时间集气瓶内气体压强上升。(2)在实验结束后,不要急于打开活塞,防止发生危害事故,原则上必须等到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)才能打开活塞,故“一段时间”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)所经历的时间。(3)在整个实验过程中,参加反应的氧气即为集气瓶内减少的氧气,则减少的氧气体积为V1-V3。(4)反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,该反应原理符号表达式是。(5)该装置优点是可以通过压强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气。(6)木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,故此实验不能将红磷替换为木炭或硫磺,其原因是反应生成二氧化碳和二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、C10010:3:12【解析】
人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指组成物质的元素,故选C;碳酸钙的相对分子质量为:;由碳酸钙的化学式为,则钙、碳、氧元素的质量比为40:12:(16×3)=40:12:48=10:3:12;某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是:。18、2:3;7:12;C;64.8g【解析】
(1)根据一个N(NO2)3分子的构成进行分析解答;(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届唐山市遵化市四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
- 河道护岸沉降缝处理方案
- 2026年风景名胜区条例监管业务题库
- 工艺改版新旧物料区分管控规定
- 2026年淳安乡村教师招聘真题(附答案)
- 2026年电力电子技术模拟试题(含答案)
- 综合复习与测试教学设计高中历史岳麓版2007选修近代社会的民主思想与实践-岳麓版2007
- 人教高中历史 必修二 第七单元 20.从“战时共产主义”到“斯大林模式”教学设计
- 高中语文 第三单元 古代议论性散文 第10课 过秦论教学设计 新人教版必修3
- 新人教版九年级上历史与社会 第一单元 充满机遇与挑战的时代 教学设计(1份打包)
- 步进电机课件教学课件
- 危险废物事故预防及处理机制管理制度
- JJG 692-2010无创自动测量血压计
- 医学哲学教学大纲
- 输电线路(电缆)工程施工作业票典型模板(2024版)
- 中外名著常识100题及答案
- 2023年广西自然资源职业技术学院教师招聘考试笔试题库及答案
- 四川省地图矢量经典模板(可编辑)
- 产品合格证出厂合格证A4打印模板
- 酰化反应药物合成反应
- 配位化学的发展史及配合物的结构和命名
评论
0/150
提交评论