海南省保亭县2027届九上化学期末调研模拟试题含解析

海南省保亭县2027届九上化学期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句的描述中涉及化学变化的是（）A．千里冰封,万里雪飘B．只要功夫深,铁杵磨成针C．蜡炬成灰泪始干D．北风卷地白草折2．下列实验现象描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟。B．硫在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体C．大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色3．下图为硒元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，对该元素的认识错误的是A．m的值为18B．是一种非金属元素C．相对原子质量为78.96D．与氢元素能形成化学式为HSe的化合物4．焦硫酸的化学式为H2S2O7，其中氢化合价为+1、氧化合价为-2，则硫的化合价为（）A．﹣3 B．+2 C．+6 D．+55．物质的三态变化，主要是由于()A．变成了新的分子B．分子的大小发生了变化C．分子的质量发生了变化D．分子间的空隙大小发生了变化6．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A．它们表示四种不同的元素B．②在化学变化时易失两个电子C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子7．下列化学用语表述正确的是A．2H:2个氢元素B．:水中氢元素的化合价为+1价C．FeSO4:硫酸铁D．Zn+2:带两个单位正电荷的锌离子8．下列关于水的说法中正确的是A．过滤可以使硬水变软水B．长期饮用硬水用以补钙C．自然界中的水都是混合物D．常用杀虫剂给自来水消毒9．下列属于金属元素的是A．CB．FeC．ND．H10．25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520充分溶解后固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液溶质质量分数为10% B．实验说明25℃时该物质的溶解度是20C．实验③④所得溶液溶质质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g11．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．物质燃烧时一定有火焰产生B．只有含碳元素的物质才能燃烧C．燃烧一定能放出热量D．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧12．为减缓化学反应速率，下列做法合理的是A．面团发酵时放在温热处 B．在食品密封包装时充入氮气C．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋13．下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A．该反应中CaO起催化作用 B．该反应中CO2是生成物C．该反应是复分解反应 D．该反应是化合反应14．将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。下列有关分类、归纳的说法正确的是（）A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。B．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、还原性C．化学变化大多伴随发光发热，所以有发光发热的变化一定是化学变化D．锌、稀盐酸、干冰都是纯净物15．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。（1）如图是探究燃烧条件的实验，请回答：

①通过比较__________的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是_________（写1点）。③写出白磷燃烧的化学方程式为______________。（2）初冬，小明一家人到南山脚下野炊。①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更___（填“低”或“高”）。②烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会旺的原因是_______________________。③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是___________________。（3）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式____________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g84m2求：（1）m的值；（2）样品中碳酸钙的质量；（3）求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。18．（8分）绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。请问:（1）绿原酸中碳、氧元素的质量比是m（C）:m（O）=_____。（2）绿原酸中氢元素的质量分数是_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、千里冰封，万里雪飘是水的状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。B、只要功夫深，铁杵磨成针是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、蜡炬成灰是蜡烛燃烧，过程中有水、二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。D、北风卷地白草折过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。2、B【分析】

【详解】A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟，正确；B、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少，正确；D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色，正确；故选：B。3、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=质子数=电子数，硒的原子中，电子数为34，则m的值=34-2-8-6=18，故A正确；B、硒元素的汉字名称中含有“石”旁，是一种非金属元素，故B正确；C、元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。硒的相对原子质量为78.96，故C正确；D、硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，在形成化合物时常显-2价，氢元素显+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，硒与氢元素能形成化学式为H2Se的化合物，故D错误。故选D。元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4、C【详解】焦硫酸的化学式为H2S2O7，其中氢化合价为+1、氧化合价为-2，设硫的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则（+1×2）+（2x）+（-2×7）=0，解得x=+6.故选：C。5、D【详解】物质的三态变化，是因为分子间的空隙大小发生了改变，没有生成新的分子，故A错误；在物质的三态变化过程中分子的大小也没有改变，故B错误；在物质的三态变化过程中分子的质量也没有发生改变，故C错误，物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变，D正确。故选D。物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变。6、B【详解】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），它们的核内质子数分别为8、12、11、12，表示三种不同的元素，故A错误；B、②的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故B正确。C、①③④的核内质子数分别是8、11、12，分别为氧、钠、镁元素，其中钠、镁属于金属元素，故C错误。D、①质子数＝8，核外电子数＝10，质子数＜核外电子数，为阴离子；④质子数＝12，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故D错误。故选B。7、B【详解】A、2H:2个氢原子；故选项错误；B、:水中氢元素的化合价为+1价；故选项正确；C、FeSO4:硫酸亚铁；故选项错误；D、Zn2+:带两个单位正电荷的锌离子；故选项错误；故选：B。8、C【详解】A.过滤不能除去可溶性物质，不可以使硬水变软水，说法错误；B.长期饮用硬水使钙离子、镁离子在人体内沉积不利于身体健康，说法错误；C.自然界中的水均含有可溶性物质，都是混合物，说法正确；D.杀虫剂是有毒的不能用于消毒自来水，否则会使人中毒，说法错误；故选：C。9、B【详解】A、是碳元素，属于非金属元素，故不符合题意；B、是铁元素，属于金属元素，故符合题意；C、是氮元素，属于非金属元素，故不符合题意；D、是氢元素，属于非金属元素，故不符合题意；故选B。10、C【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。【详解】A、实验①固体完全溶解，所得溶液溶质质量分数为，故A不正确；B、25℃时，实验③50g水中加入15g固体，剩余少量固体，说明此时溶液达到饱和，具体溶解的固体质量未知，不能确定25℃时该物质的溶解度，故B不正确；C、实验③④所得溶液都是饱和溶液，溶解的溶质质量相同，溶剂质量相同，质量分数相同，故C正确；D、实验④剩余较多固体，所得溶液中溶质质量小于20g，故D不正确。故选C。11、C【详解】A、物质燃烧时不一定有火焰产生，如铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，A选项说法错误，不符合题意；B、不是只有含碳元素的物质才能燃烧，如氢气，镁等，B选项说法错误，不符合题意；C、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，燃烧一定能放出热量，C选项说法正确，符合题意；D、可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点，还需要与氧气接触，D选项说法错误，不符合题意。故选C。12、B【解析】试题分析：影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素，A.面团发酵时放在温热处，温度升高，物质反应的速率加快，选项错误；B.氮气化学性质不活泼，在食品密封包装时充入氮气，可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率，选项正确；C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气，增大了反应物的接触面积，加快反应的速率，选项错误；D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋，物质间的接触面积增大，加快反应的速率，选项错误．考点：影响化学反应速率的因素探究；常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；完全燃烧与不完全燃烧13、D【详解】根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化，其中CaCO3增加，CaO、CO2减少，说明CaO、CO2是反应物，CaCO3是生成物，是化合反应，故选D。14、A【详解】A、化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；B、碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、二氧化碳没有还原性；故选项错误；C、化学变化大多伴随发光发热，不是所有发光发热的变化一定是化学变化，例如：灯泡发光属于物理变化；故选项错误；D、稀盐酸酸属于溶液，溶液属于混合物；故选项错误；故选：A。15、C【解析】试题分析：根据“反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8”，则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a，又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应，则，则B=9.6克；根据质量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故选C．考点：质量守恒定律及其应用．点评：根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；学会利用质量守恒定律处理问题的方法．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧隔绝氧气，提供热量低增大了木柴与氧气的接触面积隔绝氧气【详解】（1）①通过比较铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是隔绝氧气，提供热量。③白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更低。②增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧，将燃着的木柴架空，增大了木柴与氧气的接触面积，促进了木柴的燃烧；③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是隔绝氧气（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2；10g；4.4g【详解】解：前两次都是固体减少4g，理论上第三次固体质量应该变为0但是第四次后还有2g固体原因只可能是这2g是杂质，那么第三次固体质量只能减少2g，m的值是2，碳酸钙的质量为12g﹣2g=10g。设生成的二氧化碳的质量为x。答：（1）m的值是2；（2）样品中碳酸钙的质量为10g；（3）生成的二氧化碳的质量为4.4g。18、（1）4:3（2）5.1%【详解】（1）绿原酸中碳、氧元素的质量比是m（C）:m（O）=（16×12）：（9×16）=4:3；（2）绿原酸中氢元素的质量分数是。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温度达到着火点；