-学年三年级下册数学开学考试卷

2019-2020学年三年级下册数学开学考试卷2019-2020学年三年级下册数学开学考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、我会填。(共26分)

(共10题;

共26分)1.(4分)

(2019三下·英山期末)小丽早晨面向太阳,左边是________面,右边是________面,后面是________.2.(4分)

地图通常是按照"________北________南,________西________东"来绘制的。3.(4分)

(2019三下·扶余月考)看地图时________方是北,________方是南,左方是________,右方是________。4.(2分)

(2018三下·云南期末)________5.(2分)

390除以42与36的差,商是________.这题是求________,要用________作被除数,用________作除数．6.(1分)

口算．​(1)

15×5=________(2)

34×4=________(3)

25×8=________(4)

420÷30=________(5)

30×40=________(6)

65×2=________(7)

53×30=________(8)

450×2=________(9)

750÷50=________(10)

700×10=________(11)

80×50=________(12)

19×30=________7.(3分)

运动员在短跑场地训练50米短跑。下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩(单位:秒)。一班:8.8

8.2

8.4

8.5

8.6

8.4

8.3

8.1

8.3

8.5

8.6

8.7二班:8.5

8.3

8.4

8.5

8.3

8.4

8.3

8.4

8.5

8.4

8.4

8.4（1）

这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?（2）

你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适?如果这两个班进行50米往返接力比赛,你认为哪个班获奖的可能性大?为什么?8.（2分）

两个周长是44分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是________分米。9.（2分)

求下列图形的周长：

________

________________

________10.（2分)

最少去掉________个,才能正好平均分给7个小朋友；

最少需要加________个,才可以平均分给8个小朋友.二、我会判。（5分)

(共5题；

共7分)11.（2分)

判断对错。(1)

0×9=0÷9(2)

被除数和除数相同(不为0),商不一定是1。12.（2分）

(2019三下·长春期中)“0"不能做被除数.（）

13.（1分）

在有余数的除法算式中,除数一定要比余数小。

14.（1分）

面对早晨的太阳,你的右手边是南方。15.（1分)

32个24的和,列式为32+24.三、我会选。（10分)

(共5题;

共10分)16.（2分)

(2019三上·即墨期中)一个未成年人被绑架,对他自己比较有利的做法是（)。A.大声斥责歹徒

B.绝食抗争

C.假装与歹徒合作,然后伺机逃跑

17.(2分)

北偏西20°,还可以说成()。A.南偏西20°

B.西偏北20°

C.西偏北70°

D.南偏东70°

18.(2分)

下面算式中,商最大的是()。A.288÷18

B.288÷9

C.576÷9

D.576÷18

19.(2分)

如果甲数乘乙数的积是乙数(甲数≠乙数),那么甲数是()。A.0

B.1

C.2

20.(2分)

三位数除以一位数,商是()。A.三位数

B.两位数

C.三位数或两位数

四、我会算。（28分）

(共3题；

共28分)21.（10分）

直接写出得数.60×8=24×30=96÷6=70×12=0÷32=540÷6=18×50=420÷70=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈22.（6分）

改错

（1）

改正:

（2）

改正:

23.（12分）

(2020三上·即墨期末)脱式计算。（1)

784÷7×4（2)

（617+33)÷5（3)

332+468÷4五、列式计算（6分)

(共2题；

共6分)24.（3分)

(2020二上·深圳期末)○是☆的3倍,请画出○的个数并列式。☆☆☆25.(3分)

红金鱼、花金鱼各有15缸。(1)

红金鱼有多少条?(2)

一共有多少条金鱼?(3)

花金鱼有多少条?(4)

一共有多少条金鱼?六、解决问题。(25分)

(共5题；

共25分)26.(5分)

(2019三下·镇江期末)小强在星期天帮助妈妈挖土豆,从上午8时到11时一共挖了102千克．平均每小时挖多少千克?27.(5分)

(2018三下·云南期末)比42的15倍少76的数是多少?28.(5分)

三年级有7个班,平均每班41人,三年级一共有多少人?29.(5分)

(2019五上·浦城期中)李老师计划用500元买一些学习用品,李老师先花了392元买了14个书包,余下的钱购买文具盒,每个文具盒的价格是78元,可以买多少个文具盒?30.(5.0分)

下面是张红家2016年第一季度用水和用电情况统计表。（1）

张红家________月用水量最多?________月最少?（2）

张红家________月用电量最多?________月最少?（3）

张红家用电量最多的月份比最少的月份多多少?用水量呢?参考答案一、我会填。（共26分）

(共10题;

共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、答案:略6-2、答案:略6-3、答案:略6-4、答案:略6-5、答案:略6-6、答案:略6-7、答案:略6-8、答案:略6-9、答案:略6-10、答案:略6-11、答案:略6-12、答案:略7-1、答案:略7-2、答案:略8-1、9-1、10-1、二、我会判。（5分）

(共5题;

共7分)11-1、答案:略11-2、答案:略12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选。（10分）

(共5题;

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我会算。（28分）

(共3题;

共28分)21-1、22-1、答案:略22-2、答案:略23-1、23-2、23-3、五、列式计算（6分）

(共2题;

共6分)24-1、25-1、答案:略25-2、答案:略25-3、答案:略25-4、答案:略六、解决问题。（25分）

(共5题;

共25分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、答案:略30-2、答案:略30-3、答案:略以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得"水"这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神秘地说:"我让大家猜个谜语,你们愿意吗?"大家回答:"愿意!"

主持人口述谜语:

"双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。"

主持人问:"谁知道这是什么?"生答:"水!"

一生戴上水的头饰上场说:"我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?"

主持人:我宣布:"水"是万物之源主题班会现在开始。

水说:"同学们,你们知道我有多重要吗?"齐答:"知道。"

甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的"水日谈水"的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:"反正不是我家的。"

旁白:"那又是谁家的呢?"

主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

齐:主动关好。

小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

主持人:可以。

小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

小记者:请这位同学谈谈好吗?

答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上"节约用水"的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我"水伯伯"今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你们还有发言的吗?

答:有。

生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

4.主持人:大家欢迎老师讲话!

同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

5.主持人宣布:"水"是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果:

此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得"水"这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神秘地说:"我让大家猜个谜语,你们愿意吗?"大家回答:"愿意!"

主持人口述谜语:

"双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。"

主持人问:"谁知道这是什么?"生答:"水!"

一生戴上水的头饰上场说:"我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?"

主持人:我宣布:"水"是万物之源主题班会现在开始。

水说:"同学们,你们知道我有多重要吗?"齐答:"知道。"

甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的"水日谈水"的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:"反正不是我家的。"

旁白:"那又是谁家的呢?"

主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

齐:主动关好。

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