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2019-2020年中考化学二轮复习新题赏析+课后训练:物质的变化与性质新题赏析课后训练一及详解题一:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)图1示意图表示的粒子中,属于同种元素的是__________(填字母序号)。(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是___________________________。(3)如图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的化学方程式为___________________________;
该反应的实质是___________________________。题二:如图所示是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答下列问题:⑴白磷燃烧时观察到的现象是,该反应的化学方程式为。⑵左盘锥形瓶口在白磷燃烧前后均要塞紧瓶塞,原因是:①;=2\*GB3②。⑶燃烧时,若没盖上瓶塞,待燃烧完毕后,再盖上瓶塞(假设白烟都逸出了),两次称量的结果,前者(填"大于"、"小于"或"等于")后者。题三:现有10gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是()A.5:1B.4:1C.2:1D.1:1题四:A.B.C.D.E五种物质是初中阶段接触的常见物质.其中A.B.C为气体,D是焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分,E由三种元素组成,加热分解D生成E."--"相连的物质间在一定条件下能反应,"→"表示物质间的转化关系。试推断:(1)D的化学式,固体C俗称;(2)写出下列反应的化学方程式:①;②;③。物质的变化与性质新题赏析课后练习参考答案题一:⑴BC⑵有没有新分子生成⑶NaOH+HCl=NaCl+H2O;氢离子与氢氧根离子结合成水分子解析:(1)由图1中粒子的结构示意图可知,B、C两粒子的核内质子数相同,故表示的是同种元素;(2)水受热变成水蒸气,是水分子之间的间隔增大,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而水通电后被分解为氧原子和氢原子,每两个氧原子构成一个氧分子,每两个氢原子构成一个氢分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气,该变化属于化学变化.所以,两种变化的本质区别是:有没有新分子生成;(3)稀盐酸和氢氧化钠溶液反应,生成了氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;从微观粒子的角度分析微粒的变化,酸与碱中和的实质为:氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。题二:⑴产生白烟,放出大量的热;4P+5O22P2O5;⑵①防止燃烧时白烟冒出,影响天平平衡②防止进入空气,使质量守恒定律不能得以验证;⑶大于解析:由于燃烧时没盖上瓶塞,白烟(五氧化二磷)全部逸出,空气进入锥形瓶,与燃烧前相比,锥形瓶中没有了白磷,因此质量变小。题三:A解析:已知10gA与足量B生成8gC和4gD,根据质量守恒定律,可计算出参加反应的B物质的质量为:8g+4g-10g=2g,则参加反应的A与B的质量比是:10g:2g=5:1。题四:⑴NaHCO3;干冰⑵①2CO+O22CO2②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O解析:(1)D是焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分,可以知道D为碳酸氢钠,其化学式为:NaHCO3;E由三种元素组成,加热分解D生成E,可以知道E为碳酸钠,C为气体,而E和C之间能够相互转化,所以可以判断C为二氧化碳,其固体被称为干冰;A和B之间能够反应,且都能和C相互转化,所以可以判断C为二氧化碳,A、B分别为一氧化碳和氧气;(2)反应①为一氧化碳和氧气的反应,其化学方程式为:2CO+O22CO2;反应②为碳酸氢钠分解的反应,该反应生成了
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