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第第页人教版(新课标)八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步训练A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)(2020·北京模拟)《马铃薯传奇》中写到:很早之前野生马铃薯自由生长,后来人类在挖食块茎时,土地被疏松,马铃薯长得更大。其次,村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长,提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是()A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用
B.人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐
C.由文章推测,进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大,品质更好
D.现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异
【考点】2.(2分)(2017八上·宁津月考)你一定看过喜洋洋和灰太狼,狼和羊在漫长的生存斗争中都得到了进化,根据达尔文生物进化理论,狼和羊的进化是:()A.人工选择的结果
B.自然选择的结果
C.生物变异的结果
D.生物遗传的结果
【考点】3.(2分)达尔文认为,现代长颈鹿长颈的根本原因是
()A.适应不同的环境
B.内部的斗争
C.自然选择
D.人工选择
【考点】4.(2分)(2018七上·铁力期中)19世纪著名的进化论建立者是:()A.林奈
B.达尔文
C.巴斯德
D.李时珍
【考点】5.(2分)以下各项中,哪一项反映了生物对环境的适应()A.枯叶蝶停在树干上,像一片枯叶
B.森林附近地区降雨较多
C.植树造林,可减少水土流失
D.万物生长靠太阳
【考点】6.(2分)(2018·官渡模拟)抗生素在临床上的滥用,使细菌耐药性日益增强。下列符合达尔文进化学说的是()A.细菌对抗生素进行了选择
B.抗生素使细菌产生耐药性变异
C.细菌繁殖速度加快的结果
D.抗生素对耐药性细菌进行了选择
【考点】7.(2分)(2017·潍坊模拟)下列叙述符合达尔文自然选择学说的是()A.为了适应环境环境,生物会主动产生有利变异
B.狗的牙齿坚硬,是长期磨炼的结果
C.田鼠打洞和夜间活动的行为时自然选择的结果
D.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性的变异
【考点】8.(2分)化石证据证明,有许多物种曾经只存活相当短暂的时间,就逐渐灭绝了。下面最能解释它们短暂生存的说法是()A.这些生物缺乏具有适应性价值的可遗传的变异
B.这些生物缺乏产生突变的能力
C.人类利用遗传学知识改造了动植物的品种
D.物种内同源器官的逐渐复杂化,生存机会减少
【考点】9.(2分)(2020·龙东模拟)图示鸡的进化关系,下列说法错误的是()A.不同品种的鸡都具有共同的祖先
B.原鸡的所有变异都能遗传给后代
C.原鸡基因的变异不定向
D.鸡的进化主要是人工选择的结果
【考点】10.(2分)(2020·河南)下列有关生命起源和生物进化的描述中,错误的是()A.原始的生命起源于原始的海洋
B.化石是研究生物进化的唯一证据
C.动物保护色的形成是长期自然选择的结果
D.人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的
【考点】11.(2分)(2017八下·邯郸期中)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物
D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
【考点】12.(2分)(2011·南京)下列关于长颈鹿长颈性状形成原因原描述,符合达尔文自然选择学说的是()A.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的
B.上帝创造的
C.自然选择的结果
D.是变异的结果,与遗传无关
【考点】13.(2分)(2018·河源模拟)对下列观点或现象,解释正确的是()A.长颈鹿"长颈"的形成是其生活环境自然选择的结果
B.人们对"超级细菌"无可奈何的原因是抗生素质量下降
C.农田里的害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异
D.北极熊生活在冰天雪地里,它们的体毛就产生了定向的白色变异
【考点】14.(2分)下列有关说法不符合达尔交生物进化观点的是()A.生存竞争中具有有利变异的个体易生存
B.生物有过度繁殖的倾向
C.可遗传的变异为生物进化提供了原始材料
D.生物只具有遗传的特性
【考点】15.(2分)(2019八下·揭西期末)用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是()A.人工选择的结果
B.,自然选择的结果
C.不能解释的自然现象
D.动物聪明的表现
【考点】二、判断题(共5题;共13分)16.(5分)加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用。【考点】17.(2分)(2016·湘潭)自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存.(判断对错)【考点】18.(2分)(2017八上·甘肃期中)自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存.(判断对错)【考点】19.(2分)(2018八上·合肥月考)越低等的动物分布数量越少,这是因为不适应环境。(判断对错)【考点】20.(2分)(2017八上·高台期中)生物进化过程中起决定作用的因素是环境的变化.(判断对错).【考点】三、综合题(共5题;共30分)21.(6分)(2016·镇雄模拟)有人做了如下实验,将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区,经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如表地区浅色桦尺蠖浅色桦尺蠖释放数回收数释放数回收数工业污染区641615482没有污染的非工业区39315440619(1)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做________发育(2)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测,桦尺蠖的类型将产生怎样的变化?浅色桦尺蠖数量会________(增加或减少)(3)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主,这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于保护________的多样性.【考点】22.(7分)(2016八下·南昌期末)为了研究生物抗药性产生的原因,某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只,将其平均分成A,B两组,且两组雌雄比例相同.A组家蝇用含有一定比例的DDT(农药)的食物进行喂养处理,B组用相同的不含DDT农药的食物进行喂养,理论上许多代后,A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多,据此,请你分析作答以下问题:(1)在上述实验中的变量是________(2)通过对实验结果的分析,我们可以运用达尔文的________学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因,家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用DDT处理后,A组中抗药性________的家蝇被淘汰,抗药性________的家蝇存活下来,并将这一________(选填“有利变异“或”不利变异”)遗传给后代.【考点】23.(5分)(2018·永州)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制这相对性状的基因用D.d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果,请据表回答。组别亲代的性状表现子代生活环境、性状表现及数目温度(℃)长翅残翅一长翅×长翅257625二长翅×残翅255249三长翅×残翅251010(1)果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样,生物体可以遗传的特征叫做________。(2)根据第一组的杂交实验结果,可推断长翅为________(填“显性”或“隐性”)性状。从理论推知,与第二组亲代长翅基因组成相同的果蝇在第一组子代中出现的可能性。(3)第三组亲代的基因组成为________。(4)雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY,则产生精子的类型有________种。(5)将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养,6小时后,全部变为残翅果蝇。这种基因没有改变,由环境引起的变异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。【考点】24.(4分)(2020八下·郓城期末)请根据材料I、材料II回答问题:I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。请回答:(1)昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的.这是一种________现象。(填“遗传”或“变异”)(2)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。
(3)在________中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。(4)米勒实验模拟的地球时期是________(填图中字母),证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。(5)请推测最初形成的生命是________(填"需氧型"或"不需氧型")。(6)根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是________。【考点】25.(8分)(2020·广东)读图理解6月8日是世界海洋日,今年的主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上,是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长,红树林资源丰富,如图为红树林滩涂生态系统模式简图,请回答问题。(1)图中的红树和水草等属于生态系统的________,能通过________制造有机物;淤泥中的微生物属于生态系统________,能将有机物分解为无机物。(2)红树植物根系发达、是图中________(填编号)细胞分裂和伸长区细胞增大的共同结果,水分和无机盐主要由图中④的________吸收;红树植物能生存于海滩淤泥中,有"拒盐"和"泌盐"的特殊结构,这是生物________环境的表现,是________选择的结果。(3)如果红树林生存环境被污染,难以分解的有毒物质会通过________不断积累,对生物造成危害。一段时间后,图中体内积累有毒物质最多的生物是________。红树林是地球上比较脆弱的生态系统,保护红树林最有效的措施是建立________。【考点】参考答案一、单选题(共15题;共30分)答案:1-1.考点:解析:答案:2-1.考点:解析:答案:3-1.考点:解析:答案:4-1.考点:解析:答案:5-1.考点:解析:答案:6-1.考点:解析:答案:7-1.考点:解析:答案:8-1.考点:解析:答案:9-1.考点:解析:答案:10-1.考点:解析:答案:11-1.考点:解析:答案:12-1.考点:解析:答案:13-1.考点:解析:答案:14-1.考点:解析:答案:15-1.考点:解析:二、判断题(共5题;共13分)答案:16-1.考点:解析:答案:17-1.考点:解析:答案:18-1.考点:解析:答案:19-1.
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