四年级上册牛津版英语核心知识点梳理

四年级上册牛津版英语核心知识点梳理一、重点单元单词积累Unit1MySchool场所类：school（学校）、classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、office（办公室）、hall（礼堂）例句：Wereadbooksinthelibrary.（我们在图书馆看书。）动作类：read（读）、write（写）、draw（画）、sing（唱）、dance（跳）、play（玩）搭配：playfootball（踢足球）、playthepiano（弹钢琴）形容词：big（大的）、small（小的）、new（新的）、old（旧的）、clean（干净的）对比：Thisclassroomisbig.Thatoneissmall.（这个教室大，那个小。）Unit2MyFamily家庭成员：father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（哥哥/弟弟）、sister（姐姐/妹妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）所有格：myfather'sbag（我爸爸的包）、hersister'sbook（她姐姐的书）职业类：teacher（老师）、doctor（医生）、nurse（护士）、driver（司机）、farmer（农民）句型：Mymotherisanurse.（我妈妈是一名护士。）日常动作：cook（做饭）、wash（洗）、watchTV（看电视）、readnewspapers（看报纸）例句：Mygrandfatherreadsnewspaperseveryday.（我爷爷每天看报纸。）Unit3MyFood食物类：rice（米饭）、noodles（面条）、fish（鱼）、meat（肉）、vegetables（蔬菜）、fruit（水果）可数与不可数：atomato（一个西红柿，可数）、somerice（一些米饭，不可数）餐具类：bowl（碗）、plate（盘子）、spoon（勺子）、chopsticks（筷子）、fork（叉子）搭配：usechopstickstoeatnoodles（用筷子吃面条）形容词：delicious（美味的）、sweet（甜的）、sour（酸的）、salty（咸的）例句：Theapplesaresweet.（苹果是甜的。）Unit4Seasons季节类：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）缩写：Springiswarm.（春天暖和。）Summerishot.（夏天热。）天气类：warm（暖和的）、hot（热的）、cool（凉爽的）、cold（冷的）、rainy（下雨的）、sunny（晴朗的）句型：It'srainyinspring.（春天经常下雨。）活动类：flykites（放风筝）、goswimming（去游泳）、pickapples（摘苹果）、makesnowmen（堆雪人）例句：Wemakesnowmeninwinter.（我们冬天堆雪人。）二、核心句型与语法1.一般现在时（描述日常情况、事实）肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数+其他例句：Igotoschoolat7:30.（我7点半去上学。）Hegoestoschoolat7:30.（他7点半去上学。）第三人称单数变化规则：多数动词加“-s”（如play→plays）；以“s/x/ch/sh/o”结尾加“-es”（如watch→watches,do→does）；以“辅音+y”结尾变“y”为“i”加“-es”（如study→studies）。否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他例句：Idon'tlikenoodles.（我不喜欢面条。）Shedoesn'tlikenoodles.（她不喜欢面条。）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例句：DoyoulikeEnglish?（你喜欢英语吗？）Yes,Ido./No,Idon't.Doesheplayfootball?（他踢足球吗？）Yes,hedoes./No,hedoesn't.2.介词的用法（表示时间、地点）时间介词：at（具体时刻，如at8o'clock）、in（年/月/季节，如in2024,inOctober,inwinter）、on（具体日期/星期，如onMonday,onOctober1st）例句：Wehaveclassat9:00.（我们9点上课。）Wegohikinginautumn.（我们秋天去徒步。）地点介词：in（在……里面，如intheclassroom）、on（在……上面，如onthedesk）、under（在……下面，如underthechair）、near（在……附近，如neartheschool）例句：Mybagisonthedesk.（我的包在桌子上。）Thecatisunderthechair.（猫在椅子下面。）3.特殊疑问句（询问具体信息）What（什么）：Whatdoyoudointhemorning?（你早上做什么？）Ireadbooks.Where（哪里）：Whereisyourclassroom?（你的教室在哪里？）It'sonthefirstfloor.Who（谁）：Whoisyourfriend?（谁是你的朋友？）Tomismyfriend.How（怎样）：Howdoyougotoschool?（你怎样去上学？）Igotoschoolbybus.Howmany（多少，可数名词）：Howmanybooksdoyouhave?（你有多少本书？）Ihavefive.三、对话理解与应用范例1：谈论学校生活A:Welcometomyschool!（欢迎来到我的学校！）B:Thankyou.It'sbigandbeautiful.Whereisyourclassroom?（谢谢。它又大又漂亮。你的教室在哪里？）A:It'sonthesecondfloor.Let'sgoandsee.（在二楼。我们去看看吧。）B:Great!Doyouhavealibrary?（太棒了！你们有图书馆吗？）A:Yes,wedo.WereadstorybooksthereeveryFriday.（有。我们每周五在那里读故事书。）B:That'sfun!（真有趣！）范例2：谈论季节与活动A:What'syourfavouriteseason?（你最喜欢的季节是什么？）B:Myfavouriteseasonisautumn.It'scool.（我最喜欢秋天。很凉爽。）A:Whatdoyoudoinautumn?（你秋天做什么？）B:Ipickappleswithmyfamily.Whataboutyou?（我和家人一起摘苹果。你呢？）A:Ilikewinter.Icanmakesnowmen.（我喜欢冬天。我能堆雪人。）B:Thatsoundsgreat!（听起来太棒了！）四、基础练习1.单词拼写（1）根据中文提示写单词：①图书馆________（library）②医生________（doctor）③夏天________（summer）④面条________（noodles）（2）用所给单词的适当形式填空：①He________（like）playingfootball.（likes）②Mymother________（cook）dinnereveryday.（cooks）③We________（notwatch）TVintheevening.（don'twatch）2.句型转换（1）将肯定句改为否定句：Igotoschoolbybike.→________（Idon'tgotoschoolbybike.）（2）将陈述句改为一般疑问句：Shereadsbooksinthelibrary.→________（Doesshereadbooksinthelibrary?）（3）对划线部分提问：Wehaveclassat8:30.→________（Whendoyouhaveclass?）3.情景选择（1）当你想知道对方的教室在哪里时，你会说：______