新教材部编版八年级上册语文教学计划及进度安排

新教材部编版八年级上册语文教学计划及进度安排一、指导思想落实立德树人根本任务，围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大语文核心素养开展教学。八年级是初中语文分化关键期，兼顾文体训练、古诗文积累、整本书阅读、习作训练，推行大单元教学，做到教学评一体化，提升学生阅读理解、书面表达、综合实践能力。二、学情分析八年级学生已经具备基础阅读、概括能力，但存在明显分层：1.优势：有一定文本感悟能力，对故事性、纪实类文本兴趣较高，具备简单的自主预习能力。2.不足：文言文实词虚词积累薄弱；散文、说明文阅读答题思路不规范；作文容易空洞，缺少细节；部分学生阅读量不足，审题、概括、赏析能力有待加强；两极分化开始显现。3.教学对策：分层作业，抓好字词默写、古诗文过关；读写结合；重视名著整本书阅读；加强作文片段训练；对学困生面批辅导，对优等生拓展阅读。三、教材分析本册共6个单元，含活动·探究单元、回忆性散文、山水文言文、抒情哲思散文、说明文、品格志趣文言文；配套写作、阅读综合实践、课外古诗词诵读、整本书阅读《红星照耀中国》《红岩》。1.第一单元（活动·探究·新闻）：消息、特写、通讯、新闻评论；重在新闻阅读、采访、新闻写作实践。2.第二单元（回忆性散文、传记）：学习刻画人物，学习写传记；体会作者情感。3.第三单元（山水古诗文）：古代山水游记、唐诗；积累文言，品味景物描写，学习景物描写写作。4.第四单元（散文）：抒情、哲理散文；品味语言，学习语言连贯的写作。5.第五单元（说明文）：学习把握说明对象、特征、说明方法、说明顺序；专题：身边的文化遗产。6.第六单元（圣贤志趣文言文）：诸子散文、史传文、古诗；感悟古人精神，强化文言文翻译、背诵默写。四、学期教学目标（一）知识与能力1.掌握本册生字词，熟练默写课内文言文、古诗词，掌握重点文言实词、虚词、特殊句式。2.掌握新闻、散文、说明文、传记等文体特点，能理清文章思路，赏析重点词句，规范答题。3.能完成采访、资料搜集等语文实践活动；写作做到中心明确，细节充实；会写新闻、传记、景物描写、说明类片段。4.完成两部名著阅读，掌握主要情节、人物形象，会做简单阅读批注。（二）过程与方法1.落实预习、圈点批注、课堂笔记、课后巩固的学习习惯。2.开展小组合作、朗读、探究讨论，提升思辨能力。3.以读促写，把课文表达技巧迁移到习作训练。（三）情感态度价值观感受家国情怀、科学家精神、传统文化魅力，树立正确人生观价值观，涵养审美情趣。五、教学重点与难点教学重点1.新闻、传记、散文、说明文的文体阅读方法。2.文言文背诵默写、重点字词翻译、内容理解。3.读写结合训练，提升作文细节、结构、语言表达。4.名著阅读落实，提升整本书阅读能力。教学难点1.散文深层主旨、象征手法理解；说明文逻辑顺序辨析。2.文言文的意境体会与迁移运用。3.写作做到真情实感，避免套话空洞；综合实践活动落地。六、教学措施1.课堂教学：落实大单元教学，少串讲，多任务驱动，重视朗读、文本细读。2.古诗文教学：坚持课前默写，抓落实，分层过关，做好文言知识点整理。3.习作教学：单元写作有序训练，片段训练与整篇作文结合，重视讲评修改。4.名著阅读：规划每周阅读任务，开展读书分享，避免只刷题不读书。5.分层教学：分层布置作业；学困生面批；优等生拓展阅读。6.单元检测：每单元结束进行单元练习检测，及时查漏补缺。7.习惯培养：抓好预习、批注、书写、错题订正。七、教学进度安排（20262027上学期，每周5课时，可根据放假微调）周次时间教学内容备注第1周9.19.5开学第一课、学情摸底；第一单元活动·探究；任务一新闻阅读：《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》；启动《红星照耀中国》阅读计划9月1日入学教育，不上新课第2周9.89.12第一单元：《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》；区分消息、特写、通讯；梳理新闻要素新闻文体知识点整理第3周9.159.19第一单元：《国行公祭，为佑世界和平》；任务二新闻采访；任务三新闻写作；单元小结；新闻习作讲评完成简单新闻实践作业第4周9.229.26第二单元：《藤野先生》《回忆鲁迅先生（节选）》回忆性散文，重点人物刻画第5周9.2910.3第二单元：《天上有颗“南仁东星”》《美丽的颜色》；阅读综合实践；写作《学写传记》；国庆中秋放假假期布置名著阅读任务第6周10.610.10第二单元习作讲评；单元复习检测；《红星照耀中国》名著导读月考时间可调整于此周第7周10.1310.17第三单元古诗文：《三峡》《短文二篇》（答谢中书书、记承天寺夜游）文言文疏通、背诵第8周10.2010.24第三单元：《与朱元思书》；《唐诗五首》；阅读综合实践；写作《学习描写景物》景物描写习作训练第9周10.2710.31第三单元单元复习检测；课外古诗词诵读；期中复习期中备考第10周11.311.7期中考试、试卷讲评；第四单元导入期中质量分析第11周11.1011.14第四单元散文：《背影》《白杨礼赞》品味情感、托物言志第12周11.1711.21第四单元：《散文二篇》《昆明的雨》；阅读综合实践；写作《语言要连贯》习作训练与讲评第13周11.2411.28第四单元复习检测；整本书阅读《红岩》导读布置《红岩》阅读任务第14周12.112.5第五单元说明文：《中国石拱桥》《苏州园林》把握说明对象与特征第15周12.812.12第五单元：《人民英雄永垂不朽》《梦回繁华》；阅读综合实践；写作《说明事物要抓住特征》；专题：身边的文化遗产说明文方法、顺序训练第16周12.1512.19第五单元复习检测；课外古诗词诵读巩固基础默写过关第17周12.2212.26第六单元文言文：《〈孟子〉三章》《愚公移山》文言实词、翻译、背诵第18周12.291.2第六单元：