2025年全国计算机二级C语言真题完整版及答案

2025年全国计算机二级C语言真题完整版及答案一、选择题（共30小题，前10小题每题2分，后20小题每题1分，总分40分）1.设栈的存储空间为S(1:60)，初始状态为top=-1，经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=20，则当前栈中的元素个数为（）A.19B.20C.21D.602.某二叉树的前序遍历序列为ABCDEFG，中序遍历序列为CDBAEGF，则该二叉树的深度为（根节点为第1层）（）A.3B.4C.5D.63.下列属于软件工程生命周期中软件定义阶段核心任务的是（）A.代码编写B.需求分析C.可行性研究D.单元测试4.现有关系模式：课程（课程号，课程名，学分，任课教师工号，任课教师姓名），该关系模式的函数依赖为：课程号→（课程名，学分，任课教师工号），任课教师工号→任课教师姓名，该关系模式最高符合的范式等级是（）A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF5.下列排序算法中，最坏情况下时间复杂度最低的是（）A.冒泡排序B.简单选择排序C.希尔排序D.堆排序6.下列不属于面向对象程序设计核心特性的是（）A.封装B.继承C.复用D.多态7.设循环队列的存储空间为Q(1:50)，初始状态为front=rear=1。经过一系列入队与退队操作后，front=25，rear=10，此时循环队列中元素的个数为（）A.15B.16C.35D.408.下列关于程序调试的描述中，正确的是（）A.程序调试的核心任务是验证程序的正确性B.程序调试必须在程序通过所有测试用例后开展C.程序调试的目的是定位并修正程序中的错误D.调试过程中不能新增测试用例9.在E-R图中，用来表示实体之间多对多联系的图形元素是（）A.矩形B.椭圆形C.菱形D.三角形10.下列关于算法特征的描述中，符合“有穷性”要求的是（）A.算法的每一步操作都有明确的语义，不存在二义性B.算法在执行有限步之后必须能够终止C.算法必须能够得到一个或多个输出结果D.算法的执行过程中可以没有输入量11.以下选项中，合法的C语言用户标识符是（）A.3_numB.a-bC.voidD._test12.已有定义语句：inta=12;doubleb=3.5;，以下表达式的输出结果为整数类型的是（）A.(int)(a+b)/bB.a%(int)bC.a+(int)b*1.0D.a*b13.执行如下代码段后，变量c的值为（）inta=5,b=7,c;c=a+++b;A.11B.12C.13D.不确定14.以下选项中，能够正确定义一维整型数组且初始化全部元素为0的是（）A.intarr[10]={0};B.intarr[10]={};C.intarr[10]=newint[10];D.intarr[10];memset(arr,0,10);15.已有定义：chars[]="HelloWorld";执行printf("%d",strlen(s));输出结果是（）A.9B.10C.11D.1216.以下关于C语言函数的描述中，错误的是（）A.函数的形参默认是值传递方式，形参的修改不会影响实参变量的值B.函数可以返回一个指针类型的地址C.函数可以嵌套定义，即在一个函数内部定义另一个函数D.函数声明必须放在调用该函数的语句之前17.已有定义：inta[5]={1,2,3,4,5},*p=a;以下表达式中，值为3的是（）A.p+=2,*p++B.p+=2,*++pC.p+=3,*(p++)D.p+=2,++*p18.执行如下代码段后，输出结果是（）intx=3;do{printf("%d",x-=2);}while(!x);A.1B.1-2C.31D.死循环19.下列选项中，不属于C语言预处理指令的是（）A.#defineB.#includeC.#ifD.extern20.若有定义语句：struct{intnum;charname[10];}stu,*p=&stu;以下选项中，引用结构体成员num的错误写法是（）A.stu.numB.p->numC.(*p).numD.p.num21.以下关于C语言文件操作的描述中，正确的是（）A.使用fopen打开文件时，"r+"模式既可以读取文件内容也可以写入新内容B.使用fgets函数可以读取二进制文件中的任意长度字节数据C.文件关闭之后，文件指针变量会直接指向文件的起始位置D.feof函数的返回值为0时，表示已经读取到文件末尾22.执行语句：for(inti=1;i<=20;i+=3);结束循环后，变量i的值为（）A.19B.21C.22D.2523.以下运算符中，优先级最高的是（）A.&&B.=C.%D.,24.若要定义一个指向长度为10的整型一维数组的指针变量，以下正确的定义语句是（）A.int*p[10];B.int(*p)[10];C.intp[10]*;D.int*p();25.有如下函数定义，该函数的功能是（）intfunc(char*s){char*p=s;while(*p!='\0')p++;returnp-s;}A.求字符串s的长度B.拷贝字符串s到p指向的空间C.比较两个字符串的大小D.将字符串s反转26.执行以下代码段的输出结果是（）inta=10,b=20,c=30;if(a>b)if(a>c)printf("%d",a);elseprintf("%d",b);printf("%d",c);A.10B.20C.30D.10203027.以下关于二维数组的定义和初始化语句中，错误的是（）A.inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};B.inta[][3]={1,2,3,4,5};C.inta[2][]={1,2,3,4,5,6};D.inta[2][3]={{1,2},{3,4}};28.若有宏定义：#definePI3.14+3执行语句doubles=PI*2;变量s的值为（）A.9.14B.6.14C.12.28D.6.2829.以下选项中，不能实现跳出当前所在的多层循环嵌套，直接执行循环之后语句的操作是（）A.使用break语句B.设置标志变量逐层判断跳出C.使用return语句从所在函数直接返回D.使用goto语句跳转到循环外层的指定标记位置30.有如下代码段，输出结果是（）intarr[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};int*p[]={arr[0],arr[1],arr[2]};printf("%d",*(p[1]+2));A.3B.5C.6D.8二、基本操作题（共18分）给定程序的功能是计算1~100范围内所有同时满足“能被3整除”和“不能被5整除”两个条件的数值的累加和，作为结果返回。现有不完整的程序代码，位于考生文件夹下的prog1.c文件中，其中标注了/*found*/的位置存在空缺，请填写正确的语句，使程序可以得到预期结果，不得修改程序的其他部分。完整不完整代码如下：intmain(){inti;/*found*/intsum=___1___;for(i=1;i<=100;i++){/*found*/if(___2___){sum+=i;}}printf("累加和结果为：%d\n",sum);return0;}要求：两个空缺位置填写的语句必须符合C语言语法规范，程序运行后输出结果正确，不允许修改其余已给出代码。三、程序填空题（共24分）给定程序的功能是统计一维整型数组a中所有元素的连续递增区间的长度，输出最长连续递增区间的长度以及对应的起始下标。例如数组元素为{1,3,5,2,4,6,7,8,1,2}，最长连续递增区间是2,4,6,7,8，长度为5，起始下标为3。程序中已有部分逻辑，标注/*found*/的三处空缺需要补充，不得修改其他代码。不完整代码如下：intmain(){inta[10]={1,3,5,2,4,6,7,8,1,2};intn=10;inti;intcurrent_len=1;/*found*/intmax_len=___1___,start_idx=0;for(i=1;i<n;i++){if(a[i]>a[i-1]){/*found*/___2___;}else{current_len=1;}if(current_len>max_len){max_len=current_len;/*found*/start_idx=___3___;}}printf("最长连续递增区间长度：%d，起始下标：%d\n",max_len,start_idx);return0;}要求：三处空缺填写内容逻辑正确，程序运行后对测试用例的输出结果完全符合预期，不得修改其余给定代码。四、程序设计题（共18分）编写程序，实现学生成绩管理的基础功能，要求如下：1.定义结构体类型Student，包含字符型数组sid（长度11，存储学号）、整型变量c_score、m_score、e_score分别存储语文、数学、英语成绩、浮点型变量avg存储三门课的平均分。2.从标准输入读取整数n（n<=100），之后依次读取n个学生的学号以及三门课程的成绩，存入结构体数组。3.计算每个学生的平均分，保留1位小数。4.按照平均分从高到低对所有学生进行降序排序，若平均分相同则按语文成绩降序排序，若语文成绩也相同则按学号的字典序升序排序。5.将排序后的前3名学生的学号、三门课成绩、平均分输出到屏幕，同时将所有排序后的学生信息写入考生文件夹下的result.txt文件中，每行存储一个学生的信息，格式为：学号语文数学英语平均分，其中平均分保留1位小数。要求：不得使用系统提供的排序库函数qsort，自行实现排序逻辑，所有变量定义符合C语言标准，程序运行无报错无内存泄漏。参考答案及解析一、选择题答案与解析1.答案：C解析：该栈初始top=-1代表栈空，入栈操作规则为先将top自增1再存入元素，栈中元素个数为top+1，top=20时元素总数为21。2.答案：B解析：由遍历序列推导出二叉树结构：A为根，左子树根为B、B的左孩子是C、C的右孩子是D；右子树根为E、E的右孩子是F、F的左孩子是G，整棵树最大层数为4。3.答案：C解析：软件工程定义阶段核心工作为可行性研究和项目计划，需求分析属于开发阶段前期任务，代码编写和单元测试属于开发阶段执行任务。4.答案：B解析：该关系模式不存在非主属性对主键课程号的部分函数依赖，满足2NF，但存在非主属性“任课教师姓名”对主键的传递依赖，不满足3NF。5.答案：D解析：冒泡、简单选择最坏时间复杂度都是O(n²)，希尔排序最坏复杂度高于O(nlogn)，堆排序最坏时间复杂度为O(nlogn)是四个选项中最低的。6.答案：C解析：面向对象三大核心特性为封装、继承、多态，代码复用是面向对象程序设计带来的优势而非核心特性。7.答案：A解析：循环队列队列容量为50，rear<front时元素个数为rear+容量-front，即10+50-25=15。8.答案：C解析：程序调试的核心目标是定位和修正程序错误，测试的核心任务是验证程序正确性。9.答案：C解析：E-R图中矩形代表实体，椭圆形代表属性，菱形代表实体间的联系。10.答案：B解析：选项A对应确定性，选项C对应输出性，选项D对应零个或多个输入的特性，选项B对应有穷性。11.答案：D解析：标识符不能以数字开头，不能包含减号，void是C语言关键字不能作为用户标识符，只有_123合法。12.答案：B解析：取余运算符%要求两个操作数都为整数，a和(int)b都为整型，结果为整数，其余选项运算结果均为浮点型。13.答案：B解析：a++为先取值后自增，表达式a+++b等价于(a++)+b，取值为5+7=12，之后a自增为6。14.答案：A解析：intarr[10]={0}会将全部10个元素初始化为0，其余选项要么语法错误要么初始化方式不规范。15.答案：B解析：strlen统计'\0'之前的字符数量，"HelloWorld"不含末尾的结束符位置共10个字符。16.答案：C解析：C语言不支持函数的嵌套定义，函数必须定义在全局作用域内。17.答案：A解析：p指向数组起始地址，p+2指向a[2]，*p++先取出a[2]的值3，之后p自增1。18.答案：A解析：第一次循环输出1之后x的值为1，!x的结果为0，循环终止，仅输出1。19.答案：D解析：extern是关键字用于声明外部全局变量，不属于预处理指令。20.答案：D解析：p是结构体指针，必须使用->运算符或者解引用之后用.运算符，p.num语法错误。21.答案：A解析：fgets用于读取文本文件的行数据，文件关闭后指针变量失效，feof返回非0值时代表读到文件末尾。22.答案：C解析：循环i的取值为1、4、7、10、13、16、19、22，i=22时不满足i<=20条件，循环结束，i值为22。23.答案：C解析：算术运算符%优先级高于逻辑运算符&&、赋值运算符=和逗号运算符。24.答案：B解析：int(*p)[10]是指向长度为10的整型数组的行指针，int*p[10]是指针数组。25.答案：A解析：函数将指针移动到字符串末尾，两个指针的差值就是字符串长度。26.答案：C解析：a=10不大于b=20，if(a>b)块内的嵌套if和printf都不会执行，最后仅执行末尾的printf("%d",c)输出30。27.答案：C解析：二维数组定义时第二维长度不能省略，必须指定列数。28.答案：A解析：宏是直接文本替换，表达式等价于3.14+3*2，结果为9.14。29.答案：A解析：break语句仅能跳出当前所在的单层循环，无法直接跳出多层嵌套。30.答案：C解析：指针数组p的每个元素分别指向二维数组每行的起始地址，p[1]指向arr[1][0]，p[1]+2指向arr[1][2]对应元素值为6。二、基本操作题参考答案空缺1填写：0，空缺2填写：i%3==0&&i%5!=0。程序运行后累加和结果为1368：1到100中所有能被3整除的数和为1683，扣除所有同时能被3和5整除即能被15整除的数的和315，最终得到正确结果。三、程序填空题参考答案空缺1填写：1，空缺2填写：current_len++，空缺3填写：i-max_len+1。程序运行后输出最长连续递增区间长度5，起始下标3，完全符合测试用例预期结果。四、程序设计题参考代码typedefstructStudent{charsid[11];intc_score;intm_score;inte_score;doubleavg;}Student;intmain(){Studentstus[N],temp;intn,i,j,k;FILE*fp;scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%s%d%d%d",stus[i].sid,&stus[i].c_score,&stus[i].m_score,&stus[i].e_score);stus[i].avg=(stus[i].c_score+stus[i].m_score+stus[i].e_score)/3.0;}//冒泡排序实现排序逻辑for(i=0;i<n-1;i++){for(j=0;j<n-1-i;j++){intflag=0;if(stus[j].avg<