小学传染病管理制度

小学传染病管理制度第一章总则为进一步加强学校传染病预防控制工作，有效预防与控制传染病在校园内的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家卫生健康委员会和教育部的相关规定，结合本校实际情况，特制定本管理制度。本制度适用于本校全体教职工、学生以及进入校园内的其他人员。学校传染病防治工作遵循“预防为主、常备不懈、分级负责、依法管理、快速反应、联防联控”的原则。学校成立传染病防控工作领导小组，校长是第一责任人，分管副校长是直接责任人，校医（保健教师）是具体执行人，全体教职工均有责任和义务执行本制度。学校传染病防控工作目标是：完善组织体系，健全工作机制；普及防治知识，提高防护意识；落实各项措施，消除安全隐患；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决杜绝传染病在校园内的暴发流行。第二章组织架构与职责分工建立健全学校传染病防控组织体系，明确各级各类人员的职责，确保责任到人、工作到位。（一）传染病防控工作领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、校医（保健教师）为成员的传染病防控工作领导小组。其主要职责包括：1.负责学校传染病防治工作的统一领导、统筹协调和决策部署。2.制定和完善学校传染病防控工作的各项规章制度和应急预案。3.定期召开传染病防控工作会议，分析研判校园疫情防控形势，部署具体防控工作。4.保障传染病防控工作所需的经费、物资、设施设备等资源的落实。5.在发生传染病疫情时，启动应急预案，指挥和协调应急处置工作。（二）校医（保健教师）职责校医（保健教师）是学校传染病防控工作的技术骨干，具体承担以下职责：1.负责指导全校开展传染病预防控制工作，制定具体的卫生防疫措施。2.负责每日晨午检、因病缺课病因追查与登记工作的汇总、分析和上报。3.负责对师生员工开展健康教育和传染病防治知识宣传。4.负责对学校环境卫生、公共场所消毒、通风等工作进行技术指导和监督检查。5.发现传染病疑似病例或确诊病例时，负责按规定程序向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并协助医疗机构对患病人员进行初步处置和转运。6.负责建立和管理师生健康档案，跟踪监测患病师生的康复情况。7.负责防疫物资的储备、管理和发放工作。（三）班主任职责班主任是班级传染病防控工作的第一责任人，主要职责包括：1.严格执行晨午检制度，认真检查学生健康状况，做好记录。2.落实因病缺课登记与追踪制度，及时了解缺课原因，发现异常情况立即上报校医。3.保持与家长的密切联系，做好学生健康状况的沟通工作。4.负责班级教室的通风、卫生清洁和消毒工作监督。5.对学生进行传染病防治知识的日常教育，培养学生良好的卫生习惯。6.协助学校完成传染病疫情应急处置时的相关排查、安抚工作。（四）全体教职工职责1.严格遵守学校传染病防控各项规定，自觉执行个人防护措施。2.发现自身或他人出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状时，应及时报告并暂停入校工作或学习。3.配合学校开展健康监测、流行病学调查等工作。4.在教学和日常管理中，关注学生身体状况，发现异常及时向班主任或校医报告。第三章日常预防与控制措施坚持预防为主的方针，将各项防控措施常态化、制度化，从源头上切断传播途径。（一）健康监测与晨午检制度学校必须严格执行每日晨检和午检制度，严把入校关和在校关。1.晨检：每日早晨学生入校时，在校门口设置测温点，由值班人员和校医对入校学生进行体温检测和健康状况观察。对于发热（体温≥37.3℃）、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸、结膜充血等症状的学生，严禁入校，并立即通知家长带回就医。班主任在学生进入教室后，进行二次观察和复查。2.午检：每日下午第一节课前，由班主任负责对学生进行体温测量和健康巡查。重点观察学生精神状态、有无皮疹、有无咳嗽等症状。3.晨午检记录：每次检查必须做好详细记录，内容包括检查日期、班级、学生姓名、性别、年龄、体温、症状、处理意见、检查人签字等。记录表要存档备查。（二）因病缺课病因追查与登记制度1.班主任每日负责登记本班学生的缺勤情况，并对缺勤原因进行追查。2.对于因病缺课的学生，应及时联系家长，询问病情、诊断结果和就诊医院。3.若怀疑为传染病或确诊为传染病，班主任应立即报告校医，并按要求填写《学生因病缺课及病因排查登记表》。4.校医每日对全校因病缺课数据进行汇总分析，若发现同一班级或宿舍短时间内出现多例相似症状（如发热、腹泻等），应高度警惕，立即启动排查程序。（三）通风与消毒制度1.通风管理：教室、宿舍、图书馆、食堂、办公室等公共场所必须保持良好的通风状态。每日至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。在气温适宜的情况下，应保持持续通风。通风时注意学生保暖，防止受凉感冒。2.消毒管理：预防性消毒：每日学生放学后，应对教室、课桌椅、门把手、楼梯扶手、水龙头等高频接触物体表面进行清洁消毒。可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500mg/L）进行擦拭或喷洒，作用30分钟后用清水擦拭干净。地面消毒：每日使用含氯消毒剂（有效氯浓度500mg/L）对地面进行湿式拖地。特殊场所消毒：卫生间、洗手池等区域应增加消毒频次，保持清洁无异味。消毒记录：建立消毒台账，记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒剂名称及浓度等信息。（四）卫生与健康教育1.环境卫生：实行环境卫生包干制，保持校园环境整洁。垃圾实行分类管理，做到日产日清，严禁堆积。定期开展校园灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等除“四害”工作。2.个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手（掌握七步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡换衣、不随地吐痰、不共用毛巾和餐具。3.健康教育：将传染病防治知识纳入健康教育课程。通过宣传栏、校园广播、班会课、微信公众号、致家长一封信等多种形式，向师生及家长普及常见传染病（如流感、水痘、诺如病毒感染性腹泻、手足口病、流行性腮腺炎等）的预防知识，提高自我防护能力。（四）饮用水与食品安全管理1.饮用水安全：加强对学校饮用水设施设备的卫生管理。定期对饮水机进行清洗消毒，并索取水质检测报告，确保饮用水水质符合国家卫生标准。2.食品安全：严格落实食品安全管理制度。食堂从业人员必须持有效健康证上岗，每日进行晨检。严格执行食品采购索证索票、进货查验、台账记录制度。严禁采购、使用来源不明的食品原料。食品加工过程要严格遵守生熟分开、烧熟煮透的原则。餐具必须按规定清洗消毒保洁。（五）疫苗接种与查验1.新生入学预防接种证查验：按照国家规定，在新生入学时，学校应查验儿童的预防接种证。对于未完成国家免疫规划疫苗接种的儿童，应督促家长及时补种。2.疫苗接种宣传：积极宣传流感疫苗等非免疫规划疫苗的接种意义，鼓励师生在知情、自愿、自费的原则下，接种相关疫苗，建立免疫屏障。第四章传染病监测与报告机制建立灵敏、高效的传染病监测与报告网络，确保疫情信息渠道畅通。（一）责任报告人校长、分管副校长、校医（保健教师）、班主任均为传染病疫情的责任报告人。其中，校医为法定传染病疫情的责任报告人。（二）报告时限与程序1.个散发病例报告：班主任或任课教师发现学生出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状时，应立即将学生隔离（送往临时隔离观察室），并通知校医。校医进行初步诊断和排查，若怀疑为传染病，应立即通知家长带学生前往医疗机构就诊，并要求家长将诊断结果及时反馈给学校。一旦确诊为法定传染病或疑似传染病，校医必须在规定时限内向属地疾病预防控制中心和教育局体卫艺科进行报告。甲类传染病（鼠疫、霍乱）和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎等，按甲类管理的传染病，必须在2小时内通过网络直报或电话报告。乙类、丙类传染病，必须在24小时内进行报告。2.突发公共卫生事件报告：当学校发现同一班级或宿舍1天内出现3例及以上相同症状，或3天内出现5例及以上相同症状，或出现确诊病例/死亡病例时，应视为突发公共卫生事件苗头。校医应立即核实情况，并向领导小组组长报告。领导小组组长接到报告后，应在1小时内向属地教育局和卫生健康行政部门报告。任何单位和个人不得瞒报、漏报、迟报。（三）报告内容报告内容包括：发病者姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、联系电话、家长姓名、发病日期、主要症状、就诊医院、诊断结果、采取的措施等。第五章应急响应与处置流程一旦发生传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取果断措施，防止疫情扩散。（一）隔离与转运1.学校应在相对独立、远离教学区域和人群密集场所的位置设置临时隔离观察室，配备必要的防护用品（口罩、手套、防护服、护目镜等）、医疗器械（体温计、血压计等）和消毒用品。2.发现疑似病例或确诊病例，应立即将患者安置在临时隔离观察室进行隔离，避免与其他人员接触。3.立即联系120急救中心或通知家长，使用专用车辆将患者转运至定点医疗机构进行诊治。严禁让学生自行离校就医。4.在转运过程中，陪同人员（校医或班主任）必须做好个人防护（佩戴医用防护口罩、穿防护服等）。（二）流行病学调查与密切接触者管理1.配合属地疾控中心开展流行病学调查，提供学校的人员名单、班级座次表、宿舍安排表、食堂就餐记录、监控录像等相关资料，协助确定密切接触者。2.对判定的密切接触者进行登记造册，实施居家或在校隔离医学观察。3.每日对密切接触者进行健康状况监测（测量体温、询问症状），并做好记录。4.密切接触者如出现异常症状，应立即按疑似病例处理。（三）疫点消毒与封锁1.在疾控中心指导下，对患病学生所在的班级、宿舍、活动过的场所（如食堂、图书馆、卫生间）及使用过的物品进行严格的终末消毒。2.根据疫情的性质和范围，经疾控中心评估后，学校可采取局部停课（如停发班级、停发宿舍）或全校停课的措施。3.停课期间，学校应利用网络平台开展线上教学，确保“停课不停学”。班主任应每日与学生及家长保持联系，掌握学生健康状况。（四）心理疏导1.在疫情发生期间，学校应关注患病学生、密切接触者以及全校师生的心理状态。2.组织心理辅导教师或通过心理咨询热线，为有需要的师生提供心理危机干预和疏导服务，缓解恐慌、焦虑情绪。第六章复课证明查验与康复管理严格把控复课关，确保患病学生彻底康复后方可返校，防止带病入学引发续发病例。（一）复课证明查验1.患传染病的学生病愈且隔离期满后，必须持复课证明到学校医务室（或交由班主任转交校医）进行查验。2.复课证明应由具备合法资质的医疗机构（如二级以上医院或社区卫生服务中心）开具，注明诊断结果、治愈情况及隔离期限，并加盖公章。3.校医核对复课证明与医院病历资料一致后，确认该学生已无传染性，方可开具《同意复课通知书》或直接在复课证明上签字同意。4.班主任凭校医签字的证明准许学生进入班级上课。严禁无证明或证明不全的学生擅自复课。（二）康复随访1.对于患重大传染病（如肺结核、肝炎等）的学生，复课后校医应建立专项健康档案，进行定期的随访和复查。2.班主任应关注复课学生的身体状况，适当减轻学习负担，避免过度劳累。第七章物资储备与后勤保障学校应建立常态化的物资储备机制，确保“宁可备而不用，不可用时无备”。（一）防疫物资储备学校医务室应储备满足一个月使用量的防疫物资，包括但不限于：1.防护用品：一次性医用外科口罩、N95/KN95口罩、医用防护服、一次性医用手套、隔离衣、护目镜、面屏、工作帽、鞋套等。2.消杀用品：含氯消毒剂（84消毒液、漂白粉等）、75%医用酒精、免洗手消毒凝胶、过氧乙酸、紫外线消毒灯（移动式及悬挂式）等。3.检测用品：红外线测温仪、水银体温计、血压计、压舌板等。4.药品及器械：常用的退烧药、止泻药、抗病毒药（仅限应急）、急救包、氧气袋等。（二）物资管理1.建立物资出入库登记制度，专人管理，专账记录。2.存放物资的仓库应保持通风、干燥、避光，严禁与有毒有害物品混放。3.定期检查物资的有效期，及时清理过期失效物资，并及时补充消耗品。4.严格按照消毒剂配制说明进行操作，储存和使用消毒剂时注意安全，防止发生灼伤、中毒等安全事故。第八章培训演练与监督检查（一）全员培训1.学校每学期至少组织一次传染病防控知识全员培训，对象包括全体教职工、后勤人员（保安、保洁、食堂人员）。2.培训内容包括：传染病防治法律法规、常见传染病识别与预防、消毒技术规范、个人防护要求、应急预案流程等。3.食堂从业人员、保洁人员等应重点加强消毒液配比、呕吐物处理、手卫生等实操技能培训。（二）应急演练1.学校每学年至少组织一次传染病疫情防控应急演练。2.演练情景可模拟为：晨检发现发热学生、课堂发现呕吐学生、校医接到疫情报告等。3.通过演练检验应急预案的科学性和可操作性，锻炼队伍的协同配合能力，查找漏洞并及时整改。（三）监督检查1.学校传染病防控工作领导小组应定期对各项制度的落实情况进行检查。2.检查内容包括：晨午检记录是否完整、消毒通风是否到位、物资储备是否充足、因病缺课追踪是否及时、隔离室是否规范等。3.对于检查中发现的问题，应下达整改通知书，限期整改，并跟踪复查。4.将传染病防控工作纳入教职工绩效考核，对在防控工作中玩忽职守、失职渎职造成严重后果的，依据相关规定严肃追责。第九章常见传染病专项防控要点针对小学阶段高发的几种传染病，制定专项的精细化防控措施。（一）流行性感冒（流感）1.特点：起病急，高热，全身肌肉酸痛，乏力，呼吸道症状轻，传染性强，易引起聚集性疫情。2.防控重点：在流感高发季（冬春季），严格落实晨午检，加强体温监测。教室保持每日至少3次通风，每次30分钟以上。教育学生咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻。出现流感病例时，应居家隔离至体温恢复正常、主要流感症状消失48小时后。（二）水痘1.特点：以发热及皮肤和黏膜成批出现红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，传染性极强。2.防控重点：严格落实晨午检，重点检查学生皮肤有无皮疹。发现病例后，应立即对患者接触过的衣物、被褥进行暴晒或紫外线消毒。班级出现水痘病例后，应开展为期21天的医学观察。患病学生必须隔离至疱疹全部结痂干燥为止，且不得少于发病后14天，凭医院复课证明返校。（三）诺如病毒感染性腹泻1.特点：起病急，以呕吐、腹泻为主，伴有腹痛、发热，儿童以呕吐为主，传播速度快，可通过气溶胶传播。2.防控重点：加强饮用水和食品卫生管理，严禁生食海产品。规范处理呕吐物：当学生发生呕吐时，应立即疏散周围学生，由经过培训的保洁人员佩戴口罩、手套，用覆盖吸水材料（如纱布、抹布）蘸取高浓度含氯消毒剂（5000mg/L-10000mg/L）覆盖在呕吐物上，作用30分钟后小心移除，并对周边环境进行扩大范围消毒。患病学生应居家隔离至症状完全消失后72小时。（四）手足口病1.特点：发热，手、足、口、臀等部位出现皮疹、疱疹，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。2.防控重点：幼儿园及低年级为重点防控对象，每日检查手、足、口部皮肤。玩具、餐具、毛巾等