学校新冠病毒防控管理规范

学校新冠病毒防控管理规范第一章总则为有效预防、及时控制和妥善处理学校内新型冠状病毒感染疫情，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序与校园稳定，依据国家相关法律法规及上级主管部门的最新防控指导意见，结合本校实际情况，特制定本管理规范。本规范旨在构建科学、精准、高效、常态化的校园疫情防控体系，明确各部门、各岗位职责，细化各项防控措施与应急处置流程，确保防控工作责任到人、措施到位、有章可循。全体师生员工应牢固树立“健康第一责任人”意识，自觉遵守本规范各项要求，主动配合学校开展的各项防控工作。学校疫情防控工作领导小组负责本规范的解释与修订，并根据疫情发展态势及上级最新要求及时进行动态调整。第二章组织体系与职责分工学校成立新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组（以下简称“领导小组”），由校长担任组长，分管卫生、后勤、教学、学生工作的校领导担任副组长，成员包括各职能部门、各院系（年级组）主要负责人、校医院（卫生室）负责人等。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总与指令传达。主要职责分工如下：1.领导小组：全面领导、统一部署学校疫情防控工作；研究制定重大决策与应急预案；协调解决防控工作中遇到的重大问题；督导检查各项措施落实情况。2.领导小组办公室：承担领导小组日常工作；负责与上级部门、属地疾控及医疗机构的联络沟通；收集、核实、报送疫情信息；起草相关文件、通知；组织防控知识培训与宣传教育。3.校医院（卫生室）：负责技术指导与专业支持；指导环境消杀、个人防护；负责发热等可疑症状师生的初步筛查、隔离观察与转诊联络；组织校内相关人员专业技能培训。4.学生工作部门/各院系（年级组）：负责学生健康监测、信息排查、日常管理、思想引导与心理疏导；落实学生晨午检、因病缺勤追踪登记等制度；组织学生遵守各项防控规定。5.教务部门：负责疫情防控期间教学计划的调整与实施，保障线上线下教学有序衔接；指导教师在教学中融入健康教育。6.后勤保障部门：负责防疫物资的采购、储备、管理与分发；负责校园公共区域、重点场所的清洁、通风与消毒；保障校内隔离观察场所的设置与运行；加强食堂、宿舍、商铺等场所的卫生与人员管理。7.安全保卫部门：负责校门管控，严格执行入校人员身份核验、体温检测、健康码查验等制度；加强校园巡逻，维护校园秩序。8.宣传部门：负责权威信息发布、防控政策解读与科普知识宣传；监测并引导校园舆情，营造积极向上的防控氛围。第三章常态化预防控制措施（一）健康监测与信息管理建立覆盖全体师生员工（含后勤、安保、校内商户等第三方服务人员）的健康信息台账，实行“日报告”、“零报告”制度。利用信息化手段，每日收集并汇总个人健康状况、行程轨迹等信息。重点关注有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状人员。严格执行因病缺勤（课）登记、追踪制度，查明原因并及时上报。（二）校园出入管理实行相对封闭管理，所有人员入校均需进行身份识别、体温检测，并视疫情风险等级查验健康码、行程卡及规定时间内的核酸检测阴性证明。校外无关人员原则上不得入校，确因工作需要进入的，须经校内对接单位审批同意，并严格落实登记、查验等手续。合理设置快递、外卖收取点，实行无接触配送，并对包裹外包装进行预防性消毒。（三）环境卫生管理1.清洁与消毒：每日对教室、图书馆、体育馆、实验室、办公室、会议室、宿舍、食堂、卫生间、电梯、楼梯扶手等重点场所和部位进行清洁，并定期开展预防性消毒。消毒操作需规范，避免过度消毒。公共区域配备充足的洗手设施及免洗手消毒液。2.通风换气：各类室内场所应保持空气流通，每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟。在天气条件允许的情况下，应持续开窗通风。使用空调通风系统时，应定期对设备部件进行清洗、消毒或更换。3.垃圾管理：加强垃圾分类管理，做到“日产日清”。设置废弃口罩专用收集容器，规范处置。（四）聚集性活动管理按照“非必要不举办、谁举办谁负责”的原则，严控大型聚集性活动。确需举办的，须制定周密的疫情防控方案，报领导小组批准，并严格控制规模、时长和人流密度，落实各项防护措施。鼓励采用线上方式举行会议、培训等活动。（五）个人防护与健康教育引导师生员工在校内人群密集场所或密闭空间科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、保持社交距离等良好卫生习惯。通过多种渠道广泛开展传染病防控知识宣传，将健康教育融入教育教学全过程，提升师生防病意识和自我防护能力。关注师生心理健康，提供必要的心理支持与服务。（六）食品与饮用水安全加强对学校食堂的监管，确保从业人员健康上岗，规范食品采购、加工、贮存、留样等全过程管理。推行错峰就餐、分散就餐，鼓励使用自带餐具或提供一次性餐具。保障饮用水安全，定期对供水设施进行清洗消毒和检测。（七）物资储备保障建立疫情防控物资储备清单，根据学校规模、师生数量、应急需求等，科学测算并动态储备足量的口罩、消毒用品、洗手液、非接触式体温计、防护服（隔离衣）等防疫物资。设立专门的物资仓库，建立台账，规范管理，确保物资安全有效。（八）疫苗接种与核酸检测积极宣传引导，配合卫生健康部门，在知情、同意、自愿的前提下，组织符合条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，做到“应接尽接”。根据属地防控要求，有序组织师生员工进行常态化或应急状态下的核酸检测。第四章重点场所与环节管理细则（一）教学场所管理教室、实验室等教学场所应合理安排学生座位，保持安全距离。课前课后对教学设备、实验器材等进行必要消毒。教师授课时可不戴口罩，但应保持社交距离。学生可根据情况佩戴口罩。体育课应选择空旷场所进行，避免近距离接触性活动。（二）学生宿舍管理实行宿舍楼宇管理员负责制，加强门禁管理，严禁外来人员入内。宿舍内部应建立卫生值日制度，每日打扫，勤通风，保持环境整洁。宿舍楼内公共区域（如盥洗室、淋浴间、洗衣房）应定时清洁消毒。引导学生不串门、不聚集。（三）食堂餐饮管理除前述基本要求外，食堂应实行人员分流，设置排队一米线。餐桌设置隔板或实行单人单桌、同向就餐。鼓励师生打包带走就餐。加强对冷链食品的管控，建立可追溯机制。（四）校车通勤管理校车司机及随车管理员应做好健康监测。每日出车前、收车后对车辆进行彻底清洁和消毒，特别是座椅、扶手、车窗等高频接触部位。司乘人员全程佩戴口罩。学生乘车时保持间距，有序上下。（五）校内隔离观察点管理学校应设置相对独立、设施齐全的临时隔离观察室（区），用于安置在校内出现发热等可疑症状的师生员工。观察点应配备必要的防护用品、消毒设施和基本生活用品。由校医院（卫生室）专业人员负责管理，并建立接收、观察、转诊记录。第五章应急处置流程一旦发现校内师生员工出现疑似症状或接到涉疫风险通知，应立即启动应急响应机制。（一）校内出现可疑症状者处置流程：1.立即隔离：第一时间将可疑症状者转移至校内临时隔离观察点，并为其佩戴医用外科口罩。同行或密切接触者应暂时原地隔离，减少流动。2.及时报告：校医院（卫生室）在初步排查的同时，立即向领导小组办公室报告。领导小组办公室根据情况，在2小时内向属地疾控部门和上级教育主管部门报告。3.闭环转运：配合属地疾控部门或医疗机构，安排专用车辆将可疑症状者“点对点”转运至定点医院发热门诊就诊。避免乘坐公共交通工具。4.环境消杀：在疾控部门指导下，立即对可疑症状者活动区域、隔离点进行终末消毒。5.流调与管控：积极配合疾控部门开展流行病学调查，精准判定密切接触者、次密切接触者，并按照要求落实集中隔离、居家健康监测、校内观察等分类管控措施。6.教学调整：根据疫情波及范围和影响程度，领导小组可决定暂停部分或全部线下教学活动，转为线上教学，并做好师生解释与安抚工作。7.信息发布：由学校宣传部门统一发布权威信息，通报疫情进展和防控措施，回应师生关切，避免谣言传播。（二）被列为风险区域或密接人员的处置：若师生员工被通知为密切接触者、次密切接触者，或所居住社区被划定为风险区域，应立即向所在部门（院系）和校医院报告，并严格按照属地防控要求配合落实隔离、健康监测、核酸检测等管控措施，在未排除风险前不得返校。（三）出现聚集性疫情处置：校内出现聚集性疫情时，领导小组应立即全面升级防控措施，在属地疫情防控指挥部的统一领导下，开展全面、快速的应急处置工作，包括大规模核酸检测、校园分区管控、全面线上教学、精细化后勤保障、加强心理危机干预等，力争在最短时间内控制疫情传播。第六章保障与监督机制（一）培训与演练定期对疫情防控工作领导小组成员、各部门负责人、辅导员、班主任、校医、后勤、安保等关键岗位人员进行防控知识和技能培训。每学期至少组织一次多部门参与的综合性应急演练，检验预案、磨合机制、锻炼队伍，不断提升实战能力。（二）督导检查领导小组办公室联合纪检、督查部门，采取定期与不定期相结合的方式，对各职能部门、各院系落实本规范情况进行督导检查。检查内容包括但不限于：制度执行、健康监测、门禁管理、环境消杀、物资储备、应急准备等。对检查中发现的问题建立台账，限期整改，对失职渎职行为严肃追责问责。（三）信息沟通与报告建立畅通高效的校内纵向（学校-部门-院系-班级-个人）和横向（各部门之间）信息沟通网络。