绵阳东辰中学2026初一入学语文分班考试真题含答案

-绵阳东辰中学2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.薄弱、薄荷、单薄B.差不多、出差、差错C.和谐、和解、和好D.强大、强求、强颜欢笑答案：B解析：A项中“薄”读音分别为bó、bò、bó，B项中“差”读音均为chā，C项中“和”读音分别为hé、hé、hé，D项中“强”读音分别为qiáng、qiǎng、jiàng。(2)下列成语使用不恰当的一项是A.课堂上，老师讲得娓娓动听，同学们都听得津津有味B.这次考试，大家都认真读题，避免了争先恐后的情况C.小明想到这件事，真是专心致志，从未分心D.尽管他犯了很多错误，但老师还是给他一个改正的机会，因为他知错能改答案：B解析：B项中“争先恐后”形容争着向前，唯恐落后，与“避免”搭配不当，与语境不符。(3)下列句子中，属于递进关系的一项是A.天气虽然很冷，但还是有人去游泳B.你既然已经答应了，就不要食言C.尽管他很努力，学习成绩还是不理想D.他不仅会唱歌，还会跳舞答案：D解析：D项中“不仅……还……”是典型的递进关系，而其他项都属于条件或转折关系。(4)下面句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他是我们班最差的学生B.她是一个沉默寡言的人C.这位老师非常认真负责D.这个计划太糟糕了答案：C解析：C项中“认真负责”是褒义词，其他项均为贬义或中性。(5)这句话的主干是“他们昨天去学校了”，正确的句子成分划分是A.主语：他们，谓语：去，宾语：学校B.主语：他们昨天，谓语：去，宾语：学校C.主语：他们，谓语：去学校了D.主语：他们去，谓语：学校了答案：A解析：句子主干由主语、谓语和宾语三部分组成，“他们”是主语，“去”是谓语，“学校”是宾语。(6)“我们不能因为一个人犯了一次错误，就否定他的一切。”这句话使用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.设问D.反问答案：D解析：反问句的语气是提问但答案在句中，具有强调作用。(7)下列句子中，描写人物神态的一项是A.他每天早起锻炼B.眼睛圆睁，充满惊讶C.他喜欢听音乐D.天气很热答案：B解析：B项中“眼睛圆睁，充满惊讶”是对神态的描写。(8)选出与“春眠不觉晓”下一句正确的一项A.处处闻啼鸟B.处处闻鸣叫C.处处有鸟声D.处处有啼鸟答案：A解析：《春晓》中正确的下一句是“处处闻啼鸟”。(9)下列为李白作品的一项是A.《登鹳雀楼》B.《望庐山瀑布》C.《示儿》D.《已亥杂诗》答案：B解析：《望庐山瀑布》是李白的作品，其他作品分别属于杜甫、陆游、龚自珍。(10)“每逢佳节倍思亲”出自A.王维《九月九日忆山东兄弟》B.杜甫《春望》C.孟浩然《过故人庄》D.李白《静夜思》答案：A解析：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了对亲人的思念。(11)下列不属于二十四节气的是A.立春B.立夏C.立秋D.立冬答案：D解析：二十四节气中没有“立冬”，而是“冬至”。(12)《战国策》作者是A.司马迁B.刘向C.班固D.陈寿答案：B解析：《战国策》由西汉刘向编订，司馬遷是《史记》作者，班固是《汉书》作者，陈寿是《三国志》作者。(13)下列说法错误的一项是A.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等B.《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生C.著名的寓言《守株待兔》出自《韩非子》D.《自相矛盾》出自《韩非子·难一》答案：C解析：《守株待兔》出自《韩非子》，因此C项错误。(14)《卖火柴的小女孩》的作者是A.鲁迅B.安徒生C.曹禺D.王尔德答案：B解析：安徒生是著名的丹麦童话作家，《卖火柴的小女孩》是他的代表作。(15)下列句子中，含有比喻的一项是A.春天来了，花儿开了B.小明像狮子一样勇敢C.风从窗户吹进来D.我很爱我的妈妈答案：B解析：B项“像狮子一样勇敢”采用了比喻的修辞手法。(16)下列说法正确的一项是A.《静夜思》作者是白居易B.《观书有感》作者是朱熹C.《四时田园杂兴》作者是陶渊明D.《清明》作者是杜牧答案：D解析：李白是《静夜思》作者，朱熹是《观书有感》作者，陶渊明是《归园田居》作者，《清明》作者是杜牧。(17)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗运用的修辞方法是A.拟人B.借代C.比喻D.反问答案：C解析：诗句将春风比作剪刀，是典型的比喻修辞手法。(18)下列词语中，不是近义词的一组是A.隆重、盛大B.安静、宁静C.感动、感动D.勤奋、懒惰答案：C解析：C项中两个词完全相同，而其他项为近义词。(19)“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”中“绿”的意思不是A.润泽B.绿色C.驱赶D.到了答案：C解析：“绿”在此句中表示“使……变绿”，即“使江南岸变得绿意盎然”，意思为润泽，并非驱赶。(20)《观书有感》中体现“学习贵在积累”的诗句是A.问渠那得清如许B.为有源头活水来C.原来春色三分D.红了樱桃，绿了芭蕉答案：B解析：诗句“为有源头活水来”强调书本知识需要不断更新，体现了学习要持续不断，不是单纯积累。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中，思乡情感寄托于“________，举头望明月”。答案：床前明月光解析：此句出自李白的《静夜思》，表达了游子对家乡的思念之情。(22)“________，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》。答案：飞流直下三千尺解析：这是《望庐山瀑布》中的名句，描绘了瀑布的壮观景象。(23)看拼音写词语：xuānhóngshuāngyè，答案是________。答案：喧红双叶解析：根据拼音填写对应的词语，“喧红双叶”出自古诗《山行》，描绘山林间红叶纷飞的景象。(24)《游子吟》中“临行密密缝”下一句是________。答案：意恐迟迟归解析：诗句出自孟郊的《游子吟》，表达了母亲对远行子女的牵挂与不舍。(25)“________，日暮客愁新”是孟浩然《宿建德江》中的诗句。答案：移舟泊烟渚解析：这是《宿建德江》中的第一句，描绘了诗人夜泊江边的情景。(26)“绿遍山原白满川，________”出自翁卷的《乡村四月》。答案：子规声里雨如烟解析：这句诗描写了江南农村四月的自然美景。(27)“________，拂堤杨柳醉春烟”是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。答案：毕竟西湖六月中解析：这是《晓出净慈寺送林子方》中的开篇名句，表达了对西湖六月景色的赞美。(28)《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是________。答案：拂堤杨柳醉春烟解析：这句诗描写了春日乡村景色，语言优美，意境清新生动。(29)按要求将句子由陈述句改成反问句：他非常努力学习。答案：他难道不是非常努力学习吗？解析：将陈述句“他非常努力学习”改为反问句，可以加强语气，增强表达效果。(30)下面句子中，“把”字句改成“被”字句：小明把书包放在桌子上。答案：书包被小明放在桌子上。解析：原句是“把”字句，变为“被”字句时，将宾语提前，主语后移。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(1)这首诗的主题是A.友情B.思乡C.自然风光D.学习方法答案：A解析：这首诗通过描写汪伦设宴相送的情景，表达了友情深厚的赞美之情。(2)“桃花潭水深千尺”中的“深千尺”用的是哪种修辞手法？A.夸张B.拟人C.比喻D.通感答案：A解析：“深千尺”是夸张手法，用来强调潭水的深度。(3)这首诗的作者是A.杜甫B.白居易C.李白D.王维答案：C解析：诗人李白自己创作这首诗，表达对挚友汪伦的感激之情。(4)“不及汪伦送我情”中的“不及”含义是A.没有比B.不如C.不够D.不愿意答案：B解析：“不及”在此句中意思是“不如”，表示汪伦的情谊比任何事物都深。(5)这首诗中哪句诗表达了诗人对汪伦深厚感情的情感？A.李白乘舟将欲行B.忽闻岸上踏歌声C.桃花潭水深千尺D.不及汪伦送我情答案：D解析：D项是全诗的总结句，表达了诗人对汪伦之情的至高赞美。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，鸿飞于天。乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也。——《论语·子罕》(1)下列加点词解释正确的一项是A.曼：广大B.翕：和谐C.纯：纯真D.皦：清晰答案：B解析：“翕”在文言文中常解释为“和谐”，描述音乐的开始和渐进状态。(2)上文中提到的“乐其可知也”表达了什么观点？A.音乐难以理解B.音乐可以被感受C.音乐可以让人心情愉悦D.音乐不需要被感受答案：B解析：“乐其可知也”意味着音乐是可以被感知和理解的，与“难以理解”形成对比。(3)这段文字出自哪部经典？A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《诗经》答案：B解析：这段文字选自《论语·子罕》，是孔子关于乐的论述。(4)从文中可以体会到古人对什么的态度？A.音乐的尊重B.音乐的难度C.音乐的随意D.音乐的娱乐性答案：A解析：文中对音乐的态度是尊重和欣赏，体现了古人对音乐的价值认识。(5)下列哪项不属于文中提到了的鸟？A.鹤B.鸿C.鱼D.鸡答案：D解析：文中提到了“鹤”、“鱼”、“鸿”，而“鸡”并未出现。(6)“乐其可知也”中的“其”指的是哪个部分？A.音乐B.鸟C.其他事物D.鱼答案：A解析：这里的“其”指的是“音乐”，“乐其可知也”是说“音乐是可以理解的”。(7)文中“始作，翕如也”表达的是什么状态？A.音乐开始时声音和谐B.音乐开始时声音嘈杂C.音乐结束时声音清晰D.音乐结束时声音沉闷答案：A解析：“始作，翕如也”意为音乐开始时声音和谐，听来美妙。(8)文中“从之，纯如也”中的“从之”是指什么？A.从它那里学习B.跟随它演奏C.从它开始D.跟随它变化答案：B解析：这里的“从之”是“跟随它演奏”的意思，说明音乐的发展过程。(9)作者在文中希望通过描写音乐来表达什么？A.音乐的复杂性B.音乐的美感C.音乐的技巧D.音乐的娱乐性答案：B解析：作者在文中表达了对音乐之美的赞赏。(10)下列哪项不属于整段文字出现的意象？A.鹤B.海C.鱼D.鸿答案：B解析：文中提到的是“鹤”、“鱼”、“鸿”，没有提到“海”。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)一天，小刚在家里感到无聊，于是他打开了电视。节目一开始，他就被吸引住了，看了很久，完全忘记了时间。妈妈来了，他才慌忙关掉电视。(1)小刚感到无聊的原因是A.没有玩具B.没有朋友C.没有事情做D.没有电视答案：C解析：文中提到小刚“感到无聊”，但并未说明是因为没有玩具、朋友或电视，而是因为他“没有事情做”。(2)妈妈来的时候，小刚A.正在跑步B.正在看电视C.正在玩游戏D.正在睡觉答案：B解析：文中小刚“开了电视”，并且“被吸引住了，看了很久”，说明此时他正在看电视。(3)这段文字主要告诉我们一个什么道理？A.电视太吸引人B.要学会控制看电视的时间C.小刚很聪明D.妈妈喜欢看电视答案：B解析：文中通过小刚沉迷电视的情节，暗示我们要学会控制时间，不沉迷于娱乐。(4)这段文字的结构是A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.以上都不是答案：C解析：文章描述了事情的发展过程，属于事件发展顺序。(5)最后一句“他才慌忙关掉电视”用了哪种描写方法？A.动作描写B.语言描写C.人物心理描写D.环境描写答案：A解析：这句话是对小刚“关掉电视”这一动作的描写，体现了他的慌乱情绪。(6)文中哪句话最能体现小刚的调皮性格？A.他感到无聊B.他被打开了电视C.他看了很久D.他慌忙关掉电视答案：D解析：小刚在妈妈来的时候慌忙关掉电视，体现出他有一点调皮。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，万物复苏。春风轻拂，桃花盛开。同学们在操场上planting植树，树木整齐排列。他们一边植树，一边歌唱，欢声笑语传遍校园。(1)“万物复苏”的意思是指A.物体自然恢复B.万物开始生长C.万物逐渐恢复活力D.万物开始活动答案：C解析：“万物复苏”之意是万物逐渐恢复活力，为春天的特征。(2)文中“planting植树”中“planting”应该翻译成A.种植B.植物C.灌溉D.剪枝答案：A解析：“planting”在此语境中应翻译为“种植”，即植树。(3)文中使用了哪一种修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：A解析：文中“春风轻拂”具有拟人化的特点，使得自然现