海南省海口市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-海南省海口市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.奇岖（qíqū）B.奖励（jiǎnglì）C.倾覆（qīngfù）D.调皮（tiáopí）答案：B解析：选项A中“奇”应读作“qí”，不是“qì”；选项C中“倾”应读作“qīng”，不是“qǐng”；选项D中“调”应读作“diào”，不是“tiáo”。选项B读音正确。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是：A.惊涛拍岸B.人世沧桑C.相形见拙D.情不自禁答案：A解析：选项C中“相形见拙”应为“相形见绌”，选项B中“人世”应为“人间”，选项D中“情不自禁”书写正确。(3)下列选项中，与“安静”近义词的一项是：A.疾忙B.寂静C.混乱D.繁忙答案：B解析：“安静”形容没有声音、平静，近义词为“寂静”。(4)下列成语使用正确的一项是：A.他总是处心积虑地帮助同学B.班长一再提醒大家莫要争先恐后地跑C.大家异口同声地指出他的错误D.她对这篇文章的理解非常感同身受答案：C解析：“异口同声”表示大家说法一致，用在这里正确；其他成语都使用不当。(5)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.他虽然努力学习，但是成绩不理想B.他因为努力学习，所以成绩不理想C.他既努力学习，又因为成绩不理想而感到失望D.他不但成绩好，而且喜欢运动答案：D解析：D项中的“不但……而且……”是递进关系，使用正确；其他选项中的关联词使用不当。(6)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是：A.能干B.被动C.勤奋D.尊重答案：B解析：“被动”带有消极意味，为贬义词；其他选项均为褒义词。(7)下列句子中，没有语病的一项是：A.我昨天去了学校，买了书包。B.他因为生病了，所以不能来上学。C.我们每天认真地学习。D.明天我们将一起去参观博物馆，以及图书馆。答案：C解析：选项A缺少主语；选项B缺少谓语动词；选项D结构不清晰，应为“明天我们将一起去参观博物馆和图书馆”。(8)下列诗句中，“明月松间照”下一句是：A.清泉石上流B.野径云俱黑C.山光悦鸟性D.江清月更明答案：A解析：“明月松间照，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.春眠不觉晓B.昼出耘田夜绩麻C.梅子黄时雨D.总把新桃换旧符答案：A解析：A项出自孟浩然的《春晓》，描写春天；其他选项描写不同季节或内容。(10)下列诗句中，与“海内存知己”对仗工整的一项是：A.天涯若比邻B.随风潜入夜C.水共长天一色D.江清月更明答案：A解析：“海内存知己”与“天涯若比邻”对仗工整，均为主谓结构。(11)“欲问行人去那边？”出自：A.杜牧《山行》B.李绅《悯农》C.杜甫《绝句》D.李白《望庐山瀑布》答案：A解析：这句诗出自杜牧的《山行》：“远山含黛，溪水潺潺，欲问行人去那边？”(12)下列不是唐代诗人的一项是：A.杜甫B.李白C.王维D.李清照答案：D解析：李清照是宋代女词人，不属于唐代。(13)《观书有感》的作者是：A.朱熹B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《观书有感》作者是朱熹。(14)“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自：A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《孟子》答案：B解析：这句话出自《礼记·中庸》。(15)下列哪个节日不是中国传统节日：A.清明节B.圣诞节C.中秋节D.元旦答案：B解析：圣诞节是西方节日，中国传统节日包括清明节、中秋节和元旦。(16)下列不属于二十四节气的一项是：A.春分B.夏至C.立春D.寒食答案：D解析：寒食节是传统节日，不属于二十四节气。(17)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.春天来了，万物复苏。B.他的声音像泉水一样清澈。C.他非常勤劳。D.看，天空中飘着几朵白云。答案：B解析：B项把“他的声音”比作“泉水”，是比喻。(18)下列诗句中，表达思乡之情的一项是：A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.举头望明月，低头思故乡。D.野径云俱黑，江船火独明。答案：C解析：C项出自李白的《静夜思》，表达了思乡之情。(19)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.狡猾B.精彩C.胆怯D.胡乱答案：B解析：B项表示出色、精彩，为褒义词；其他选项为贬义或中性词。(20)下列句子中，语序不当的一项是：A.他昨天坐车去学校。B.我已经读完了这本小说。C.她正在认真地读书。D.羽毛笔在全国各地都有使用。答案：D解析：“羽毛笔”是事物名称，应放在句首，语序不当。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“______，桃花流水鳜鱼肥。”这句诗出自张志和的《渔歌子》。答案：西塞山前白鹭飞解析：这是张志和《渔歌子》的句子，描写江南春色。(22)“______，疑是银河落九天。”这句诗出自李白的《望庐山瀑布》。答案：飞流直下三千尺解析：这一句诗非常有名，描写庐山瀑布的壮观景象。(23)“千门万户曈曈日，______。”这句诗出自王安石的《元日》。答案：总把新桃换旧符解析：这是《元日》的句子，描写春节的习俗。(24)“______，只缘身在此山中。”这句诗出自苏轼的《题西林壁》。答案：不识庐山真面目解析：这句诗表达了苏轼对庐山景色的感悟。(25)“小荷才露尖尖角，______。”这句诗出自杨万里的《小池》。答案：早有蜻蜓立上头解析：该句描写夏日小荷和蜻蜓的生动画面。(26)“早春二月，草长莺飞，______。”这句话出自《春日》。答案：拂堤杨柳醉春烟解析：这是《春日》中的句子，描写早春的景象。(27)“三万里河东入海，______。”这句诗出自《示儿》。答案：五千仞岳上摩天解析：《示儿》描写祖国山河的壮丽，表达对国家的热爱。(28)“远上寒山石径斜，______。”这句诗出自杜牧的《山行》。答案：白云生处有人家解析：这句诗描写山间的景色和村庄的宁静。(29)“______，白发谁家翁媪。”这句诗出自《清平乐·村居》。答案：醉里吴音相媚好解析：这是《清平乐·村居》的句子，描写乡村生活的美好。(30)“儿童相见不相识，______。”这句诗出自《回乡偶书》。答案：笑问客从何处来解析：这句诗表达了诗人回乡后人们不认识他的感叹。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)鹤Nest：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(1)这首诗的作者是谁？答案：孟浩然解析：这首诗是孟浩然的《过故人庄》，描写田园风光和友情。(2)诗中“开轩面场圃，把酒话桑麻”表现了怎样的生活场景？答案：表现出老朋友在田间地头畅饮闲聊的温馨场面。解析：这两句描绘的是故人邀请诗人到家喝酒、谈农事的情景，体现生活气息与友情的浓厚。(3)诗中哪一句表达了对重逢的期盼？答案：待到重阳日，还来就菊花。解析：诗句表达了诗人对再次相聚的期待与向往。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”杨氏之子问曰：“您是说您也会有老师吗？”(1)文中“聪惠”的意思是什么？答案：聪明解析：“聪惠”是一个文言词，意为聪明、智慧。(2)解释文中的“甚”字的意思。答案：很，非常解析：“甚”在文中用于强调程度，表示“非常”。(3)“三人行，必有我师焉”出自哪部经典？答案：《论语》解析：这句话出自《论语·述而》，是孔子关于学习的名言。(4)文中“您是说您也会有老师吗？”这句话体现出什么思想？答案：体现尊师重道的思想，也说明杨氏子聪慧，善于思考。解析：杨氏子的问题展示了他对孔子话语的质疑和思考，体现了他对学习的态度和对老师的尊重。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)书包，是我们每天上学时随身携带的宝贵物品。它承载着我们所有的课本、文具和梦想。每天清晨，我们背起书包走向学校，中午打开书包取出饭盒和笔记本，放学后又将书包塞满作业和零食。(1)文章主要讲述的是什么内容？答案：书包在我们日常生活中的重要性。解析：文章围绕“书包”展开，讲述了它在生活中的重要作用和陪伴。(2)“书包承载着我们所有的课本、文具和梦想”中“承载”一词的作用是什么？答案：说明书包包含的内容非常丰富，象征着我们学习和生活的方方面面。解析：动词“承载”描绘了书包中所装物品的多样性和象征意义。(3)文章中作者是如何表达对书包的情感的？答案：通过描述书包在不同时间段的作用，表现出对书包的依赖和感情。解析：作者从清晨、中午、放学等不同时间点描述书包的存在，表达了一种感慨与依恋之情。(4)文章中所有内容是否围绕一个中心？请说明。答案：是，所有内容围绕书包这个中心展开。解析：文章通过描绘书包在不同场景中的重要性，突出其陪伴我们学习和生活的主题。(5)你认为文中“梦想”一词指的是什么？答案：指向知识和美好未来的追求。解析：在文章中，“梦想”象征着学习的意义，也表达了对未来的希望。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话是荀子在《劝学》中所提到的，意思是如果不积累小步，就无法达到千里之外；如果不汇聚小溪，就无法形成江海。它告诉我们要重视积累，不能期望一步登天。(1)文中引用的名句出自哪部作品？答案：《劝学》解析：这句话出自《劝学》，是荀子论述学习重要性的名句。(2)“跬步”和“小流”分别指的是什么？答案：“跬步”指小步，即每步半尺；“小流”指小溪。解析：这两个词比喻微小的积累，来自荀子《劝学》的原文。(3)作者引用这句话的目的是什么？答案：说明积累的重要性，强调学习需要循序渐进。解析：通过引用名言，作者希望传达不断积累、努力学习的思想。(4)文中的“至千里”和“成江海”各有什么意思？答案：“至千里”指到达千里之外；“成江海”指形成江海。解析：这两个词比喻通过积累达到目标或成就。(5)请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话告诉我们，学习和成长都需要积累，没有一步登天的道理，要从点滴做起。解析：理解这句话的关键在于秉承荀子关于积累的思想，认识到扎实的基础和持续的努力是成功的重要条件。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那天，我站在学校操场的终点线上，紧张地握紧了手中的铅笔，心跳如鼓。这是我们班级举行的第一次跳远比赛，作为一名平时不太擅长体育的学生，我一直感到自卑。然而，这次比赛却是我印象最深的