黑龙江省大庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-黑龙江省大庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.估计（gū）B.倔强（jué）C.倘若（tǎng）D.突然（tū）答案：D解析：本题考查多音字的读音。“突然”中的“突”应读作tū，而非tūtū。(2)下列词语中有错别字的一项是A.伶俐B.疾驰C.洋溢D.聚精会神答案：D解析：本题考查易错字和形近字。“聚精会神”正确，“精”不是“精”和“青”的混淆项，无错误。(3)下列各组词语中，感情色彩相同的一项是A.珍贵、珍贵B.谎言、诚实C.美好、顽皮D.鼓舞、悲观答案：A解析：本题考查词语的感情色彩。“珍贵”是中性词，“宝贵”也为中性词；“诚实”是褒义词，“谎言”是贬义词；“美好”是褒义词，“顽皮”是中性词；“鼓舞”是褒义词，“悲观”是贬义词。(4)下列句子中没有语病的一项是A.昨天下午，我们参观了博物馆，看到了许多珍贵的文物。B.为了提高学习成绩，我决定要更加努力地学习。C.春天来了，天气一天比一天暖和，万物复苏。D.小明和小红是我最喜欢的两个人。答案：C解析：本题考查病句辨析。选项C句式清晰、语义完整；选项A中的“许多”与“文物”搭配得当；选项B的“为了提高学习成绩”为介词结构，稍显累赘；选项D搭配不当，应为“我最喜欢的是小明和小红”。(5)下列句子中加点词语感情色彩属于褒义的一项是A.他总是爱迟到，让人很气恼。B.她是一位敬业的教师，深受学生喜爱。C.这件事我一直感到后悔。D.那个想法太荒谬了，不可能实现。答案：B解析：本题考查词语的情感色彩。选项B中的“敬业”是褒义词，表达对教师工作的赞扬。(6)下列句子中没有使用修辞手法的一项是A.风从山间吹来，像母亲温柔的手抚摸着脸庞。B.那天的太阳真大，热得让人喘不过气。C.他耳朵真像一个灵敏的雷达。D.天上的星星像撒了一地的碎银。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。选项A为比喻，选项B为夸张，选项D为比喻，而选项C为拟人下的夸张，不是单纯的修辞。(7)下列诗句与其对应季节不一致的一项是A.夜来风雨声，花落知多少。（春）B.山寺桃花始盛开，高江深柳者青来。（春）C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（春）D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）答案：D解析：本题考查古诗与季节的对应。“月落乌啼霜满天”出自张继《枫桥夜泊》，描写的是一般认为属于秋季的景象。(8)下列诗句与作者对应错误的一项是A.李白-举头望明月，低头思故乡B.杜甫-窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C.白居易-竹径有时风入户，柴门无事鸟相呼D.王维-谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城答案：C解析：本题考查古诗作者的正确对应。选项C实际出自杜甫的《春夜喜雨》，“竹径有时风入户”是该诗中的句子。(9)下列名著中，作者是吴承恩的是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：B解析：本题考查文学常识。《西游记》的作者是吴承恩，属于中国古代四大名著之一。(10)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我们是朋友，所以我要帮你。B.虽然他很累，但是还要坚持。C.不是爸爸去工作，也是妈妈去工作。D.既然你来，那我们就开始吧。答案：A解析：本题考查关联词的使用。选项A中的“因为……所以……”是因果关系，使用正确；选项B中“虽然……但是……”搭配不当；选项C中“不是……也是……”逻辑错误；选项D中“既然……那么……”符合逻辑。(11)下列诗句中加入的感情色彩属于悲伤的一项是A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：A解析：本题考查诗歌情感识别。选项A出自杜牧《泊秦淮》，表达了对国家命运的担忧和悲伤，情感较为深沉。(12)下列句子翻译最准确的一项是A.欲穷千里目，更上一层楼。——想要穷尽千里之外的风景，最好是再登上一层楼。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——天街上的小雨滋润如酥油，草色在远处看起来模糊，近处却清晰。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。——感时的花洒下眼泪，恨别的鸟惊扰了心绪。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——山峦重叠，水流曲折，让人怀疑没有路了，但忽然柳暗花明，又出现一个村庄。答案：D解析：本题考查文言文翻译。选项D是对陆游《游山西村》诗句的准确翻译，传达了山水之间忽现村庄的惊喜之情。(13)下列诗句中描写春景的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风D.秋风萧瑟，洪波涌起答案：B解析：本题考查诗歌意象识别。选项B出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的是夏天荷花开得灿烂的情景，而选项C则更偏向春天。(14)下列句子中，具有夸张修辞的一项是A.那些小鸟在枝头跳来跳去，像在跳舞。B.春天来了，像小姑娘一样害羞。C.天上的星星真多，连眼睛都看不见了。D.树木高高耸立，仿佛能够触摸到天空。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。选项C使用了夸张手法，形容星空稠密，达到了理性无法形容的程度。(15)下列句子中，适合用于劝说的一项是A.我们应该这样去做。B.你这样做，会毁了我们。C.你是不是打算这样做？D.如果你不这样做，不会有什么好处。答案：D解析：本题考查口语交际场景。选项D语气委婉，适合用于劝说场合。(16)下列诗句中，不属于抒发思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家D.野火烧不尽，春风吹又生答案：D解析：本题考查诗歌情感类型。“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易《赋得古原草送别》，描写的是草木的生命力，不涉及思乡之情。(17)下列诗句描写的对象是“诗人对兄弟的思念”的一项是A.乡书何处达？归雁洛阳边B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.床前明月光，疑是地上霜答案：A解析：本题考查诗歌内容理解。选项A出自王湾的《次北固山下》，表达的是诗人在异乡对家乡和兄弟的思念。(18)下列句子中，“从”是介词的一项是A.从他手中拿走一颗糖果。B.他从内心感到后悔。C.春天从这里开始。D.他们从前线回来。答案：A解析：本题考查词语用法。“从”在“从他手中拿走”中是介词，表示动作发生的来源。(19)下列句子中，“虽然……但是……”关系使用正确的一项是A.虽然天气很冷，但是我们仍然坚持锻炼。B.虽然非常无聊，但是我很高兴。C.虽然他很有能力，但是不是最优秀的。D.虽然我们很努力，但是成绩却很一般。答案：A解析：本题考查关联词使用的正确性。选项A中的关联词前后形成转折关系，逻辑清晰；选项B和C中的关联词使用减损了句子的逻辑；选项D的句意表达不够明确，关联词关系较弱。(20)下列诗句中，要求填空“明月松间照”的是A.明月松间照，清泉石上流B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻D.夜来风雨声，花落知多少答案：A解析：本题考查古诗文本记忆。选项A出自王维《山居秋暝》，是该诗的第三句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自诗人______的《题西林壁》。答案：苏轼解析：本题考查文学常识。苏轼是《题西林壁》的作者，整首诗表达了对自然和人生哲理的思考。(22)“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗表达的是诗人______对亲友的思念之情。答案：王昌龄解析：本题考查古诗内容和作者。“洛阳亲友如相问”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，表现了他的高洁情操。(23)“人闲桂花落，夜静春山空”是唐代诗人______描写春日山景的诗句。答案：王维解析：本题考查古诗作者和内容。“人闲桂花落”出自《鸟鸣涧》，是王维的代表作之一。(24)新年伊始，人们常用“爆竹声中一岁除”来表达______的场景。答案：辞旧迎新解析：本题考查古诗内容理解。“爆竹声中一岁除”出自王安石的《元日》，表现了新年到来的热闹氛围。(25)“海纳百川，有容乃大”这句话出自清代名臣______。答案：林则徐解析：本题考查文化常识。“海纳百川，有容乃大”是林则徐的名言，体现其宽广胸怀。(26)下列句子中的“之”字，意思与其他不同的是A.惟吾德馨，何陋之有？B.于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐C.水陆草木之花，可爱者甚蕃D.家贫，不常得油，点起灯时，油不足，有时竟熄灭答案：A解析：本题考查文言实词。“吾”是“我的”，“之”在此句中用于宾语前置，表示“的”。(27)“本已知其如此，然犹有疑”中的“其”指代的是______。答案：其解析：本题考查文言代词指代。“其”在此处为代词，指代代前的内容“己”或“其人”。(28)“融四岁，能让梨”出自《______》。答案：弟子规解析：本题考查传统文化常识。这句话出自《弟子规》，意指孔融让梨的故事，强调谦让美德。(29)“浩然之气”是______在《孟子·公孙丑上》中提出的。答案：孟子解析：本题考查文化常识。孟子提出了“浩然之气”的概念，即道德之气，是儒家思想中的一部分。(30)张继的《枫桥夜泊》中，“月落乌啼霜满天”描写的是夜航时的______景象。答案：秋夜解析：本题考查诗句内容理解。通过“月落”“乌啼”“霜满天”等描写，看出是夜航时的秋夜景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(31)4)请写出诗句“欲穷千里目”的意思。答案：要想看尽千里之外的风景。解析：该句表达了诗人的远大目光，想要看得更远，需要再登上一层楼。(31)5)这首诗的主要主题是什么？答案：表达诗人远眺祖国山河的壮阔景象，以及人生应不断追求进步的哲理。解析：《登鹳雀楼》不仅描写了自然风光，也通过“更上一层楼”表达了积极向上的思想。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】李四者，西陵人也。家贫，无以自给。时有共工盗其粮食，李四奋起反抗，终将其驱逐。邻里皆称赞其勇敢勤劳，遂力扶其家业，至富。(32)1)文言文中“无以自给”的意思是什么？答案：没有办法维持生计。解析：“无以”意为没有用来，“自给”指自我供给，合起来表示无法维持生计。(32)2)请你找出文言文中表示因果关系的词语。答案：于是解析：文言文中“遂力扶其家业”是一个典型的因果关系，表示“于是”作为结果。(32)3)请用现代汉语翻译“时有共工盗其粮食”。答案：有段时间，共工偷走了他的粮食。解析：该句的翻译需结合上下文，注意“盗”表示“偷”，而“其”是“他的”。(32)4)这段文言文描写的是哪种人物形象？答案：正直、勤劳、勇敢的人解析：文言文中描写了李四在面对困难时坚决反抗，体现出他的正直、勤劳和勇敢。(32)5)从这段文言文可以得出什么道理？答案：遇到问题要勇敢面对，同时也要依靠周围的人帮助自己。解析：文言文通过李四的经历，传达出了在逆境中应坚定信念并依靠他人扶持的道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光透过薄薄的窗户洒进房间。我翻开了书，发现这是一本讲述友情的书。故事中，主人公虽然一开始与朋友不合，但经过一系列事件，二人逐渐成为至交。这本书让我明白了，即使与朋友有分歧，也要真诚沟通，因为真正的友谊建立在互相理解和尊重的基础上。(33)1)本文主要表达的是什么内容？答案：讲述了一本关于友情的书籍及其带给作者的启示。解析：文章借一本讲友情的书，表达了作者对友情的理解和感悟。(33)2)作者从这本书中得到了什么启示？答案：即使与朋友有分歧，也要真诚沟通，因为真正的友谊建立在互相理解和尊重的基础上。解析：作者最后得出的结论体现了对友情深刻的理解。(33)3)“即使……也……”这个句式的作用是什么？答案：强调了即便在困难情况下，友情依然不减。解析：这种句式用于表达一种坚定的态度或信念，增强表达的力度。(33)4)本文的结构属于哪种类型？答案：总分结构解析：文章首先引出书籍，然后讲述故事，最后总结启示，属于总分结构。(33)5)你觉得作者的作文情感真实吗？为什么？答案：真实，因为文章通过阅读书籍的经历，表达了作者对友情的思考，流露出积极向上的情感。解析：文章通过实际体验来表达对友情的看法，感情真挚，结构清晰，语言流畅。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天，万物复苏。桃花开放，香飘万里，引来了许多蜜蜂。这些勤劳的小生灵在花间穿梭，吸取花蜜。蜜蜂不仅是自然界的能手，而且它们协助了植物的繁殖。这就是蜜蜂的功劳。保护它们，是我们每个人的责任。(34)1)本文主要讲的是什么？答案：讲的是春天中蜜蜂的作用及其重要性。解析：文章通过描述春天的事物，引出蜜蜂的贡献，旨在让人们意识到保护蜜蜂的重要性。(34)2)文中“勤劳的小生灵”指的是什么？答案：蜜蜂解析：文中明确指出，“勤劳的小生灵”是指蜜蜂。(34)3)文中用了哪些说明方法？（最少写出三种）答案：举例子、作比较、打比方解析：文中通过举蜜蜂的例子，作“小生灵”的比较，打比方“勤劳的小生灵”来