2026年福建省宁德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省宁德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子、笞（chī）刑B.莘莘（shēn）学子、鞭挞（dá）C.莘莘（shēn）学子、鞭笞（chī）D.莘莘（shēn）学子、褫（chǐ）夺答案：C解析：C项中，“鞭笞”读作chī，其余选项都包含读音错误。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.首当其冲、差强人意B.首当其冲、差强人意C.首当其冲、差强人意D.首当其冲、差强人意答案：A解析：A项中所有词语均无错别字。(3)与“施行”意义相同的一项是（）A.实行B.施行C.实行D.行施答案：A解析：“施行”与“实行”意思相近，均指执行、推行。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.这种做法真是画蛇添足，让人难以理解。B.他总是虚张声势，让别人认为他很了不起。C.他的演讲内容非常深刻，令人叹为观止。D.他在公司里首当其冲，总是冲在最前面。答案：A解析：“画蛇添足”指多此一举，成语使用正确。(5)下列句子中存在语序不当的一项是（）A.他被老师和同学们非常喜爱。B.他非常喜爱被老师和同学们。C.他被老师和同学们喜爱。D.他非常喜爱被老师和同学们喜爱。答案：B解析：B项语序不当，"被老师和同学们"应作状语前置。(6)下列句子中存在搭配不当的一项是（）A.她对这个故事充满信心。B.他穿着整齐干净的衣服。C.他们今天的讨论非常深刻。D.那些让人感动的瞬间，是我终身难忘的经历。答案：A解析：A项“充满信心”搭配不当，应为“充满信心”或“充满希望”。(7)下列句子中属于成分残缺的一项是（）A.由于下雨，比赛推迟了。B.他们讨论了关于环保的问题。C.他一本正经地在说笑话。D.为了不迟到，他很快跑到了学校。答案：B解析：B项缺少谓语，应为“讨论了关于环保的问题”或“讨论了环保问题”。(8)下列句子中存在结构混乱的一项是（）A.我们班今天去参加活动，和语文老师一起去的。B.我们班今天去参加活动，语文老师也去了。C.我们班今天去参加活动，和语文老师一起去的。D.我们班今天去参加活动，和语文老师一起去的。答案：A解析：A项属于结构混乱，句子中间断句不当。(9)下列句子中存在表意不明的一项是（）A.她看到他时，正在吃饭。B.这个消息是昨天他告诉我的。C.老师说他考试得了第一名。D.她看到他正在吃饭。答案：A解析：A项“她看到他时”容易引起歧义，不清楚“时”是否指“正在吃饭”的时间。(10)下列句子中存在不合逻辑的一项是（）A.这个方案虽然不完美，但仍有可取之处。B.他很虚弱，但坚强地坚持训练。C.这本书讲的是如何避开危险。D.他每天骑自行车去上学，因此身体很健康。答案：D解析：D项因果关系不成立，不能仅因每天骑车就认为身体很健康。(11)下列句子中“以”字用法正确的一项是（）A.以己之长补人之短。B.以行动来证明自己。C.以轻视的态度对待问题。D.以一种自然的心情面对生活。答案：A解析：“以”表示“用”，正确用法见于A项。(12)下列句子中“之”字用法正确的一项是（）A.以兵三千之众。B.以三千之兵。C.以兵之三千众。D.兵之众以三千。答案：B解析：B项中“之”引出数量，使用得当。(13)下列句子中存在修辞手法的一项是（）A.他的笑容像阳光一样温暖。B.你可以把问题放在一边，否则你会后悔的。C.那个老人虽然年事已高，但仍然精神抖擞。D.他爱好广泛，喜欢读书、唱歌、跳舞等。答案：A解析：A项使用比喻修辞手法。(14)下列句子中存在语言表达不准确的一项是（）A.礼貌是交往的根本。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.他今天未请假，因此来上课了。D.他今天来上课，未请假。答案：C解析：C项逻辑关系混乱，“因此”表示因果关系，但“来上课”并非“请假”的结果。(15)下列古代文学家中，属于“唐宋八大家”的是（）A.李白B.欧阳修C.曹操D.李商隐答案：B解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：解析：这首诗描绘了诗人泛舟江上的所见所感。首联“客路青山外，行舟绿水前”交待了诗人漂泊在外、行船的情景；颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘出江面开阔、风平浪静的自然风光；颈联“海日生残夜，江春入旧年”写景中含理，寄寓对时间流逝的感慨；尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”寄托了对家乡的思念。全诗通过对自然景色的细腻描写，寄寓了深沉的思乡之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《进学之道》夫学者，广其所学，多其所知，博其所见，精其所思，然后可为君子。问者，求其所疑，解其所困，通其所不通，明其所不明，然后可为智者。学而问，问而学，学而不问，则学止于浅；问而不学，则问止于浮。学与问，相辅相成，不可偏废。答案：解析：这段文字强调了学习与提问的重要性，指出“学止于浅”是因为“学而不问”，而“问止于浮”是因为“问而不学”。学习与提问是相互促进的关系，不可偏废。该段出自古代教育思辨类文言文，适用于初高中衔接阅读。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在我们的生活中，常常会被一些微小事物所感动。有时是街头偶遇的一次善举，有时是陌生人的一句温暖话语，有时甚至是一个眼神、一个微笑。这些小小的情意，往往在不经意间慢慢渗透进我们的心灵，给予我们力量。它们如同夜空中最微弱的星，虽不及繁星璀璨，却也能照亮我们前行的路。一次，我在公交车上看见一位老奶奶蹒跚上车，车门关闭时差点摔倒。一个年轻人立即伸出援手，扶她坐下，还递上自己的外套。这一幕虽然短暂，却让我久久不能忘怀。在这个冷漠的时代，这样的温情显得尤为珍贵。人与人之间的温情，是这个世界的底色。我们或许无法改变整个社会的氛围，但可以在自己的一生中，努力成为一个传达温暖的人。哪怕只是一个平凡的举动，也能成为他人生命中的光。答案：解析：这篇文章通过讲述公交车上一个年轻人帮助老奶奶的微小善举，表达了对人与人之间温情的赞美与思考。文章以“微弱的星”比喻平凡却温暖的举动，强调了温情对人类心灵的重要性。题目主要考查对文章主旨的理解，以及对修辞手法和表达方式的赏析。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)请以“生活中的小事”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：生活中的小事人生如一本书，小事是其动人篇章。在我人生的旅途中，有许许多多微不足道的小事，它们或许没有惊天动地的场面，但我却始终没有忘记。记得有一次，我走在放学回家的路上，天空下着细雨，路滑难行。突然，我看到一位老爷爷正在艰难地行走，雨水顺着他的皱纹流下来，他的衣服早已湿透。他似乎已经很疲惫，却还在坚持。我鼓起勇气，走上前去，帮他撑起一把伞。老爷爷感激地看着我，说：“谢谢你，孩子。”那一刻，我仿佛感到一种从未有过的温暖。这件小事虽然不起眼，但却让我深刻地体会到了“助人为乐”的意义。我想，这正是生活中最动人的瞬间之一。每一个微小的帮助，都是我们对世界的一次温柔回应。在我们的学习和生活中，总会遇到各种各样的“小事”，它们或许不被重视，但正是这些小事，构成了每天的真实与美好。它们提醒我们，不要忽视身边的点滴温情，因为每一个