甘肃省张掖市第一中学2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题（含答案）

九年级化学练习可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题12小题，共24分，每题只有一个正确答案，请将答案填在答题卡上）1.人体内几种液体的正常pH范围如下，下列说法错误的是体液血浆胃液胆汁胰液pH7.35～7.450.9～1.57.1～7.37.5～8.0A.血浆呈碱性 B.胃液和胆汁呈酸性C.胰液比血浆的碱性强 D.胃酸过多的人应少饮碳酸饮料2.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的3.下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是A.氯化钠——食盐 B.氢氧化钙——消石灰C.氧化钙——熟石灰 D.氢氧化钠——火碱4.自来水生产中通常使用少量的氯气进行杀菌消毒，氯气与水的反应产物之一是盐、酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为了鉴别真伪，可以用下列一种化学反应试剂来鉴别，该试剂是A.酚酞试液 B.石灰水 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液5.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大，后者变小6.推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是A.某溶液不能使酚酞溶液变色，说明该溶液一定显酸性B.酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.酸和碱的溶液能与指示剂反应，则所有的酸和碱都能使指示剂变色D.稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红，则稀硝酸也能使石蕊溶液变红7.只用一种试剂来鉴别NaCl、Ca(OH)2、稀H2SO4三种溶液，可以选用下列物质中的A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.铁粉 D.二氧化碳8.化学是一门以实验为基础的科学，下列基本实验操作符合规范要求的是A.把取多的药品重新放回原瓶，以节约药品B.进行蒸发操作时，待固体全部析出时再停止加热C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D.给试管中液体加热时，试管口不能朝着有人的方向9.从物质类别角度分析，下列哪种药品应与CuSO4、NaCl、Na2CO3放在同一个柜中A.H2SO4 B.NaOH C.P D.KMnO410.2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，备受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是【】A.铅原子核内有82个质子B.相对原于质量为207．2C.铅有毒，儿童不能使用铅笔D.铅可与稀硫酸反应，产生氢气11.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载∶"信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体）。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜"。下列叙述错误的是A."苦泉"的溶质之——CuSO4B."把其水熬之"——蒸发溶剂C."熬胆矾铁釜，久之亦化为铜"——发生置换反应D.将浓缩的"苦泉"与NaOH溶液混合——制农药波尔多液12.根据下面实验过程得出的结论，不正确的是选项实验过程实验结论A红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧发出白光氧气浓度大，木炭燃烧剧烈B湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化碳气体的集气瓶中，蓝色石蕊试纸变为红色二氧化碳能与水反应生成碳酸C氢氧化钠固体置于空气中，表面很快变得潮湿并逐渐溶解氢氧化钠固体有吸水性D向未知溶液中滴加氯化钡试液，有白色沉淀生成，再滴加稀硝酸，沉淀不消失溶液中一定含有A.A B.B C.C D.D二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共24分）13.现有“H、C、O、”五种元素，请选用合适的元素填写下列物质的化学式：（1）碱溶液中共有的离子__________；（2）汽水中常含有的酸__________；（3）“西气东输”工程输送的“气”是__________；（4）相对分子质量最小的氧化物是__________；（5）可用来治疗胃酸过多的盐__________。14.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。（1）该反应的化学方程式为：__________。（2）该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中。（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）__________。（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈__________色。若加入酚酞后溶液颜色为无色时__________（填能或不能）说明恰好完全反应。15.A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示：（1）时，A和B的溶解度大小关系是__________；（2）把时B的不饱和溶液变成饱和溶液，除了加溶质的方法外，还可以采取的方法有__________；（3）时，向水中加入的A物质，充分溶解所得溶液的质量为__________；（4）若B中混有少量的杂质A，若想得到较为纯净的B，可以采用的方法是__________。（5），取等质量的A、B两种物质分别配制成饱和溶液，所需水的质量较多的是__________。16.下列A-H都是初中化学中常见的物质。已知A是天然气的主要成分，F可用于改良酸性土壤，E是一种常用的食品干燥剂。它们之间的转化关系如下图所示。（1）写出物质A的化学式：A__________，G的俗名__________；C与E反应方程式：__________，属于__________反应（填“放热”或“吸热”）。（2）写出D转化为G的化学方程式：__________。（3）写出H的一种用途：__________。三、实验与探究（本大题共2小题，共23分）17.实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称：①__________；②__________。（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为__________，利用装置A制氧气还需改进的地方是__________。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是__________（填代号）。（3）实验室常用装置B和__________（填药品名称）制取，其反应的化学方程式为__________。若使用装置F作为制取的发生装置，与装置B比较，除了废物利用的优点外，请写出其他一个优点：__________该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是__________（用化学方程式表示）。（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从__________（填“a”或“b”）口进入。18.某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。（1）甲同学在烧杯中加入约氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。接着用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，该反应的化学方程式为________。（2）甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有；猜想二：________；猜想三：有和以上猜想中，直接可以排除的是________，理由：________。【实验探究】为了验证另外两种猜想，甲、乙、丙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论甲同学方案取少量反应后的溶液于试管中，向试管中滴加溶液有白色沉淀产生猜想二成立乙同学方案取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入________有气泡产生猜想二成立丙同学方案取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入生锈的铁钉__________猜想二成立老师认为甲同学方案不合理，你认为理由是________。四、计算题（本大题共2题共9分）19.维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：(把计算结果直接填在空格上即可)（1）维生素C的相对分子质量为___________，（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为___________。20.为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，实验小组设计了以下方案：在烧杯中加入该硫酸溶液100g，然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请你帮其解决下列问题：（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为_____g。（2）求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。

参考答案一、选择题（本大题12小题，共24分，每题只有一个正确答案，请将答案填在答题卡上）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共24分）【13题答案】【答案】（1）OH-（2）H2CO3（3）CH4（4）H2O（5）NaHCO3【14题答案】【答案】（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O（2）氢氧化钠溶液（3）NaCl、HCl（4）①.红②.不能【15题答案】【答案】（1）A＞B（2）降温（3）60g（4）蒸发结晶（5）B【16题答案】【答案】（1）①.CH4②.纯碱##苏打③.④.放热（2）（3）做建筑材料（合理即可）三、实验与探究（本大题共2小题，共23分）【17题答案】【答案】（1）①.长颈漏斗②.铁架台（2）①.②.在试管口塞一团棉花③.D（3）①.C②.③.可以控制反应的发生与停止④.（4）b【18题答案】【答案】（1）①.红②.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）①.Na2SO4、H2SO4②