2026学年宁陕县四年级数学第二学期期中调研试题含答案

2026学年宁陕县四年级数学第二学期期中调研试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．2．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。3．要使口×258的积是三位数，口中最大填（________）；要使8口5÷4的商中间有0，口中可以填（________）。4．把一个边长是4分米的正方形框架改做成一个长是5分米的长方形框架，长方形的宽是（________）分米。5．算式2+6×5中,先算（____）法,再算（____）法,最后的结果是（____）。6．一个长方形的周长是60dm，它的长与宽相差2dm。①长方形的长是（______）dm。②在这个长方形中截取一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）dm。7．某电视从上午9：20开始，到11：30结束，播出的时长是（_____）.8．同学们去动物园，参观狼馆的有35人，参观猴馆的有39人，两个馆都参加的有28人。去动物园的一共有（__________）人。9．2.65米=（____）米（____）分米（____）厘米。10．一堆小棒有24根，拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。二、认真辨析，我会判。1．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（______）2．钟面上时针走1圈就是一天的时间。（____）3．一个三位数乘0，积仍然是三位数．（____）4．4□□×0的结果是0。（______）5．一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．。（____）2．4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的。（________）3．我们眨一下眼睛大约1分钟．（______）4．把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）5．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时．（____）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。35×2＝420＋160＝100－78＝0×70＝2．脱式计算。（1）(54＋28)×5（2）720－85×8（3）9×(87＋33)（4）148×(28－19)3．分拆法计算607×5＝596÷8＝____________________________________________________________________________________________________________五、操作题。1．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．张大伯用一块地的种番茄，剩下的一半种黄瓜，其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几？（先在下图中画一画，再回答）2．一辆重3000千克的车上装着2台机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？3．王老师3天做了27朵花。照这样计算，一个星期（7天）可以做多少朵花？4．从下面的数中选出5个数,使它们的和等于60,你能做到吗?为什么?5、33、13、7、5、17、19、15、23、31、1、3、9、216．想一想，填一填。7．一家便利店的营业时间如下图，上午的营业额为450元，下午的营业额比上午的2倍少85元。（1）便利店营业多长时间？营业时间9：00〜22：30（2）下午的营业额为多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、4；1【分析】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。1可以看作任何一个分子和分母相同的分数（0除外）。【详解】【点睛】本题考查分数的加法，需熟练掌握。2、546【分析】（1）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（2）求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。【详解】（1）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍。【点睛】明确求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法是解答本题的关键。3、30、1、2或3【分析】3×258＝774，4×258＝1032，所以要使口×258的积是三位数，口中最大填3；8口5÷4中，最高位上8能被4整除，要使商的中间是0，则口＜4，所以口中可以填0、1、2或3。【详解】要使口×258的积是三位数，口中最大填3；要使8口5÷4的商中间有0，口中可以填0、1、2或3。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。4、3【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是框架的长度。用这个框架改做成一个长方形，则这个长方形的周长等于框架的长度。根据正方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】4×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）则长方形的宽是3分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、乘加32【解析】略6、1656【分析】（1）通过长方形的周长可求出长与宽的和，又知长与宽的差，通过和差问题可分别求出长、宽分别是多少。（2）在长方形中截取一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽，进而求出正方形的周长。【详解】（1）60÷2＝30（dm）长：（30＋2）÷2＝32÷2＝16（dm）宽：16－2＝14（dm）（2）正方形的边长是原来长方形的宽是14dm，14×4＝56（dm）【点睛】在长方形中截取一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽。7、130分钟【详解】略8、46【详解】略9、265【详解】略10、8【分析】用小棒的根数除以3即可解答。【详解】24÷3＝8（根）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米，高是4厘米，三角形②底是8厘米，高是3厘米，这两个三角形面积相等，都是12平方厘米，但是根据平行四边形对边相等的特征，它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为：×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。2、错误【解析】钟面上时针走1圈是12小时，1天有24小时，所以时针走1圈就是半天时间，走2圈才是1天时间.【详解】钟面上时针走1圈是半天时间，原题说法错误.故答案为：错误3、×【解析】试题分析：再乘法计算中，一个不为1的数乘以1得到的积是1，，由此进行解答即可．解：因为一个数乘以1积仍然是1，所以一个三位数乘1，积也是1．即题干的说法是错误的．故答案为×．点评：本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1．”进行解答即可．4、√【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。【详解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案为：√2、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；据此即可解答。【详解】根据分析可知，4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。3、×【详解】根据生活经验以及对时间单位和数据的认识，可得：计量眨一下眼睛用“秒”做单位．4、×【详解】略5、√【详解】略四、细心计算，认真检查。1、70；580；22；0；；；1【详解】略2、4104010801332【详解】（1）(54＋28)×5=82×5=410（2）720－85×8=720－680=40（3）9×(87＋33)=9×120=1080（4）148×(28－19)=148×9=13323、3035;74…..4【详解】607×5＝3035596÷8＝74……4600×5＝3000560÷8＝707×5＝3536÷8＝4……43000＋35＝3035五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；【分析】根据题意，一块地的种番茄，即表示将这块地平均分为4份，番茄占其中的一份，剩下的一半种黄瓜，即将剩下的平均分为2份，黄瓜占其中的一份，其余的种辣椒即可，据此涂色，再分别用分数表示出黄瓜和辣椒的份数即可。【详解】如图：红色部分表示番茄，黄色部分表示黄瓜，绿色部分表示辣椒；答：黄瓜占这块地的，辣椒占这块地的。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据题意，分别画出各个部分所占的面积。2、能安全通过【详解】3000+2000×2=7000（千克）=7（吨）<10吨答：能安全通过．3、63朵【分析】根据“王老师3天做了27朵花”求出1天做的花的数量，然后再乘7得到一个星期做的数量。据此即可解答。【详解】（朵）答：一个星期（7天）可以做63朵花。【点睛】本题考查的是归一问题，先将王老师一天做的花的量求出来，然后再计算一周做的量。4、不能，因为备选的数字均为基、奇数，5个奇数的和还是奇数，所以和不可能是60。【详解】略5、7；2；20；2；【分析】（1）根据两位数乘一位数的计算方法可知，14是由2乘两位数个位上的7得到的，表示2乘7个一，得14个一，也就是14。40是由2乘两位数十位上的2得到的，表示2乘