2026学年宜昌市三年级数学第二学期期末复习检测试题含答案解析

2026学年宜昌市三年级数学第二学期期末复习检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。400×8＝720÷6＝24×5＝80－52＝63×0＝960÷3＝0÷38＝68÷4＝502×8≈398÷5≈84÷4＝63×3＝2．笔算下面各题．（其中①②题要验算）①589+379②700﹣216③76÷8④283×6⑤43÷5⑥309×7⑦509﹣29⑧723+6893．计算下面各题。（312－282）×1382＋18×361000－425÷5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．389×7的积比2800少一些。（________）2．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）3．12个苹果，吃了其中的，就是吃了5个苹果。（________）4．楼房高15分米。（______）5．3吨铁比3000千克的棉花重。（_______）6．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）7．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。（______）8．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）9．把一个正方形分成4份，每份是它的。（_____）10．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．对“15个0.1元”的理解，下面说法正确的有（）个。淘气说：“是15角。”笑笑说：“是1元5角。”奇思说：“是15分。”妙想说：“是1.50元。”A．1 B．2 C．3 D．42．两位数乘两位数，积至少是（）。A．两位数 B．三位数 C．四位数3．下面（）算式的得数与900÷6得数相同．A．900÷3÷3 B．900÷3×2 C．900÷3÷24．三年孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是（）。A．4米 B．7分米 C．50毫米5．小明计算4□×5时，把第一个因数十位上的4看成了5，计算的结果比正确的结果多了（）。A．5 B．10 C．20 D．50四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2．竖式计算，上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=3．计算下面各题。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、作图题。（8分）1．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题1．（1）在如图方格纸中画一个周长是16厘米的正方形．（2）第一次用去这个正方形的，第二次用去第一次的一半，第二次用去正方形的．（先在图中涂一涂，再填出答案）2．一个木工厂要做2400套家具，已经做了150天，每天做13套，还剩多少套没有做？3．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？4．粮店运来1吨大米，已经卖出340千克，还剩多少千克？5．张大伯在墙边围一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地一面靠墙，另三面围篱笆。篱笆最短需要多少米？请画出符合要求的长方形，并算出篱笆的米数。

参考答案一、认真计算。1、3200；120；120；28；0320；0；17；4000；8021；189；；【详解】略2、①968；②484；③9…4；④1698⑤8…3；⑥2163；⑦480；⑧1412【详解】①589+379=968；验算：②700﹣216=484；验算：③76÷8=9…4④283×6=1698⑤43÷5=8…3⑥309×7=2163⑦509﹣29=480⑧723+689=14123、390；730；915【分析】混合运算先乘除后加减，有先算小括号里面的。【详解】（312－282）×13＝30×13＝39082＋18×36＝82＋648＝7301000－425÷5＝1000－85＝915二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】判断389×7的积是否比2800少一些，不需要计算389×7的准确数，可以先估算出结果，再与2800进行比较后进行判断。【详解】把389估成400，400×7＝2800。389估成400估大了，而且389非常接近400，所以389×7的积比2800少一些。故判断为√。【点睛】在数学练习中，当不需要知道准确值时可以选择进行估算。能正确判断结果是估大了还是估小了是解决本题的关键。2、×【详解】略3、×【分析】根据分数意义可知，把12个苹果平均分成6份，吃了其中的5份，苹果总数÷份数=每份苹果个数，每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数，代入数据计算即可。【详解】吃了其中的，意为吃了6份中的5份，12÷6=2（个），5×2=10（个），即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】4、×【详解】略5、×【详解】略6、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【解析】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】0.1元就是1角，15个1角就是15角，再根据1元＝10角去换算即可。【详解】0.1元＝1角，15个1角就是15角，所以淘气说的正确；15个0.1元是15角，15角＝1元5角，所以笑笑说的正确；15个1角就是15角不是15分，所以奇思说的错误；15个0.1元是15角，15角＝1元5角＝1.50元，所以妙想说的正确；以上有三个说法是正确的。故答案为：C【点睛】本题主要考查小数的意义和人民币单位的换算。2、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。3、C【详解】900÷6＝900÷（3×2）＝900÷3÷2（与选项C相同）＝300÷2＝150故选：C．4、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知三年孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高，50毫米即5厘米，大约是三年孩子食指的长度。据此解答即可。【详解】三年孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是7分米。故答案为：B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。5、D【分析】把第一个因数十位上的4看成了5，就是第一个因数多了1个十，即10。根据两位数乘一位数的计算方法可知，一个因数增加10，则积增加10个5，即10×5＝50。据此解答即可。【详解】根据分析可知，把第一个因数十位上的4看成了5，计算的结果比正确的结果多了50。故答案为：D。【点睛】整数乘法计算时，一个因数增加几，积就增加几个另一个因数。四、认真细致，我会算。1、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【详解】略2、（1）20…3（2）8…6（3）4581（4）1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．【详解】（1）83÷4=20…3；（2）62÷7=8…6；（3）509×9=4581；（4）170×5=1．3、64；21；270；19【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、（1）（2）【详解】略2、450套【详解】13×150＝1950（套）2400－1950＝450（套）3、8张【分析】先用李老师带的钱数减去28元，求出剩下的钱数，再除以每张儿童票的单价即可求解．【详解】（100﹣28）÷9＝72÷9＝8（张）答：剩下的钱可以买8张儿童票．【点睛】解决本题先求出剩下的钱数，再根