2025届宜宾市长宁县三下数学期末调研试题（含答案解析）

2025届宜宾市长宁县三下数学期末调研试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2．用竖式计算。（打※的要验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）※3．脱式计算。179×8＋305（600－519）÷956÷7×258二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）2．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）3．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）4．正方形的周长小于平行四边形的周长。（_____）5．在除法算式中，除数和余数不可能相等。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．(1+2+3+4+5)×0=()A．0 B．15 C．102．观察下图。三年同学到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参加的有（）人。A．18 B．19 C．363．看图理解，下列说法错误的是（）。A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸡的只数×4＝小鸭的只数C．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 D．小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×34．下列涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．以上都可以5．○的个数是□的（）倍。□□□○○○A．0 B．1 C．2 D．不能确定四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。190×5＝770＋140＝859×0＝400－198＝150×9＝130＋480＝2．用竖式计算，带*的要验算。*276＋524＝*602－395＝*700－216＝608×3＝271×6＝480×5＝3．计算下面图形的周长。五、动手操作，我能行。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．3．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．（1）排球个数比篮球、足球的总数多12个，排球有多少个？（2）羽毛球的个数比排球个数的3倍少15个，羽毛球有多少个？2．某校服厂计划做500套校服，已经做了4天，每天做106套，还要做多少套才能完成任务？3．有一块布长10米，用去了，还剩下几分之几？4．商店上午运进苹果135千克，下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克。下午运进的苹果比上午多多少千克？5．小明8分钟打了864个字，平均每分钟打多少个字？6．图中阴影部分是正方形，最大长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、303；23；0；96；40；1200；400；1000【详解】略2、（1）3042；（2）1040；（3）680（4）109……2；（5）55；（6）200……1【分析】（1）507×6，先用507的个位7乘6等于42，向十位进4，故积的个位是2；507十位是0，0＋4等于4，故积的十位是4；507百位是5，5乘6等于30，向千位进3，故积的百位是0，千位是3，积是3042。（2）260×4，因260个位是0，根据未位有0的乘法计算法则，可抹去260末位的一个0，直接计算26乘4，在积的后边加上一个0即可，26乘4等于104，故260乘4等于1040。（3）85×8，85的个位是5先用个位5乘8等于4，向十位进4，积的个位是4，再用十位上的数8乘8等于64，向百位进6，十位等于4＋4等于8，故积是680。（4）438÷4，先用最高位百位4除以4等于1，能够整除，所以商的百位上是1，十位是3＜4，所以用十位上是0，再用38除以4等于，所以商是。（5）165÷3，被除数165最高位百位是1，1＜3，所以退一位，165的十位上是6，故用16除以3等于，所以商十位上是5，剩下的十位上的1与被除数个位上的5相加等于15，再用15除以3等于5，确定商个位上的数也是5，故商是55。（6）801÷4，先用最高位百位上的数8除以4等于2，能够整除，所以商的百位是上2；801的十位上是0，所以商的十位上是0；801的个位上是1，1除以4等于，故商是。【详解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）验算：3、1737；9；2064【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】179×8＋305＝1432＋305＝1737（600－519）÷9＝81÷9＝956÷7×258＝8×258＝2064二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。2、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．3、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。4、×【详解】略5、√【详解】因为在有余数的除法中，余数总比除数小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除数和余数不可能相等，所以本题说法正确。故答案为：√三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、A【分析】根据题意可知，用参观熊猫馆的人数减去只参观熊猫馆的人数，即可求出两个馆够参加的人数。或者用参观大象馆的人数减去只参观大象馆的人数，即可求出两个馆够参加的人数。【详解】25－7＝18（人）30－12＝18（人）则两个馆都参加的有18人。故答案为：A。【点睛】参观熊猫馆的人分两部分，一部分是只参观熊猫馆的人，另一部分是两个馆都参加的人。同样的，参观大象馆的人分两部分，一部分是只参观大象馆的人，另一部分是两个馆都参加的人。3、B【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，则用小鸭的只数乘4，即可求出小鸡的只数。小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的3倍。【详解】根据分析可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸭的只数×4＝小鸡的只数，小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×3。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确小鸡的只数和小鸭的只数之间的关系是解决本题的关键。4、A【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】A．平均分成4份，取2份，用表示；B．平均分成4份，取1份，用表示；C．平均分成8份，取2份，用表示；故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、B【分析】观察图形可知，图中一共有3个□和3个○，要求○的个数是□的几倍，用○的个数除以□的个数解答即可。【详解】3÷3＝1则○的个数是□的1倍。故答案为：B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。四、勤奋的你来算一算。1、950；910；0；202；1350；610；1；；；【详解】略2、800；207；4841824；1626；2400【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*276＋524＝800验算：800－524＝276*602－395＝207验算：207＋395＝602*700－216＝484验算：484＋216＝700608×3＝1824271×6＝1626480×5＝24003、28分米；36米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。平移一条线段，把图形变形为我们学过的图形，然后利用公式求解周长即可，平移线段如下图：

【详解】图一周长：（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）图二周长：（10＋4）×2＋4＋4＝14×2＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（米）五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）56个（2）153个【分析】（1）用篮球、足球的总数加上12个，即可求出排球的个数。（2）用排球的个数乘3，再减去少的15个，求出羽毛球的个数。【详解】（1）16＋28＋12＝56（个）答：排球有56个。（2）56×3－15＝168－15＝153（个）答：羽毛球有153个。【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、76套【分析】已经做的套数＝每天做的套数×天数，计划做的总套数－已经做的套数＝还要做的套数，据此解答。【详解】500－106×4＝500－424＝76（套）答：还要做76套才能完成任务。【点睛】此题主要考查三位数与一位数的乘法的计算，先求出已经做的套数是解题关键。3、【分析】将这块布看作单位“1”，用1减去用去的，即可求出还剩下的。【详解】1－＝答：还剩下。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、345千克【分析】下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克，先用上午运进苹果的质量乘上3，求出上午运进质量的3倍，再加上75千克，就是下午运进的质量，再用下午运进的质量减去上午运进的质量即可求解。【详解】135×3＋75﹣135＝405＋75﹣135＝480﹣135＝345（千克）答：下午运进的苹果比上午多345千克。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，先求出下午运进的苹果质量是解题关键。5、108个【分析】根据题