2025届宜昌市枝江市四年级数学下学期期末达标检测模拟试题含答案

2025届宜昌市枝江市四年级数学下学期期末达标检测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．小刚每天16时放学，也就是下午（______）时放学；他晚上9时睡觉，也就是（______）时睡觉．2．运动会的赛马比赛在内蒙古举行。河南派出了一个45人的团队去助阵。在2019年7月14日的比赛中有32人观看，在2019年7月15日的比赛中有35人观看。45人的团队中每人至少看一场比赛。两场比赛都观看的有（________）人。3．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。4．3月有（___）天，平年2月有（___）天。5．的分子是（________），分母是（________），表示把一个整体平均分成（________）份，取这样的（________）份。6．一根铁丝围成一个最大的正方形，其边长是12厘米，那么这根铁丝长（________）厘米；如果把它围成一个长方形，长是15厘米，宽最长是（________）厘米。7．要配成一套衣服(上衣和裤子各1件)，有（_________）种不同的搭配方法。8．钥匙长（________）厘米（________）毫米。9．每天14：30到16：15是爷爷的锻炼时间，他每天锻炼（________）小时（________）分。10．一张长方形纸对折2次，每份是它的，对折3次，每份是它的。二、仔细推敲，认真辨析。1．两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（______）2．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）3．你吃一顿饭大约需要20秒．（_______）4．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）5．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．1厘米没有米长。（__________）2．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）3．教师节在每年的第四季度。（______）4．4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨．（_____）5．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．40×6＝320÷8＝0÷2＝38+72＝87﹣78＝102×4＝120÷5＝44÷7＝2．计算。（带☆的要验算）☆☆3．计算549×7=________五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1．淘气每分钟打42个字，一篇稿件共346个字。2．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）3．哥哥与弟弟用同样长的铁丝玩围图形游戏．哥哥围了一个长9厘米，宽5厘米的长方形，弟弟围了一个正方形，弟弟围的正方形的边长是多少厘米？4．超某酸奶促销，3瓶18元，买15瓶这样的酸奶需要多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、421【解析】略2、22【分析】用两场比赛观看的人数和减去45人即为两场比赛都观看的人数。【详解】32＋35－45＝67－45＝22（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。3、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。4、3128【详解】略5、3773【分析】根据分数的表示方法，分数线上面是分子，下面是分母；根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，几份就是几分之几。【详解】的分子是3，分母是7，表示把一个整体平均分成7份，取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。6、489【详解】略7、12【详解】略8、18【分析】读图可知，钥匙的一端和0刻度线重合，另一端和1厘米8毫米重合，则这个钥匙长1厘米8毫米。【详解】钥匙长1厘米8毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和0刻度线重合，另一端所对齐的刻度即为这个物体的长度。直尺上一大格是1厘米，一小格是1毫米。9、145【分析】根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入数据解答即可求出从14：30到16：15经过的时间。【详解】16时15分－14时30分＝1小时45分【点睛】此题考查了简单的时间计算，基础题，要熟练掌握。10、；【详解】一张长方形的纸对折2次，每份是它的，如图：对折3次，每份是它的，如图：二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。2、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．3、错误【详解】略4、×【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。5、╳【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据进率1厘米＝0.01米，可得：1厘米是米，据此进行判断即可。【详解】据分析得出：1厘米＝米，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了长度单位间的换算，注意高单位的名数化成低单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。2、×【详解】略3、×【详解】老师节在每年的9月10日，1至3月为第一季度，4至6月为第二季度，7至9月为第三季度，10至12月为第四季度。4、√【详解】略5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、240；40；0；1109；408；24；6……2【详解】略2、1105；182690；3600【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算：☆验算：3、3843【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．（整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．）五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、不能【分析】每分钟打字个数乘打字时间求出8分钟能打多少字，再与346进行比较即可解答。【详解】42×8＝336（个）336＜346，8分钟不能打完。答：8分钟不能打完这篇稿件。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、学校同一侧:135米；学校两侧:825米【分析】此题应分为两种情况：（1）小红家、小丽家位于学校的同一侧，两家相距应为（480－345）米；（2）小红家、小丽家位于学校的两侧，两家相距应为（480＋345）米。据此解答。【详解】有两种情况：（1）480－345＝135（米）答：小红家和小明家相距135米。（2）480＋345＝825（米）答：小红家和小明家相距825米。【点睛】此