2025届山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校数学四年级下学期期中学业水平测试试题（含答案解析）

2025届山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校数学四年级下学期期中学业水平测试试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．每袋4元钱的牛奶，32元能买（_________）袋；一支钢笔7元，买12支钢笔需（_________）元钱。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）1千克（______）900克3．325×□，要使积是三位数，□最大填（________）；要使积是四位数，最小填（________）。4．一筐苹果有60个，把它的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友。（_____）班分得的苹果最多，（_____）班分得的苹果最少。5．用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的这个长方形的周长是（____）厘米。6．民二小学组织一、二、三年同学去植树．一年种了136棵，二年种了265棵，三年种了298棵．三个年一共种了（________）棵．7．一辆客车长约10（________），载重约4（________），每小时可以行驶78（________）。8．如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示120，那么涂色部分表示（）。9．10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的3.5倍，其中最大的偶数是_____．10．45的5倍是（________），45是5的（________）倍。11．计算应先算（________）法，再算（________）法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）2．1000克钢和1千克棉花同样重。（________）3．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）4．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）5．爸爸的体重为90克。（_______）6．两个三位数相加，和一定是四位数。（________）7．下面的计算对吗？（________）8．用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大．_____．9．三年有307名学生，比二年的学生人数多49名，那么二年有356名学生。（_______）10．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．250×40积的末尾只有两个零。（________）2．刘天亮是2008年2月29日出生的。（______）3．1988年2月份有29天。（______）4．一个两位数乘6，积可能是两位数，也可能是三位数。（_____）5．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）四、认真细致，我会算。1．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝2．用竖式计算。（带*的请验算）360－190＝32×6＝*507－348＝360×5＝503×7＝*259＋176＝3．计算549×7=________五、作图题。（8分）1．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。1．实验小学新建一幢4层教学楼，每层有7个教室，每个教室放45张课桌．这幢教学楼一共需要多少张课桌？2．买家具。物品单价衣柜556元桌子195元书柜925元（1）李老师想买一个衣柜和一张桌子，收银员应收多少钱？（2）妈妈买了一个书柜，付给收银员1000元，应找回多少钱？3．按要求画一画，并解决问题。在第二行画○，且○的个数是☆的3倍。（1）第一行：☆☆☆☆第二行：________________________________（2）根据画一画的结果，提出数学问题并解答。4．中心体育场的跑道长400米，爸爸每天早晨都要沿着体育场的跑道跑5圈，爸爸每天要跑多少米？合多少千米？5．小强和妈妈早上9：00出发，乘高铁到外婆家，高铁平均每小时行320千米，中午12：00能到吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、884【详解】略2、＜＞＜＞【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分数小；分母相同，分子大的分数大，由此比较；（2）一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大；（4）先将千克换算为克，1千克＝1000克，再进行比较。【详解】＜＞＜1千克＞900克【点睛】本题主要考查数的比较方法，熟练掌握每种数量的比较，灵活选择合适的比较方法。3、34【分析】最小的四位数是1000，令325×□＝1000，先估算一下，因为300×3＝900，接近1000，300×4＝1200，比1000稍大，所以再准确计算出325×3＝975积小于1000，那么要使积是三位数，□里面最大填3，要使积是四位数，□里最小填4。【详解】据分析得出：325×□，要使积是三位数，□最大填3；要使积是四位数，最小填4。【点睛】根据多位数乘一位数的估算方法，先把这个多位数看作与它接近的整百数，然后用整百数乘几接近1000，再用原来的数与所得的一位数相乘，再根据所得的积进一步解答即可。4、小大【详解】略5、1【分析】用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种．求出拼成后长方形的长是（2+2+2）厘米，宽是2厘米，据此解答．【详解】拼成的长方形如下图：[（2+2+2）+2]×2，=[6+2]×2，=8×2，=1（厘米）．答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为1．6、699【详解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三个年一共种了699棵。故答案为：6997、米吨千米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。【详解】一辆客车长约10米，载重约4吨，每小时可以行驶78千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。8、，60【分析】根据题意，将白色部分可以拼成一个图形，那么这个图形和阴影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等，所以涂色部分占长方形的；120×＝60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份的数。9、2【详解】此10个偶数的和为：[（1+19）×10÷2]×3.5＝100×3.5，＝1．其中最大偶数为：[1÷10×2+（10×2﹣2）]÷2＝[70+18]÷2，＝2．故答案为：2．10、2259【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】45×5＝225，45÷5＝9【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。11、减除【分析】四则混合运算运算顺序：（1）同运算，从左往右依次计算；（2）既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；（3）有括号的先算括号里面的。【详解】计算（20－8）÷4应先算减法，再算除法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克＝1千克，所以1000克钢和1千克棉花同样重；所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。3、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。4、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。5、×【详解】略6、×【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。7、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了，所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算，此题按减法计算了，所以错了。故答案为：×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算，根据其计算方法进行计算。8、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的．故答案为：×．9、×【详解】307-49=258（名）故答案为：错误10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积，再进行解答。【详解】250×40＝10000则积的末尾有4个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、6；0；306；54；300；200；；【详解】略2、170；192；1591800；3521；435【分析】根据整数的加减法竖式计算的方法进行计算即可，加法的验算交换加数位置即可，减法的验算用加法；根据三位数乘一位数的笔算方法进行计算即可。【详解】360－190＝17032×6＝192507－348＝159验算：360×5＝1800503×7＝3521259＋176＝435验算：3、3843【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．（整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．）五、作图题。（8分）1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题，我会解。1、1260张【详解】7×4×45＝28×45＝1260（张）答：这幢教学楼一共需要1260张课桌．2、（1）751元；（2）75元；【分析】（1）一个衣柜的价格＋一张桌子的价格＝收银员收的金额；（2）1000－一个书柜的价格＝找回的金额；代入数据解答即可。【详解】（1）556＋195＝751（元）答：收银员应收751元。（2）1000－925＝75（元）答：应找回75元。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键注意相加满十向前一位进一，不够减问前一位借一。3、（1）○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？8个（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，○的个数＝☆的个数×3；（2）已知○的个数，☆的个数，用减法求○比☆的多的个数？进行列式解答即可。【详解】（1）4×3＝12（个）第一行：☆☆☆☆第二行：○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？12－4＝8（个）答：○比☆多8个。（答案不唯一）【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法解答。4、2000米，2千米【分