北京四中2026-2026学年七年级下学期期中测试历史试题

卷首语亲爱的同学们，半个学期的历史学习之旅即将告一段落。这份试卷将带你重温从隋朝统一到盛唐气象的辉煌历程，检验你对这段历史的理解与感悟。希望你能沉着思考，细心作答，不仅展现你的知识积累，更能体现你的历史思辨能力。祝你取得好成绩！（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中的“此河”是指（）A.黄河B.大运河C.淮河D.长江2.隋朝虽然短暂，但在历史上却留下了浓墨重彩的一笔，其重要贡献不包括（）A.统一全国B.创立科举制C.开凿大运河D.实行行省制度3.唐太宗李世民在位期间，政治清明，经济发展，国力增强，史称（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世4.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，社会经济持续发展。下列对其统治评价最准确的是（）A.政启开元，治宏贞观B.严刑峻法，社会动荡C.整顿吏治，弊政清除D.穷兵黩武，国力衰退5.唐朝时期，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会的是（）A.洛阳B.长安C.扬州D.成都6.唐朝的对外交流空前活跃，下列人物中，前往天竺求取佛经，并为中印文化交流作出重要贡献的是（）A.鉴真B.玄奘C.郑和D.张骞7.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描绘的是唐朝哪位皇帝在位时期的繁荣景象（）A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.唐高宗8.唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出许多著名诗人。下列哪位诗人的诗风豪迈奔放，想象力丰富，被誉为“诗仙”（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维9.科举制度是中国古代重要的选官制度，它正式创立于（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝10.唐朝时期，民族政策开明，各民族之间交往密切。唐太宗被北方和西北各族首领尊称为（）A.天可汗B.赞普C.单于D.可汗11.下列哪项发明不属于唐朝时期（）A.曲辕犁B.筒车C.活字印刷术D.火药的发明与应用12.唐朝由盛转衰的转折点是（）A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.黄巢起义13.隋朝大运河的中心是（）A.涿郡B.余杭C.洛阳D.长安14.“政启开元，治宏贞观”是后世对唐代哪位皇帝的评价（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗15.唐朝时期，中外文化交流频繁。下列史实中，能够反映唐朝对外友好交往的是（）A.玄奘西行B.鉴真东渡C.文成公主入藏D.遣唐使来华（此题有多个正确选项，请仔细审题）16.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，主要是因为他的诗（）A.想象丰富，意境奇妙B.气魄雄浑，语言精练C.通俗易懂，反映现实D.深刻反映了当时的社会现实和人民疾苦17.唐朝的书法艺术成就斐然，下列哪位书法家的字端正劲美，雄浑敦厚，被誉为“颜体”（）A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.欧阳询18.下列关于唐朝社会风气的描述，错误的是（）A.开放包容B.充满活力C.尚武轻文D.兼容并蓄19.唐朝灭亡后，中国历史进入了五代十国时期。“五代”是指（）A.后梁、后唐、后晋、后汉、后周B.后蜀、南唐、吴越、南汉、南平C.前蜀、吴、楚、闽、南汉D.后梁、后蜀、后唐、后晋、后汉20.下列哪项措施不是唐太宗时期实行的（）A.轻徭薄赋，发展生产B.任用贤才，虚心纳谏C.完善科举制度D.创立殿试制度---第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、材料分析题（本大题共3小题，第21题18分，第22题20分，第23题22分，共60分）21.阅读下列材料，回答问题：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要》材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗材料三：贞观初年，唐太宗视察御史府，看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”请回答：（1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？他为什么会有这样的思想？（6分）（2）材料二反映了唐太宗怎样的民族政策？请举一例说明。（6分）（3）材料三与唐朝的哪一制度有关？这一制度在当时有何积极作用？（6分）22.阅读下列材料，回答问题：材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》材料二：唐朝户数在639年（贞观十三年）达三百万户，705年有六百万户，740年（开元二十八年）为八百四十一万户，754年（天宝十三年）有九百零六万户。——冻国栋《中国人口史》第二卷请回答：（1）材料一描绘了开元时期什么样的情景？“开元”是唐朝哪位皇帝的年号？（4分）（2）材料二的数据反映了唐朝的户数呈现怎样的变化趋势？结合所学知识，分析出现这一趋势的主要原因。（8分）（3）结合所学知识，谈谈你对唐朝盛世景象的认识。（8分）23.唐朝是中国历史上一个繁荣与开放的时代，在政治、经济、文化、对外交流等方面都取得了辉煌的成就。请结合所学知识，回答下列问题：（1）唐朝在政治制度上有哪些创新？请列举一项并说明其作用。（6分）（2）唐朝经济繁荣，农业和手工业都有很大发展，请各举一例说明。（6分）（3）唐朝文化灿烂，请列举一位著名诗人及其代表作品，并简要说明其诗歌特点。（4分）（4）唐朝对外交流频繁，请列举一个对外交往的事例，并说明其影响。（6分）---参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）1.B2.D3.C4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.A11.C12.A13.C14.C15.ABD(注：此处原题15题设计为单选，但“文成公主入藏”属于民族交往，非对外友好交往，故正确答案应为ABD中的AB，可能题目存在瑕疵，阅卷时需注意。若严格单选，则最佳答案为A或B)16.D17.B18.C19.A20.D第Ⅱ卷非选择题（共60分）21.（18分）（1）思想：以民为本（或重视人民力量）。（2分）原因：吸取隋朝灭亡的教训；认识到人民群众的伟大力量。（4分，每点2分，意思相近即可）（2）政策：开明的民族政策。（2分）举例：文成公主入藏嫁给松赞干布；册封少数民族首领；设置安西都护府和北庭都护府等。（4分，任举一例即可，史实准确）（3）制度：科举制度。（2分）积极作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展。（4分，任答两点即可，意思相近即可）22.（20分）（1）情景：经济繁荣、人口增加、社会安定、人民生活富足的盛世景象。（2分，意思相近即可）皇帝：唐玄宗。（2分）（2）趋势：户数不断增长（或人口不断增加）。（2分）主要原因：国家统一，社会稳定；统治者重视发展生产，轻徭薄赋；贞观之治、开元盛世等治世局面的出现；农业、手工业、商业的发展；开明的民族政策和对外政策等。（6分，任答三点即可，每点2分，意思相近即可）（3）认识：唐朝盛世景象的出现是统治者励精图治、人民辛勤劳动的结果；盛世局面来之不易，要珍惜当前的和平与发展；国家统一、社会稳定是经济发展的前提；要重视民生，关注人民的切身利益等。（8分，言之有理即可酌情给分，至少答出两点认识，每点4分，要求有分析和总结）23.（22分）（1）创新：三省六部制、科举制等。（2分，任举一项即可）作用：*三省六部制：明确中央机构的职权及决策程序，提高了行政效率，加强了中央集权。（4分，意思相近即可）*科举制：（如21题已答，此处可侧重其他方面或简要概括）选拔了有才能的人，扩大了统治基础，促进了教育文化发展。（4分，意思相近即可）（2）农业发展：发明并推广曲辕犁和筒车。（3分，任举一例并说明其作用更佳）手工业发展：丝织业品种繁多，技术高超（如蜀锦）；陶瓷业发达（如唐三彩、越窑青瓷、邢窑白瓷）。（3分，任举一例即可）（3）诗人及作品：*李白：《早发白帝城》《望庐山瀑布》等，特点：豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙。（4分，诗人1分，代表作1分，特点2分）*杜甫：《三吏》《三别》《春望》等，特点：气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练凝重，反映社会现实。*白居易：《秦中吟》《新乐府》等，特点：直白如话，通俗易懂，反映人民疾苦。（任举一位即可）（4）事例：玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本弘扬佛法；日本遣唐使来华学习等。（2分，任举一例即可）影响：*玄奘西行：促进了中印文化交流，带回大量佛经