2026-2027学年八年级语文上册单元月考期中三合一试卷

2026-2027学年八年级语文上册单元月考期中三合一试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（每小题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.蜿蜒（yán）稍逊（xùn）抖擞（sǒu）鸦雀无声（yā）B.气氛（fēn）畸形（qí）沉浸（chén）疏通（tōng）C.演绎（yì）酝酿（niàng）气概（gài）销声匿迹（nì）D.踌躇（chú）羁绊（bàn）粗犷（guǎng）浩浩荡荡（dàng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.惩前毙后疙瘩崎岖萦绕B.恍如隔世亘古贪婪吝啬C.伫立荒谬遏制声名鹊起D.畏缩赃物涟漪荡漾3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.语文学习是一个长期积累的过程，只有日积月累，才能厚积薄发。B.面对困难，我们不能畏缩不前，而要迎难而上。C.这篇文章的立意新颖，论述条理清晰，让人耳目一新。D.他对同学的态度十分恶劣，经常对大家指手画脚，同学们对他深恶痛绝。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止以后不再发生这类事故，我们必须采取严格的安全措施。B.在学习过程中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。C.随着经济的发展，人们的生活水平有了明显的提高。D.阅读课外书，不仅可以增长知识，而且可以开阔视野。5.古诗文默写。（1）潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）（2）几处早莺争暖树，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）《三峡》中描写山高岭连、遮天蔽日的句子是：__________________，__________________。（4）陶弘景《答谢中书书》中描写山水相映之美的句子是：__________________，__________________。6.名著阅读。《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺在陕北苏区采访了许多共产党领袖和红军将领，下列人物与描述对应不正确的一项是（）A.毛泽东——在简陋的窑洞里，他精力充沛，不知疲倦地阅读。B.周恩来——面容瘦削、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人。C.朱德——虽然已经年过半百，但依然喜欢和战士们一起在野外露营。D.彭德怀——性格直率，喜欢和士兵们一起打篮球，喜欢读书。二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共15分）阅读下面的文章，完成7-11题。老屋的院子老屋已经有些年头了。青砖灰瓦，木质的门窗上油漆剥落，露出里面深褐色的木纹。院子不大，却种满了花草树木，尤其是那棵枣树，据说是我太爷爷种下的，枝繁叶茂，每年秋天都能结满红彤彤的枣子。小时候，我最喜欢在院子里玩耍。夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。奶奶总是搬把竹椅坐在枣树下，手里拿着一把蒲扇，轻轻摇着，给我讲那些古老的故事。我躺在竹席上，听着知了在树上不知疲倦地鸣叫，看着蓝天白云，往往不知不觉就睡着了。院子里的时光是慢的。春天，奶奶会在墙角种下几颗向日葵，每天清晨，她都会去浇水，看着它们一点点发芽、长高。秋天，院子里金黄一片，桂花飘香。这时候，爷爷就会拿出长长的竹竿，去打枣。红红的枣子像雨点一样落下来，我们便在下面接，吃得满嘴都是。冬天的早晨，院子里常常结着一层薄薄的霜，奶奶会生起炉子，煮一锅热气腾腾的甜汤，那香甜的味道至今仍萦绕在我的心头。随着年岁的增长，我离开了老屋，去了城里读书。城市里的生活节奏很快，高楼大厦取代了老屋的青砖灰瓦，车水马龙淹没了院子的宁静。但我时常会想起老屋，想起那个充满阳光和花香的地方。上周末，我回到了老屋。院子里的杂草长高了，枣树似乎也老了一些。奶奶正在整理院子，看到我回来，她脸上露出了惊喜的笑容。我们坐在熟悉的竹椅上，聊着家常。虽然院子不再像以前那样热闹，但那份温暖和安宁，依然存在。老屋就像一位沉默的老人，守望着这个家，也守望着我们的记忆。7.文章第1自然段中，描写老屋外观的句子是：__________________，__________________。（2分）8.请从描写方法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）“红红的枣子像雨点一样落下来，我们便在下面接，吃得满嘴都是。”9.文章第4自然段主要运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）10.文章结尾说“老屋就像一位沉默的老人，守望着这个家，也守望着我们的记忆”，这句话在文中起到了什么作用？（3分）11.读完这篇文章，你有什么感悟？请结合生活实际谈谈。（3分）（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成12-16题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。12.解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）见底：（2）俱备：（3）淫：（4）举于：13.翻译下列句子。（6分）（1）高峰入云，清流见底。（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。14.【甲】文中“沉鳞竞跃”描写了什么样的景象？（2分）15.【乙】文中列举了六位古代圣贤的事例，他们共同的特点是什么？（2分）16.结合【乙】文，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”的理解。（3分）（三）课外文言文阅读（共10分）阅读下面的文言文，完成17-20题。宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。17.解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）株：（2）走：（3）冀：（4）释：18.翻译下面的句子。（4分）（1）兔不可复得，而身为宋国笑。（2）今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。19.这个故事告诉了我们什么道理？（2分）20.请你用“守株待兔”这个成语写一个简短的故事情节。（2分）三、写作（共40分）21.微写作（10分）请你根据下面的情境，写一段话。学校即将举办“中秋诗词朗诵会”，作为班级的宣传委员，你需要写一段简短的广播稿，