2026-2027学年七年级道德与法治上册单元达标检测试卷

2026-2027学年七年级道德与法治上册单元达标检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.七年级的我们，正迈着青春的脚步走来。下列属于青春期生理变化的是A.骨骼和肌肉迅速生长B.体型和声音发生变化C.思维敏捷，想象力丰富D.独立意识增强2.青春期是我们生命中的拔节孕穗期，心智逐渐成熟。下列属于青春期心理矛盾的是A.独立意识增强，渴望独立B.渴望理解，产生闭锁心理C.意志坚强，勇往直前D.心胸开阔，乐于助人3.学习不仅表现为获取知识，更意味着能力的提升和观念的更新。下列关于学习的认识中，正确的是A.学习仅仅是获取知识B.学习就是坐在教室里听老师讲课C.学习是生活的一部分，它伴随着我们的成长D.只要成绩好就是会学习4.青春期是人生的黄金时期，也是人生观、价值观形成的关键时期。面对青春期的心理矛盾，下列做法不恰当的是A.通过运动、听音乐等方式排解B.向老师、家长或亲友倾诉C.采取极端的方式发泄情绪D.培养健康的兴趣爱好5.青春的我们，渴望展现自我。认识自我，有助于我们增强自信。下列有利于我们认识自我的方法是A.只听别人的评价，不听自己的B.通过自我评价来认识自己C.通过他人评价来认识自己D.通过自我评价和他人评价相结合来认识自己6.自省是一种自我反思的能力，也是自我完善的重要途径。下列关于自省的说法，正确的是A.自省就是不断地批评自己B.自省就是只看自己的优点C.自省就是通过自我反思，及时发现并改正缺点D.自省是不需要他人参与的7.“人贵有自知之明”，做更好的自己，需要我们接纳自己。下列关于接纳自己的说法，正确的是A.只接纳自己的优点，不接纳自己的缺点B.接纳自己的全部，包括优点和不足C.接纳自己就意味着永远不改变D.接纳自己就是对自己不满意，从而自卑8.每个人都是独特的，我们要欣赏自己。欣赏自己的时候，我们应该A.盲目自大，看不起别人B.只欣赏自己的长处，忽略自己的短处C.欣赏自己的优点，同时也要接纳自己的不足D.认为自己是最完美的，不需要任何改进9.师生交往是校园生活中重要的人际交往。下列关于师生交往的说法，正确的是A.老师总是正确的，学生必须无条件服从B.尊师是中华民族的传统美德，也是我们必须遵循的道德规范C.师生交往中，学生不需要主动沟通D.只要成绩好，就可以不尊重老师10.当我们遇到困惑或问题时，主动与老师沟通是非常重要的。与老师沟通的正确态度是A.带着情绪，直接指责老师的错误B.站在老师的角度，理解老师的良苦用心C.只有在老师批评我的时候才沟通D.沟通就是告老师的状11.友谊是美好的，但友谊需要智慧来经营。下列关于友谊的说法，正确的是A.友谊是平等的、双向的B.友谊不能跨越原则和底线C.友谊意味着要随波逐流，有福同享D.友谊是唯一的，不能有其他朋友12.在网络交友中，我们要保持理性，慎重选择。下列做法正确的是A.随便添加陌生网友B.向网友透露自己的真实姓名和家庭住址C.与网友交往时保持必要的警惕D.网络交友可以完全脱离现实生活13.生活中，我们总会遇到各种各样的困难。面对挫折，下列态度正确的是A.挫折是不可避免的，我们应该消极逃避B.挫折是人生的财富，它能锻炼我们的意志C.遇到挫折就放弃，寻找新的目标D.挫折会让人一蹶不振，毫无希望14.生命的意义在于创造和奉献。下列关于生命意义的说法，正确的是A.只有做出惊天动地的大事，才叫有生命意义B.生命的意义不在于索取，而在于奉献C.平庸的人没有生命意义D.只要活着，就一定有意义15.生命是宝贵的，也是脆弱的。我们要敬畏生命。敬畏生命，要求我们A.关注自己的安全，爱护自己的身体B.关注他人的生命，不漠视生命C.敬畏自然界的生命，与自然和谐相处D.以上说法都对16.生命有长有短，但生命的价值是无限的。下列关于生命价值的说法，正确的是A.生命的价值只在于金钱和地位B.生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献C.生命的价值在于享受生活，不做任何贡献D.生命的价值取决于别人的评价17.当我们的生命受到威胁时，我们应该A.不惜一切代价保护自己B.为了保护他人而牺牲自己C.冷静面对，寻找最佳解决方案D.听天由命18.青春的我们，要自强不息。自强不息体现在A.依赖他人，随波逐流B.不断超越自我，磨砺意志C.遇到困难就退缩D.安于现状，不思进取19.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话告诉我们A.生命是短暂的，我们应该及时行乐B.生命的意义不在于长短，而在于价值C.生命是可以随意践踏的D.只有长寿的人才有生命意义20.做更好的自己，需要我们不断反思。反思自己的行为，有助于我们A.发现自己的优点和不足B.改正错误，完善自我C.增强自信D.以上都是二、多选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1.5分，有错选不得分）21.青春期的到来，让我们感受到了成长的力量。下列属于青春期生理变化的有A.身高和体重迅速增长B.面部出现青春痘C.思维变得敏捷D.说话声音发生变化22.面对青春期的心理矛盾，我们可以通过哪些方式进行调节？A.参加文体活动，在活动中淡化矛盾B.向他人倾诉，寻求帮助C.通过自我反省，自我消化D.采取极端行为，伤害自己或他人23.学习不仅发生在课堂上，还发生在生活中。下列属于学习的现象有A.观察蚂蚁搬家，了解昆虫的生活习性B.阅读课外书籍，拓展知识面C.参加社区志愿服务，提升社会实践能力D.在网络游戏里打怪升级，提高反应速度24.做更好的自己，需要我们发掘自己的闪光点。下列属于发掘自己闪光点的做法有A.认真阅读，增长见识B.积极参加体育锻炼，增强体质C.培养兴趣爱好，陶冶情操D.时刻盯着自己的缺点，否定自己25.自省是一种自我反思的能力，也是自我完善的重要途径。下列关于自省的说法，正确的有A.自省是认识自我、发展自我、完善自我的重要手段B.自省需要勇气，敢于正视自己的不足C.自省就是不断地否定自己，贬低自己D.通过自省，我们可以发现自己的长处和短处26.在与老师的交往中，我们应该做到A.尊师重道，尊重老师的劳动B.主动沟通，与老师成为朋友C.理解老师，换位思考D.对老师的批评感到反感，故意顶撞27.友谊是人生中一笔宝贵的财富。下列关于友谊的说法，正确的有A.友谊是平等的、双向的，需要共同呵护B.友谊不能没有原则，不能跨越底线C.友谊是脆弱的，需要我们用心经营D.友谊可以让我们感受到温暖和支持28.生命的意义在于创造和奉献。下列行为体现了创造和奉献的有A.舍己救人的英雄事迹B.在平凡岗位上兢兢业业的工作C.随地乱扔垃圾，破坏环境D.帮助有困难的同学29.面对生活中的挫折，我们应该A.正视挫折，不畏惧挫折B.分析原因，寻找解决办法C.勇敢面对，磨砺意志D.消极悲观，一蹶不振30.敬畏生命，要求我们A.不仅要关注自己的生命，也要关爱他人的生命B.不仅关注人类生命，也要敬畏自然界的生命C.在保障安全的前提下，尝试新事物，锻炼自己D.为了生存，可以随意伤害小动物三、简答题（本大题共4小题，共30分）31.（7分）七年级（3）班的李明最近感到非常烦恼，他觉得自己长大了，想独立做事，但父母总是不放心，什么都想替他做；他想和父母沟通，父母却总是说他还小，不懂事。李明感到很压抑。请结合所学知识，运用“青春时光”单元的相关知识，为李明出谋划策，帮助他缓解这种心理矛盾。32.（8分）某校七年级开展“做更好的自己”主题班会。小明同学在班会上发言说：“我总是觉得自己不够好，成绩不如别人，才艺也不行，我就是一个失败者。”（1）小明同学出现这种自我认知偏差的原因是什么？（4分）（2）作为同学，请你运用“做更好的自己”的相关知识，对小明说几句话，鼓励他接纳自己，做更好的自己。（4分）33.（7分）青春的我们渴望友谊，也懂得珍惜友谊。但有时候，朋友之间也会因为一点小事产生矛盾。假如你的好朋友因为误会向你借东西你不肯借，他生气地不理你了。面对这种情况，你会怎么做？请结合“师长情谊”或“友谊”单元的相关知识，写出你的做法和理由。34.（8分）生命是宝贵的，也是脆弱的。生活中，我们可能会遇到各种各样的挫折和困难。（1）有人认为，挫折是人生的绊脚石，会让人一蹶不振。请运用“生命的思考”单元的知识，谈谈你对这句话的看法。（4分）（2）当我们的生命受到威胁时，我们应该如何守护生命？（4分）试卷答案一、选择题1.AB【解析】青春期生理变化主要表现为身体外形、内部器官完善、性机能成熟等。A项骨骼和肌肉生长属于外形变化；B项面部变化和D项声音变化属于性机能成熟的外在表现；C项思维敏捷属于心理变化。2.BD【解析】青春期心理矛盾主要表现为独立意识增强与依赖心理的矛盾；渴望理解与闭锁心理的矛盾。A项独立意识增强是心理矛盾的表现，但选项本身不是矛盾；C项意志坚强是心理健康的体现，不是矛盾。3.C【解析】学习不仅表现为获取知识，更意味着能力的提升和观念的更新。它伴随着我们的成长，发生在生活的方方面面，不仅仅是坐在教室里听老师讲课，也不是只有成绩好才叫会学习。4.C【解析】面对青春期心理矛盾，应采取积极、健康的方式进行调节，如参加文体活动、向他人倾诉、培养兴趣爱好等。C项采取极端方式发泄情绪是错误的做法，不利于身心健康。5.BCD【解析】认识自我的方法主要有自我评价和他人评价。通过自我评价可以了解自己的长处和不足；通过他人评价可以更全面地认识自己。A项只听别人的评价是不全面的，忽略了自我认知。6.C【解析】自省是个人对自己的言行进行自我审视、自我剖析、自我批评，从而发现问题并加以改正的过程。C项符合定义。A项“不断批评自己”容易陷入自卑；B项“只看自己的优点”不是自省；D项自省往往需要结合他人评价。7.B【解析】接纳自己意味着既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不足，包括不完美。A项只接纳优点不接纳缺点是片面的；C项接纳自己并不意味着永远不改变，接纳是改变的基础；D项接纳自己不等于自卑。8.C【解析】欣赏自己，既要看到自己的优点，也要接纳自己的不足，做到自信而不自负、自谦而不自卑。C项既看到优点又接纳不足是正确的欣赏方式。A、B、D三项都过于绝对或片面。9.B【解析】尊师重道是中华民族的传统美德，也是我们必须遵循的道德规范。在师生交往中，我们要尊重老师的劳动，理解老师的良苦用心。A项老师并不总是对的；C项学生应该主动沟通；D项尊重老师与成绩好坏无关。10.B【解析】与老师沟通的正确态度是站在老师的角度，理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动。B项符合要求。A项带着情绪沟通容易激化矛盾；C项“只有批评时才沟通”不全面；D项“告状”不是沟通的正确方式。11.A【解析】友谊是平等的、双向的，需要共同呵护。B项友谊不能没有原则，不能跨越底线；C项友谊不意味着要随波逐流；D项友谊不是唯一的，朋友可以不止一个。12.C【解析】在网络交友中，我们要保持理性，慎重选择。C项保持必要的警惕是正确的做法。A项随便添加陌生网友存在安全隐患；B项透露个人信息极其危险；D项网络交友不能脱离现实生活，否则容易迷失自我。13.B【解析】挫折是人生的一部分，具有两面性。它既是绊脚石，也是垫脚石。面对挫折，我们应该正视挫折，不畏惧挫折，并从中汲取力量，磨砺意志。A、C、D项都是消极或逃避的态度。14.B【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，在于对他人、对社会的价值。A项惊天动地的大事固然有意义，但平凡岗位上的奉献同样有意义；C项平庸的人也有其生命价值；D项活着不等于有意义。15.D【解析】敬畏生命要求我们不仅关注自己的生命，也要关爱他人的生命；不仅关注人类生命，也要敬畏自然界的生命。同时，敬畏生命也意味着在保障安全的前提下，尝试新事物，锻炼自己。D项概括全面。16.B【解析】生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。A项生命的价值不取决于金钱和地位；C项生命的价值在于享受生活，不做贡献是错误的；D项生命的价值不完全取决于别人的评价。17.B【解析】当生命受到威胁时，我们应该保持冷静，积极寻求解决办法，保护自己和他人的生命安全。B项冷静面对、寻找最佳方案是理智且成熟的做法。A项“不惜一切代价”可能违背道德原则；C项牺牲他人不可取；D项听天由命不可取。18.B【解析】自强不息体现在不断超越自我，磨砺意志，在困难面前不低头，在挫折面前不气馁。B项符合定义。A、C、D项都是消极的表现。19.B【解析】这句话强调了生命的意义在于价值而非长度。A项及时行乐不可取；C项生命不能随意践踏；D项长寿的人不一定有意义。20.ABCD【解析】反思自己的行为，有助于我们发现优点和不足，从而改正错误，完善自我，增强自信。ABCD四项都是反思带来的积极影响。二、多选题21.ABD【解析】青春期生理变化主要表现为身体外形、内部器官完善、性机能成熟等。A项身高体重属于外形变化；B项面部出现青春痘属于性机能成熟的表现；D项说话声音变化属于性机能成熟的表现；C项思维敏捷属于心理变化，不属于直接的生理变化。22.ABC【解析】面对青春期心理矛盾，应采取积极、健康的方式进行调节。A项参加文体活动可以转移注意力，淡化矛盾；B项向他人倾诉可以寻求帮助，缓解压力；C项自我反省可以自我消化矛盾。D项采取极端行为伤害自己或他人是错误的。23.ABC【解析】学习不仅发生在课堂上，还发生在生活的方方面面。A项观察蚂蚁搬家是学习；B项阅读课外书籍是学习；C项参加志愿服务是学习；D项在网络游戏中打怪升级通常属于娱乐或技能训练，不属于道德与法治学科定义的广义学习范畴（虽然包含技能，但侧重于道德与法治的学科知识）。24.ABC【解析】做更好的自己，需要发掘自己的闪光点。A项认真阅读增长见识；B项参加体育锻炼增强体质；C项培养兴趣爱好陶冶情操，这些都是发掘闪光点的表现。D项盯着缺点否定自己会打击自信，不利于发掘闪光点。25.ABD【解析】自省是认识自我、发展自我、完善自我的重要手段。A、D正确；B项自省需要勇气，敢于正视不足，正确；C项自省不是仅仅否定自己，而是要全面看待自己。26.ABC【解析】在与老师的交往中，我们要尊师重道，尊重老师的劳动；主动沟通，与老师成为朋友；理解老师，换位思考。D项故意顶撞老师是不尊重的表现。27.ACD【解析】友谊是平等的、双向的，需要共同呵护；友谊需要用心经营；友谊能让我们感受到温暖和支持。B项友谊不能没有原则，不能跨越底线，这是错误的。28.ABD【解析】生命的意义在于创造和奉献。A项舍己救人；B项兢兢业业工作；D项帮助有困难的同学，这些都是创造和奉献的表现。C项随地乱扔垃圾破坏环境，是对生命的不尊重，不是创造和奉献。29.ABC【解析】面对挫折，我们应该正视挫折，不畏惧挫折；分析原因，寻找解决办法；勇敢面对，磨砺意志。D项消极悲观、一蹶不振是错误的。30.ABC【解析】敬畏生命要求我们关注自己的安全，爱护自己的身体；关爱他人的生命，不漠视生命；敬畏自然界的生命，与自然和谐相处。D项随意伤害小动物是对生命的不敬畏，是错误的。三、简答题31.参考答案：（1）自我调节：面对矛盾，我们可以通过自我调节的方式，如参加文体活动、培养兴趣爱好等，转移注意力，淡化矛盾。（2分）（2）寻求帮助：我们可以向老师、家长或亲友倾诉，寻求他们的帮助和支持。（2分）（3）理解沟通：理解父母也是爱我们的，他们的唠叨和包办往往是因为担心我们。主动与父母沟通，表达自己的想法，尝试让他们放心。（3分）（4）独立尝试：在保证安全的前提下，尝试独立完成力所能及的事情，用行动证明自己长大了，从而减少父母的过度干预。（2分）解析：本题考查青春期心理矛盾的调节方法。答题时应从“自我调节”、“寻求帮助”、“理解父母”、“独立行动”四个维度展开。李明的烦恼源于独立意识增强与依赖心理的矛盾，解决之道在于既要学会自我管理，又要理解父母的良苦用心，通过有效沟通达成和解。32.参考答案：（1）原因分析：小明同学存在自我认知偏差，原因在于只看到了自己的缺点和不足，盲目地拿自