2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题含解析_第1页
2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题含解析_第2页
2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题含解析_第3页
2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题含解析_第4页
2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届安徽省合肥市肥东四中学九上化学期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.铁能在氧气中燃烧C.白磷的着火点比红磷的低D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧A.A B.B C.C D.D2.下列做法不符合“共享水城碧水蓝天”理念的是()A.禁止燃放烟花爆竹B.工业废水经处理达标后排放C.增大绿化面积,美化居住环境D.生活垃圾集中后露天焚烧3.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是A.观察颜色B.滴加紫色石蕊试液C.滴加澄清石灰水D.伸入带火星的木条4.铁丝在空气中灼烧发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切A.铁丝的粗细B.铁的着火点C.燃烧的温度D.氧气的浓度5.蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛.下列有关蚁酸的说法正确的是()A.蚁酸是氧化物B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2D.蚁酸中氢元素质量分数最小6.分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是()A.MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C.硝酸钾溶于水温度没有明显变化,所以硝酸铵溶于水温度也没有明显变化D.电解水生成氢气和氧气,所以水由氢元素和氧元素组成7.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其原因可能是()①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气,先熄灭了酒精灯,后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥8.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水C.混合气体通过灼热氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中9.我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是()A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.PM2.510.环境问题是全球共同关注的问题,下列措施和理由之间,因果关系不正确的是()A.禁止使用氟利昂----------------防止臭氧空洞B.严禁排放未经处理的有毒工业废水----------------防止水土流失C.不允许焚烧农作物秸秆----------------防止污染空气D.垃圾分类----------------防止环境污染,废物利用11.家庭用液化石油气是丙烷、丁烷等气体经加压后压缩到钢瓶中的,气体能被压缩的原因是A.分子质量和体积很小 B.分子体积变小C.分子在不断运动 D.分子间有间隔12.下列属于纯净物的是()A.加碘食盐B.豆浆C.铝合金D.冰水13.去年12月5日以来,中国北方大部分城市进入了“雾霾”模式,对居民的健康产生了极大危害,政府采取多种措施遏制雾霾天气的发生,保护人们赖以生存的环境。以下做法符合环保理念的是A.工厂废气通过加高烟囱排放 B.露天焚烧农作物秸秆以提高土壤肥力C.把煤直接燃烧为居民供暖 D.采取步行、骑自行车等低碳方式出行14.现有X、Y、Z三种金属,若把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,Y表面有银析出,Z没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是A.X>Y>Z B.X<Z<YC.X>Z>Y D.X<Y<Z15.下列物质的分类正确的是A.碱:烧碱、纯碱 B.氧化物:干冰、氧化汞C.混合物:生铁、冰水混合物 D.有机物:酒精、碳酸氢钠二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验,请按要求回答下列问题。控制反应速率的方法有:①反应物的浓度②反应物的状态限选试剂:A稀盐酸B.浓盐酸C块状石灰石D碳酸钠溶液E粉末状石灰石(1)请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①____和DCO2的实验室制法②A和_____(2)根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________(3)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2________(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成________色。实验二:已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳,写出该反应的化学方程式____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)将15.4克二氧化锰与氯酸钾的混合物加热到质量不再减少为止,称得试管中固体质量为14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求:(1)生成氧气_______克?(2)原先混合物中氯酸钾的质量分数_______。(保留四位有效数字)18.(8分)石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g101010剩余固体的质量/g16128

请计算:(1)第三次反应完后用去纯净的CaCO3的质量为g;(2)石灰石样品中CaCO3质量分数?(3)盐酸全部加入后生成多少二氧化碳?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁,如图所示:

(1)实验时一定要先通气一会再加热,理由是_____(2)a处可观察红棕色粉末变为黑色,在b处发生的有关反应方程式的;_____(3)若用如图装置收集与处理尾气,正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅,一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答:两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

(4)若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g,则生成二氧化碳的质量是___(5)若在清洗实验“W”型玻璃管前,从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处,还可完成金属的性质实验之一,有关化学反应方程式______

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、检验二氧化碳用澄清的石灰水,检验生成水用干冷的烧杯,通过该实验只能证明甲烷燃烧生成水,故错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火光四射,有力地证明了铁能在氧气中燃烧,故正确;C、铜片上的白磷可以燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低,故正确;D、向烧杯中倒入二氧化碳,下方的蜡烛先熄灭,后面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故正确.故选A.2、D【详解】A、禁止放烟花爆竹,符合“共享水城碧水蓝天”理念;故选项错误;

B、工业废水经处理达标后排放,符合“共享水城碧水蓝天”理念;故选项错误;

C、增大绿化面积,美化居住环境,符合“共享水城碧水蓝天”理念;故选项错误;

D、生活垃圾集中后露天焚烧生成有害气体和烟尘,不符合“共享水城碧水蓝天”理念;故选项正确;

故选D。环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染。3、A【解析】要根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到鉴别出两种气体的目的。【详解】A、氧气和二氧化碳均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,符合题意;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,氧气不能,可以鉴别,不符合题意;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,不符合题意;D、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,可以鉴别,不符合题意。故选A。本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。4、D【详解】铁丝能在氧气中燃烧,不能在空气燃烧,氧气与空气的区别是氧气的浓度不同。灼热的铁丝在空气中不能燃烧,说明空气中氧气的浓度太小,没有达到能使铁燃烧的程度,即铁是否燃烧与氧气的浓度有关。故选D。可燃物燃烧除与温度有关外,还与氧气的浓度有关。5、D【详解】A、蚁酸含有三种元素,不属于氧化物,故A错误。B、蚁酸是由蚁酸分子构成的,蚁酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故B错误。C、蚁酸中碳氧元素的质量比为(12×1):(16×2)≠1:2,故C错误。D、蚁酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×1):(1×2):(16×2)=6:1:16,则氢元素的质量分数最小,故D正确。故选D。6、D【解析】A、催化剂能改变反应速率,在有的反应中加快反应速度,在有的反应中减慢反应速度,故A错误;B、不带电的粒子不一定是分子或原子,例如中子也不带电,故B错误;C、硝酸钾溶于水温度无明显变化,但是硝酸铵溶解于水却又明显的温度降低,故C错误;D、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学变化中元素的种类不变,所以水由氢元素和氧元素组成,故D正确。故选D。7、D【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】①装药品前忘了检查气密性,可能导致收集不到氧气,不会造成试管破裂;

②试管口没有略向下倾斜,冷凝水会回流到热的试管底部,炸裂试管;

③试管没有均匀预热,会造成试管受热不均匀而破裂;

④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管,水槽内的水可能倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;

⑤试管外壁潮湿,加热过程中会造成试管受热不均匀而破裂;

⑥夹试管的铁夹夹得太紧,会造成试管破裂;

则②③④⑤⑥中的原因会造成试管破裂,故选D。8、B【详解】A、把混合气体点燃,将一氧化碳除去;故选项错误。B、把混合气体通过澄清的石灰水,二氧化碳与澄清的石灰水反应,一氧化碳不反应;故选项正确。C、混合气体通过灼热氧化铜粉末,将一氧化碳除去;故选项错误。D、把混合气体由一个容器倾入另一个容器中,不能除去二氧化碳气体;故选项错误,故选:B。9、C【详解】A、二氧化硫在空气中易形成酸雨,属于空气污染物,故A正确;B、二氧化氮在空气中易形成酸雨,属于空气污染物,故B不正确;C、二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,故C正确;D、PM2.5是可吸入颗粒物,属于空气污染物,故D不正确。故选C。10、B【详解】A、氟利昂可以破坏臭氧层,禁止使用氟利昂,防止臭氧空洞;故选项正确,但不符合题意;B、严禁排放未经处理的有毒工业废水,防止水体污染;故选项错误,但符合题意;C、焚烧农作物秸秆会产生大量烟尘,不允许焚烧农作物秸秆,防止污染空气;故选项正确,但不符合题意;D、垃圾分类,防止环境污染,废物利用;故选项正确,但不符合题意;故选:B。11、D【分析】分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、气体能被压缩,说明分子之间存在间隔,不能说明分子质量和体积很小,故A不正确;B、气体能被压缩,分子体积不变,故B不正确;C、气体能被压缩,不能说明分子在不断运动,故C不正确;D、气体能被压缩,说明分子间有间隔,故D正确。故选D。同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。12、D【详解】A、加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾,属于混合物;故选项错误;

B、豆浆中有蛋白质和多种营养物质,属于混合物;故选项错误;C、合金属于混合物,故错误;D、冰水只含有水一种物质,是纯净物,故正确。故选D。由一种物质组成的物质是纯净物,由多种物质组成的物质是混合物。13、D【详解】A、加高烟囱并不能减少废气的排放量,故错;B、焚烧秸秆容易产生大量的污染物,故错;C、把煤直接燃烧会产生大量的废气和粉尘,污染空气,故错;D、采取步行、骑自行车等低碳方式出行,可减少由于车辆运行排放的尾气量,故正确。故选D。14、A【分析】根据①在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气,排在后面的则不能;②活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序。【详解】由题中把X和Y分别放入稀硫酸中,X可以反应产生氢气,Y不反应,可知X位于氢之前,Y位于氢后;而把Y和Z放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,Z表面没有变化说明Y位于银之前,Z位于银之后。就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是X、Y、Z。故选:A。15、B【分析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物;溶于水产生的阳离子只有氢离子的化合物是酸,由金属阳离子或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属阳离子或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱;除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物;【详解】A.烧碱属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称,是盐;B.氧化物:干冰、氧化汞;正确;C.生铁是混合物,、冰水混合物只有水一种物质,是纯净物;D.有机物:酒精,碳酸氢钠属于无机物,是盐类。选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、BC>红【分析】控制反应速率可以通过控制反应物的浓度和反应物的状态,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳。【详解】(1)灭火器中需要快速产生二氧化碳,故盐酸不能使稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳反应的速率不能过快,故使用的是块状的石灰石。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①B和DCO2的实验室制法②A和C(2)灭火器反应原理是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。(3)实验一:由图示可知,二氧化硫的这支试管内液面上升的明显,故二氧化硫的溶解性强于二氧化碳,二氧化硫的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变成红色,故相同条件下的溶解性:SO2>CO2,试管内溶液变成红色。实验二:镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为。二氧化硫的溶解性强于二氧化碳,二氧化硫的水溶液生成亚硫酸,呈酸性,能使石蕊试液变成红色。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)0.96g(2)15.91%【详解】(1)依据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:15.4g-14.44g=0.96g;(2)设原先氯酸钾的质量是X。X=2.45g氯酸钾的质量分数:答:(1)生成氧气0.96g;(2)氯酸钾的质量分数是15.91%。18、(1)12g(2)80%(3)设生成的二氧化碳的质量为x。解得x=7.04g。答:生成二氧化碳的质量为7.04g。【详解】(1)根据图示可知,每加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论