2027届江苏省南京市溧水区孔镇中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2027届江苏省南京市溧水区孔镇中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国已经大面积推广食用合格碘盐，即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中，碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+72．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．催化剂能改变化学反应速率B．催化剂在反应后质量会减少C．催化剂在反应后化学性质改变D．所有的化学反应都需要催化剂3．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是()A．该元素的原子序数为24B．该元素的质子数为52C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该元素属于非金属元素4．下列应用的原理、化学方程式及基本反应类型表示均正确的是()A．铝有很好的抗腐蚀性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反应B．用氢氧化铝治疗胃酸过多症：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O复分解反应C．用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O复分解反应D．比较铜和镁的活动性顺序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置换反应5．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是A．原子核内质子数为42B．相对原子质量为95.94gC．属于非金属元素D．元素符号为MO6．天平两边各放质量相等的烧杯，并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，为了保持天平平衡，可分别往两烧杯中加入（）A．镁2g，铝2g B．镁4g，铁4gC．锌5.5g，铁6.5g D．镁7g，锌7g7．硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，NH4NO3中含有NO3-，则NO3-中氮元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+58．许多化学反应都是在溶液中进行的，关于溶液理解正确的是（）A．通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度B．将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数大于1%C．常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液D．将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在9．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是A．过滤能降低水的硬度B．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．蒸馏可得到纯度很高的水10．给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解，二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是（）A． B．C． D．11．如下图所示的实验操作中，正确的是A．过滤 B．检查装置的气密性C．连接仪器 D．振荡试管12．物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是A．铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰 B．镁带燃烧，产生耀眼的白光C．红磷燃烧，产生大量的白雾 D．木炭燃烧，产生黄色的火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶中加入少量水，将剩余容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶剩余总容积的1/5。请回答下列问题：（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是_________。（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是________。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是___________（只要求写出一种原因）。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）:你认为改进后的优是_____________________。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功?_____（填能或否）理由是________。14．根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：①____。(2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_______，其基本反应类型属于______。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的____(填序号)。(3)若直接使用图1所示装置收集O2，O2由_____口进入；若在装置中装满水，则O2应由____口进入(填编号)。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是____，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置____(选填编号甲、乙、丙)。(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为____，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____(填序号)。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是____；15．实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下．（1）该方法制取氧气的符号表达式是_________，氧气的验满方法是_________。（2）制取氧气时，用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____（填序号）。A．便于控制反应快慢B．定量添加药品更方便C．生成氧气质量更大（3）实验结束后需要回收二氧化锰，需要进行操作的操作为_______，该操作中玻璃棒的作用是_______。（4）回收后的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用的原因是____________。16．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），玻璃容器固定好，放在盛有85℃的烧杯上。请回答下列问题：(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是______，该反应的文字表达式是______。白磷燃烧时,活塞先向______移动填“左”或“右”，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度______处（填整数），出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的______（填化学式），而生成了固态的______（填化学式），从而使玻璃容器内的气体体积______（填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)容器内余下的气体主要是______。(3)容器中白磷要过量，目的是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物质。请计算：(写出计算过程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为；(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比；(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为(结果精确到0。1%)；18．我国从1994年在食盐中加入碘酸钾（KIO3),以防治碘缺乏病的发生，各地将根据本地区实际情况作相应调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_________。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_______________________；（保留至0.1%或用分数表示）（3）请为某企业计算：加碘食盐每袋（500g)应比调整前少加碘酸钾___________毫克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：①倾倒液体时，标签没向着手心_____。②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】设化合物KIO3中I元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故选C。点睛：化合物中各元素化合价代数和的计算：化合物中各种元素的化合价与分子中原子个数乘积的和等于0。2、A【解析】

催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【详解】A催化剂能改变其他物质的反应速率，故A对；B催化剂的特点是：在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，故B错；C催化剂的特点是：在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，故C错；D催化剂能改变其他物质的反应速率，并不所有的化学反应都需要催化剂，故D错；故选A。催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响。3、A【解析】

A、由图可知，该元素的原子序数为24，故正确；B、质子数=原子序数，故该元素的质子数是24，故错误；C、52.00是铬元素的相对原子质量，故错误；D、由汉字的结构可知，该元素是金属元素，故错误。故选A。4、C【解析】A、该化学方程式条件错误，正确的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3，故错误；B、该化学方程式配平错误，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故错误；C、铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸除铁锈化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确；D、该化学方程式中化学式错误，并且镁的活动性大于铜，铜与硫酸铜不反应，正确的化学方程式为Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故错误。点睛：化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。5、A【解析】

A、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故A正确；B、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“g”；所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故B错误；C、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故C错误；D、由图可知其元素符号为“Mo”，注意元素符号的书写“一大二小”，故D错误．故选A．6、D【解析】

如果酸过量，金属完全反应，则相同质量的不同金属与同质量的酸反应后生成气体的质量不相等，天平不能保持平衡；如果金属过量，酸完全反应，产生H2的质量相同，此时天平保持平衡，可以据此求算出生成等质量的氢气所消耗的金属的质量。由题意每组所给金属质量都相同，可得只有产生氢气质量相同才能平衡，即只有在硫酸量不足、每组金属都过量的条件下才可能使天平依然平衡；其中硫酸的质量为：100g×9.8%=9.8g；铁、锌、镁和铝与硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，根据化学方程分别计算稀硫酸完全反应所需要的镁、铝、锌、铁的质量，依次为：2.4g、1.8g、6.5g、5.6g，与题给数据比较大小。【详解】根据分析可知：A、该组金属是镁不足，铝过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故A错误；B、该组金属是镁过量，铁不足，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故B错误；C、该组金属是锌不足，铁过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故C错误；D、该组金属是镁过量，锌过量，对于这两种金属来说硫酸的量不足，硫酸完全反应，生成氢气的质量相等，所以反应完毕，天平仍然平衡，故D正确。故选D。解决天平平衡题或是天平偏向问题，主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量，因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化，所以常用差量法进行比较。7、D【解析】

原子团的化合价等于原子团中各元素化合价的代数和，设NO3-中氮元素的化合价为x，则x+(-2)×3=0，解得x=+5，故选D。8、B【解析】

A.加热蒸发时酒精易挥发，不能通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度，此选项错误；B.将1gCaO投入到99g水中，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶质是氢氧化钙，根据质量守恒定律，氢氧化钙的质量大于1g，故溶质的质量分数大于1%，此选项正确；C.Ca(OH)2的溶解度随温度的降低而增大，常温下Ca(OH)2的饱和溶液降温后变为不饱和溶液，此选项错误；D.将NaCl、蔗糖溶于水后，NaCl以离子形成存在，蔗糖以分子形式存在，此选项错误。故选B。9、A【解析】

A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，不能降低水的硬度，故A不正确；B、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，故B正确；C、用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫较多是为软水，浮渣较多的为硬水，硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别，故C正确；D、蒸馏是净化程度最高的一步，经过蒸馏后可以得到纯净的水，故D正确。故选A。10、A【解析】

二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，催化剂的质量在化学反应前后不变。故选A。11、B【解析】

A、过滤需用玻璃棒引流，错误。B、检查装置气密性，将导管放入水中，用手握住试管。正确。C、应左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口。错误。D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动。错误。故选B。12、B【解析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成一种固体，放出大量的热，不会产生蓝紫色火焰，故A错误；B、镁带在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故C错误；D、木炭在氧气气中燃烧产生白光，放热，故D错误。故选B。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小装置漏气或红磷的量不足装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确否因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶【解析】

（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小；实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：装置漏气或红磷的量不足；（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶。14、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑分解反应CAB防止二氧化碳溶于水且与水反应甲AE二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”【解析】

(1)图中标号仪器名称为：①长颈漏斗。(2)过氧化氢俗称双氧水在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合“一变多”特征，基本反应类型属于分解反应，若实验室采用该反应来制取氧气，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的C。(3)氧气密度比空气大，若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由A口进入，若在装置中装满水，则氧气应由B口进入。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应，若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应，为测定生成二氧化碳的体积，应选用装置甲。(5)用固体和固体加热制得氨气，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”。15、H2O2H2O+O2把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满AB过滤、干燥引流MnO2是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变【解析】

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2MnO2→H2O+O2；如用（2）A仪器能控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率；且带有刻度，能定量添加药品，更方便；（3）二氧化锰难溶于水，需要进行操作的操作为过滤、洗涤、干燥。该操作中玻璃棒的作用是引流；（4）二氧化锰作催化剂，反应前后质量和化学性质不变，故回收后的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。16、产生大量的白烟,放出热量磷+氧气五氧化二磷右4O2P2O5减小氮气耗尽装置内的氧气【解析】

(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量的白烟，放出热量，该反应的文字表达式是磷+氧气五氧化二磷。白磷燃烧时，放出热量，容器内压强增大，活塞先向右移动，空气中氧气的体积约为五分之一，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度4处，出现该现象的原因是