山东省济宁市金乡县2027届九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析_第1页
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文档简介

山东省济宁市金乡县2027届九年级化学第一学期期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为某品牌琥珀酸亚铁片的说明书。下列说法错误的是A.琥珀酸亚铁的相对分子质量为172B.琥珀酸亚铁中碳氢铁氧的原子数比为4:4:1:4C.琥珀酸亚铁中碳氢铁氧元素的质量比为12:1:14:16D.成人一日最多补铁的质量为:2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.氮气用作保护气B.稀有气体用于电光源C.氧气用于气焊D.二氧化碳用作气体肥料3.下列描述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A.酒精易挥发,滴一滴酒精在手心中感到凉意B.汽油能燃烧,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体4.如图所示的基本实验操作中不正确的是A.

倾倒液体B.

检查气密性C.

收集氧气D.

滴加少量液体5.小雨同学依据描述书写的化学符号:①三个锌原子:3ZN②两个氢分子:2H2③两个氢氧根离子:2OH-④镁离子:Mg+2⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2⑥-2价的氧元素:O2-.其中正确的有A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤6.“生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施错误的是()A.晚上煤气泄漏,立即开窗通风B.点燃氢气前,应先检验氢气的纯度C.用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D.进入久未开启的菜窑,先用蜡烛做灯火实验7.下列图示实验操作中,正确的是A.加入大理石 B.称量固体C.熄灭酒精灯 D.量取9.5mL液体8.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()A. B. C. D.9.下列实验现象描述正确的是A.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体B.红磷燃烧:产生大量白烟,生成白色的固体C.铁和硫酸铜溶液反应:有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色D.甲烷在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,生成二氧化碳10.下列实验方案设计不正确的是选项实验目的实验方案A鉴别氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是氮气B测定空气中氧气的含量用碳代替红磷在集气瓶中燃烧C鉴别硬水和软水分别向等量样品中加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫的多少D除去二氧化碳中混有的一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D11.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是A.用100ml量筒量取9.5ml稀盐酸B.用托盘天平称取6.56g某固体药品C.用镊子小心地将块状石灰石放入直立的锥形瓶中D.少量的酒精在某面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖12.下列对实验现象的描述错误的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.镁在空气中燃烧生成白色固体C.木炭在氧气中燃烧产生白光 D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,请回答下列问题:(1)计算配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量________________________g(2)用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,接下来的操作应是________________________________。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母(3)用量简来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______________(从下列中选用:50mL、100mL200mL);(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____________。(5)如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小,你认为可能的原因有__________(任写一条)。14.下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。(1)图A实验可以用于测量空气中氧气含量,如果测得的结果偏低,可能的原因之是______________。(2)图B实验中,铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一______________。(3)图C实验中,实验时冷凝管进、出水的方向应该是______________进______________出。细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是______________(填序号)。a三脚架b铁架台c泥三角d漏斗架实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石(或碎瓷片),其目的是______________。15.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,仔细审题分析后回答下列问题:(1)实验一:小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是__________.铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是___________.(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。a.试管①中发生反应的化学方程式为___________,该反应的基本类型是_________________。b.试管②中现象是___________;(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图,回答下列问题。①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:__________________________________。②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性,与氧化铁反应利用了一氧化碳的________。16.根据图1装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为________。(2)写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式:________。(3)氨气密度比空气小,极易溶于水,若用G装置采用排空气法收集NH3,氨气应从________口进(选“b”或“c”),若检验NH3是否集满,需将湿润的________色石蕊试纸放在____________管口。(4)医用H2O2在常温下难分解,但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式:________。若需要控制该反应的速率,应选择的发生装置为________(填装置序号)。某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置(如图2),根据图2回答以下问题。(5)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_____。(6)实验前,该装置B处应放的药品是____________。(7)该装置的优点是____________(只需回答一点)。(8)若使正在发生的反应停止,可以通过________来实现(写出操作过程)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应),称取一定质量的石灰石于烧杯中,用某浓度的稀盐酸100g分5次加入,每次充分反应后,取出剩余固体经洗涤、干燥后称重,每次加入稀盐酸的用量和剩余固体的质量记录如下表。结合表格和图象完成下列问题:实验次数稀盐酸用量/g剩余固体质量/g①2016.25②4012.50③60m④805.00⑤1005.00

(1)表格中m=_____g;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____;(3)该样品完全反应生成二氧化碳的质量是多少?18.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到155g氯化钠溶液。计算:(1)原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____(计算结果精确到0.1%);(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)十九大报告提出:我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世,氢气被认为是最清洁的燃料,原因____(请用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A、根据琥珀酸亚铁化学式可知,琥珀酸亚铁的相对分子质量=12×4+1×4+56+16×4=172,故A正确;B、根据琥珀酸亚铁化学式可知,琥珀酸亚铁中C、H、O、Fe的原子个数比为4:4:4:1,故B正确;C、根据琥珀酸亚铁化学式可知,琥珀酸亚铁中碳、氢、铁、氧元素的质量比=(12×4):(1×4):56:(16×4)=12:1:14:16,故C正确;D、成人一日最多用量为4片,补铁的质量为:,故D错误。故选D。2、B【详解】A、氮气的化学性质不活泼,不容易和其它物质发生反应,常用作保护气,属于化学性质;B、稀有气体通电时会发出五颜六色的光,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;

C、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性,属于化学性质;

D、二氧化碳能和水在一定条件下反应生成葡萄糖和氧气,需要通过化学变化表现出来,是化学性质;

故选:B。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质。3、D【详解】A、酒精易挥发,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,滴一滴酒精在手心中感到凉意,是因为酒精挥发带走热量导致的,过程中没有生成新物质,属于物理变化;B、汽油能燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味,是因为汽油具有挥发性,过程中没有生成新物质,属于物理性质;C、铁的熔点高达1535℃,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质,是因为铁和空气中的氧气反应生成了新物质,属于化学性质;D、蜡烛有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体,属于化学变化。故选:D。需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。4、D【详解】A、向试管中倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故A正确;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故B正确;C、氧气的密度大于空气,使用向上排空气法收集,故C正确;D、滴加液体时滴管不能接触试管内壁,故D错误。故选D。5、A【详解】①三个锌原子,原子用元素符号表示,三个锌原子表示为3Zn,该说法不正确;②两个氢分子,分子用化学式表示,两个氢分子表示为2H2,该说法正确;③两个氢氧根离子,离子用离子符号表示,两个氢氧根离子表示为2OH-,该说法正确;④镁离子,离子用离子符号表示,镁离子表示为Mg2+,该说法不正确;⑤氯化亚铁的化学式是FeCl2,该说法正确;⑥-2价的氧元素表示为,该说法不正确;由以上分析,正确的有②③⑤。故选:.A。6、C【详解】A、煤气泄漏,立即开窗通风,并关闭煤气的阀门,正确;B、氢气具有可燃性,因此点燃氢气前,应先检验氢气的纯度,正确;C、一氧化碳难溶于水,因此煤炉火上放一盆水,不能防止一氧化碳中毒,错误;D、久未开启的菜窑,二氧化碳的浓度比较高,先用蜡烛做灯火实验,正确。故选C。7、C【详解】A、块状状药品的取用方法:将试管横放,用镊子将药品放到试管口部,再将试管竖起,图示操作错误;B、使用托盘天平时应将药品放在左盘,砝码放在右盘,图示操作错误;C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭,图示操作正确;D、量取9.5毫升液体应使用10毫升量筒,使用100毫升量筒量取误差过大,图示操作错误。故选:C。化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。8、A【详解】由题意可知,a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾,二氧化锰在反应中用作催化剂,能加快反应速度,不能改变生成氧气质量。所以完全分解后,a产生的氧气多,但b分解的快。A、分析图像可知,a产生的氧气多,并是在b产生氧气一段时间后生成,故A正确;B、分析图像可知,a、b反应产生的氧气一样多,故B错误。C、分析图像可知,a、b反应产生的氧气一样多,故C错误。D、分析图像可知,由于b产生的氧气多,故D错误。故选A。本题考查催化剂对化学反应的影响,明确催化剂的作用及氯酸钾的质量大小是解答本题的关键。9、B【详解】A、木炭在空气中燃烧发出红光,生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。故A错误;B、红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,生成一种白色固体。故B正确;C、铁和硫酸铜反应,铁丝表面有红色物质洗出,溶液由蓝色变为浅绿色。故C错误;D、甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。故D错误。故选B。10、B【详解】A、鉴别氮气和氧气,将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是氮气,因为氮气不支持燃烧,说法正确;B、测定空气中氧气的含量,不能用碳代替红磷在集气瓶中燃烧,因为碳燃烧生成二氧化碳气体,无法形成明显的压强差,说法错误;C、鉴别硬水和软水,分别向等量样品中加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的为软水,说法正确;D、除去二氧化碳中混有的一氧化碳可通过灼热的氧化铜粉末,一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,说法正确;故选:B。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。11、D【详解】A、用10ml量筒量取9.5ml稀盐酸;故选项错误;B、用托盘天平中游码的最小分度值为0.1g,不能称取6.56g某固体药品;故选项错误;C、用镊子小心地将块状石灰石放入水平的锥形瓶中;故选项错误;D、少量的酒精在某面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖;故选项正确;故选:D。12、A【详解】A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故A不正确;B、镁在空气中燃烧,生成一种白色固体,故B正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故C正确;D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故D正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、6B100mL搅拌以加速氯化钠的溶解氯化钠晶体不纯等(合理即可)【详解】(1)配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠固体为100g×6%=6g;

(2)用托盘天平称量药品时,物体放在左盘,而砝码放在右盘,称量固体时若发现指针向左偏,说明量取的固体的质量偏大,所以应该减少适量的氯化钠固体,即选B;(3)本题中应该量取的水的质量为100g-6g=94g,而水的密度为1g/cm3,所以需水的体积为94mL,应该选择100mL的量筒来量取;(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是搅拌以加速氯化钠的溶解;(5)如果所配得的溶液溶质的质量分数比6%小,可能是:

氯化钠晶体不纯会导致氯化钠的质量减少,所以使溶液质量分数偏小;

用量筒取水时仰视读数会使量取的液体的体积偏大,水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小;

烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液会使得水的体积变大,水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小。

故答案为:(1)6;(2)A;(3)100mL;(4)搅拌以加速氯化钠的溶解;(5)氯化钠晶体不纯等。14、红磷量不足(或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹)温度达到可燃物的着火点bab防止暴沸【详解】(1)红磷量不足,氧气反应不充分,测量空气中氧气含量,测得的结果偏低,故填:红磷量不足。(2)乒乓球着火点低,纸张着火点高,铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点。(3)为了冷凝效果最好,实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出和蒸汽流向相反,细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是铁架台;实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石(或碎瓷片),其目的是防止暴沸,故填:b;a;b;防止暴沸。15、所用酸的种类不同,变量不唯一铝表面有氧化膜,开始是铝表面的氧化铝膜与酸反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换反应铜表面出现银白色金属,溶液由无色变蓝色3CO+Fe2O33CO2+2Fe还原性【详解】(1)用控制变量法来探究金属的活动性强弱,金属片的形状、厚薄应该完全相同;应该选择同浓度、同体积的同一种酸;铝片表面有一层致密、结实的氧化铝薄膜,稀盐酸先与氧化铝反应,然后再与铝发生反应产生氢气。故填:所用酸的种类不同,变量不唯一;铝表面有氧化膜,开始是铝表面的氧化铝膜与酸反应。(2)a.图2的①,铁能置换出硫酸铜中的铜,同时生成硫酸亚铁;该反应符合单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;置换反应。b.②中发生的反应是铜与硝酸银反应生成银与硝酸铜,所以观察到铜片表面覆盖一层白色物质,溶液由无色慢慢变成蓝色;故填:铜表面出现银白色金属,溶液由无色变蓝色。(3)①甲处玻璃管中,一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,其化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。②CO与氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳,一氧化碳把铁还原成了铁,因此利用了一氧化碳的还原性。故填:还原性。16、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c红b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑锌粒控制反应的发生与停止将B提起来或关闭止水夹【详解】(1)仪器a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;(2)实验室制氧气的药品有:高锰酸钾,氯酸钾和二氧化锰,双氧水和二氧化锰,其中反应试剂为纯净物的是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氨气的密度比空气小,多功能瓶排空气法收集氨气要短进长出;若检验NH3是否集满,需将湿润的红色石蕊试纸放在b管口,如果湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明氨气已经收集满。故填:c;红;b;(4)过氧化氢在铁锈做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;装置C的分液漏斗可以通过控制液体的滴加速度从而控制反应的速率;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;C;(5)实验室制氢气的原理是锌粒和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(6)该装置B处应放的药品是锌粒,因为锌是固体;故填:锌粒;(7)将球形干燥管放入烧杯中,烧杯中的液体药品与球形干燥管中的固体接触反应开始,可通过将球形干燥管提高来实现固液分离从而使反应

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