13模块四单元一-对现成品的颠覆与再造

设计创意思维模块四单元一创意思维的训练对现成品的颠覆与再造导入作业总结新知设计创意思维一个小便池如何成为20世纪最重要的艺术作品？马塞尔·杜尚《泉》（1917）思考：小便池被“改变”了什么？为什么它可以被称为艺术？这个事件对设计有什么启示？导入作业总结新知设计创意思维学习目标知识目标能说出“现成品”在设计领域中的基本概念与泛化含义能识别对现成品进行颠覆与再造的八种基本方法能力目标能运用八种基本方法对现成品进行创意改造能综合运用至少两种改造方法，完成一件具有原创性的现成品再造作品，实现从构思到实物的转化素养目标培养敢于打破常规、挑战“理所当然”的创新思维习惯建立“万物皆可设计”的开放设计观，理解现成品作为创意素材的无限可能性培养精益求精、追求作品完整度的工匠精神导入作业总结新知设计创意思维现成品的概念基本定义：现实中存在的物品。泛化含义：纯粹物质层面：衣食住行等日常物品。精神化的物质：各种艺术品，如绘画、雕塑等。任何现成品都可能成为创作的素材，对现成品的颠覆与再造可以开拓创意者的视野，丰富视觉世界。AndrewScott颠覆传统的创意艺术导入作业总结新知设计创意思维回顾旧知：六种思维方法思维方法核心特点联想思维法由此及彼，建立关联组合思维法不同元素巧妙结合类比思维法异中求同，同中求异横向思维法另辟蹊径，多角度拓展逆向思维法反其道而思之AI拓展创意思维人机协同，倍增创意思考：

这些方法如何帮助我们改造现成品？新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径1——从改变现成品的形态入手打破物品的固有造型，创造新的视觉样式思考：改变形态后，物品的意义发生了什么变化？YosukeAmemiya雕塑作品组图新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径2——从改变现成品的色彩入手用新的色彩重新定义物品，改变视觉认知思考：色彩改变后，给人的感觉发生了什么变化？张秀海创意作品组图AI作品新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径3——从改变现成品的大小入手改变体量比例，创造视觉上的落差感费利普·德·卡斯特罗建筑设计作品组图李维斯百货公司广告创意RobertThterrien家具新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径4——从改变现成品的用途入手赋予物品全新的功能意义混凝土茶几书座新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径5——从改变现成品的材质入手用陌生材质替换惯用材质，带来视觉与触觉的双重冲击思考：材质改变如何影响我们对物品的认知？Thoreen椅子李晓峰陶瓷装新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径6——从改变现成品的空间维度入手打破二维/三维的空间逻辑，创造超现实的视觉体验AydinBuyuktas空间视觉艺术组图新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径7——从改变现成品的结构入手重组或解构物品的内部组织，创造新的结构关系Theuncomfortable设计作品新知导入作业总结对现成品的颠覆与再造——八种路径路径8——从改变现成品的环境入手将物品置于完全陌生的语境中，重新定义其意义思考：环境改变后，物品的意义发生了什么变化？张秀海空中游动的鱼AI作品新知导入作业总结AI赋能现成品改造快速可视化改造方案探索多种改造可能性辅助完成复杂的视觉呈现徐小力空间装置艺术AI作品新知导入作业总结颠覆与再造拓展训练主题：日常物品的异想世界任务：选择其中一个组合，进行组合改造A组：竹筷+易拉罐+旧衬衫B组：灯泡+书本+网C组：键盘+镜子+橡皮筋要求：最终呈现需包含两种或两种以上的组合改造力求创意及完成方式能挑战自己的未知时间：40分钟提交：作品照片+100字创作说明新知导入作业总结作品展示与互评展示要求：每组推选1-2份代表作品阐述：用了哪几种改造方法？创新点在哪里？评价维度：改造方法的运用是否清晰（40%）创意的新颖性（30%）作品的完成度（30%）新知导入作业总结单元总结：八种路径对比路径核心操作关键词效果改变形态打破固有造型“变成什么形状”视觉刷新改变色彩替换颜色“换成什么颜色”感知改变改变大小调整比例“放大/缩小”视觉冲击改变用途赋予新功能“还能做什么”功能惊喜改变材质替换材料“用什么代替”触感颠覆改变维度突破空间逻辑“打破二维/三维”超现实体验改变结构重组内部组织“拆解/重组”逻辑重构改变环